今日漢語

內(nèi)容概要

《今日漢語》是中國國家對(duì)外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室規(guī)劃的漢語教材，是專門為以西班牙語為母語或以西班牙語為媒介語的漢語學(xué)習(xí)者編寫的。全書由課本、練習(xí)冊(cè)、教師用書配套而成。課本、練習(xí)冊(cè)、教師用書各為三冊(cè)，共九本。    《今日漢語》旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者漢語聽說讀寫的基本技能和一定的漢語交際能力，也可用于針對(duì)某一特定語言技能的漢語教學(xué)。教材遵循漢語本體的規(guī)律、第二語言習(xí)得和教學(xué)的規(guī)律，結(jié)合母語或媒介語為西班牙語的學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，富有針對(duì)性。    《今日漢語》的編寫體倒是每課由課文、生詞、注釋、語言點(diǎn)、文化點(diǎn)，綜合練習(xí)等六個(gè)部分組成。以結(jié)構(gòu)為主線，結(jié)合功能和文化，以日常交際活動(dòng)為教學(xué)內(nèi)容，所選材料貼近生活。教材貫徹實(shí)踐性原則，語法的講解以語言點(diǎn)的形式出現(xiàn)，語言點(diǎn)的選擇由易到難、由簡單到復(fù)雜，都是最基本最實(shí)用的；語言點(diǎn)的解釋力求簡明扼要，主要是通過實(shí)例幫助學(xué)習(xí)者理解和掌握?！督袢諠h語》設(shè)計(jì)了大量豐富的符合語言習(xí)得規(guī)律的練習(xí)，練習(xí)由兩部分組成，一部分在課本內(nèi)，另一部分編成練習(xí)冊(cè)。課本內(nèi)的練習(xí)大多適合做課堂作業(yè)，可在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)內(nèi)容適合做家庭作業(yè)，由學(xué)習(xí)者獨(dú)立完成。    《今日漢語》共75課，每課的教學(xué)時(shí)間是按4—6課時(shí)設(shè)計(jì)的，具體的教學(xué)時(shí)間可酌情根據(jù)教學(xué)對(duì)象的實(shí)際情況而定。第一冊(cè)的—5課，為漢語語音，采用在語流中學(xué)習(xí)語音的方法，課文只提供一定的語境，不出現(xiàn)漢字，目的在于加強(qiáng)語音訓(xùn)練，打好語音基礎(chǔ)。生詞部分由正式生詞、專名和補(bǔ)充生詞組成，正式生詞要求能認(rèn)讀、會(huì)書寫，補(bǔ)充生詞則要求能認(rèn)讀即可。有的補(bǔ)充生詞會(huì)出現(xiàn)在例句或練習(xí)中。補(bǔ)充生詞可能在以后轉(zhuǎn)為正式生詞，因此生詞和補(bǔ)充生詞有一些是重復(fù)的。漢字是教學(xué)重點(diǎn)之一，除了講解漢字的基本筆畫和主要特點(diǎn)以外，還設(shè)計(jì)了描摹式的練習(xí)方法。文化點(diǎn)以介紹傳統(tǒng)文化和交際文化為主，反映出中國文化的豐富內(nèi)涵和當(dāng)代中國人的思維方式及價(jià)值觀念?！督處熡脮饭┙虒W(xué)參考，目的是幫助教師確定教學(xué)重點(diǎn)，提供一些教學(xué)參考材料，不是必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)教案。

書籍目錄

第一～五課第六課第七課第八課第九課第十課第十一課第十二課第十三課第十四課第十五課第十六課第十七課第十八課第十九課第二十課第二十一課第二十二課第二十三課第二十四課第二十五課參考答案測試題

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