出版時間:2004-1 出版社:外語教學與研究出版社 作者:鄭樹棠總主編 頁數(shù):255
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內(nèi)容概要
本書在選材上注重趣味性、信息性、可思性、時代性和前瞻性,題材廣泛,內(nèi)容豐富,主要涉及語言、文化、習俗、倫理、信息、科學、社會焦點等等。每一單元側(cè)重于討論一個話題,但三篇課文的體裁不盡相同,體現(xiàn)文體的多樣性。課文絕大部分選自20世紀90年代出版的英美報刊書籍,也有新世紀剛剛問世的作品。書中每篇課文控制在1000詞左右,重點培養(yǎng)學生讀、寫、譯的技能。
本書每個單元的開首均有Preview,其詞數(shù)在100詞左右,言簡意賅地點出本單元的中心主題,是本單元的導讀篇,既可以用作預習,也可以在撰寫本單元的summary時作為參考。
書籍目錄
Unit 1
Section A A Technological Revolutionin Education
Section B Be Your Own Tailor
Section C A Walk Through Cambridge Univeity
Unit 2
Section A Do We Really Want Eternal Life?
Section B Scientists on the Threshold of Altering Our Descendants
Section C The Leade of Tomorrow—and Today
Unit 3
Section A An Introduction to Sales Promotion
Section B The Package as Product
Section C Auto Maintenance—Don't Get Taken for a Ride!
Unit 4
Section A Work Still Has Value
Section B The Goodness in Guilt
Section C In Defee of Ambition
Unit 5
Section A Vancouver:A City Risen From the Forest
Section B New Rockets for the New Space Age
Section C ADigitalExplosionintheWorldEconomy
Unit 6
Section A Identity Theft:A New Epidemic
Section B Crime and Religion:An African Viewpoint
Section C The Confession of a Pickpocket
Unit 7
Section A The Melissa Virus:A Call to Action
Section B A Growing Plague of Hacke Threate Business
Section C Still No Justice for Computer Crimes
Unit 8
Section A Money Can't Buy Morality
Section B John Lennon:The Cocience of Rock & Roll
Section C Get a Tank
Appendices
Glossary
Word Counting
在線教學系統(tǒng)學生使用說明
編輯推薦
本教材是國務院批準的教育部“面向21世紀振興行動計劃”的重點工程“新世紀網(wǎng)絡課程建設工程”項目之一,由鄭樹棠教授為項目總責任人和教材總主編。全國十幾所重點院校的專家教授參加編寫,胡文仲等國內(nèi)外專家為顧問?! 〗滩木帉懸匀藶楸?,以教學為中心,以《大學英語課程教學要求(試行)》為指導,以教學手段的改革為思路,以質(zhì)量為保證,以特色求發(fā)展,以上一個新臺階為目標,積極應對高教大發(fā)展、教育國際化帶來的新挑戰(zhàn)。 教材編寫嚴謹,體現(xiàn)了高度的科學性、合理性和實用性。充分考慮了外語教學的主、客體需求,積極進行教學手段的改革,順應全球信息化的趨勢。選材注重信息性、趣味性和前瞻性,題材廣泛,內(nèi)容豐富,涉及文化習俗、倫理道德、信息技術、科學教育、社會焦點等各個方面。 同步提供課本(Textbook)、光盤(CD-ROM)與網(wǎng)絡課程(Online Course)三種不同載體,多層次、多渠道服務于大學英語教與學?! ⊥教峁┟考壗滩牡脑囶}庫與測試工具,提供試題選擇和增刪功能,既支持傳統(tǒng)課堂測試也支持無紙化測試。 網(wǎng)絡課程中設計和制作了規(guī)模龐大的語料庫,既為學科建設的持續(xù)發(fā)展提供基礎,也為大學英語教師從事 理論學習和研究提供方便。
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