出版時(shí)間:2004-2 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:李志清 頁數(shù):96
內(nèi)容概要
《新世紀(jì)大學(xué)法語2(教師)》是《新世紀(jì)大學(xué)法語》第二冊(cè)學(xué)生用書的配套用書,在編寫中遵循了學(xué)生用書的體系,具有如下特點(diǎn): 1.按單元和板塊結(jié)構(gòu)編寫 學(xué)生用書中根據(jù)法國文化和生活中常用的主題分單元編寫,每一單元突出介紹一個(gè)主題。在一個(gè)單元中,又具體劃分成四個(gè)板塊:語法與實(shí)踐(Grammaire et pratique)、詞匯與實(shí)踐(Vocabulaire et pratique)、以閱讀理解為中心的語言活動(dòng)(Activites de comprehension ecrite)、以聽力為中心的語言活動(dòng)(Activites orales)。教師用書也基本是依據(jù)學(xué)生用書中的結(jié)構(gòu)安排,具有針對(duì)性地進(jìn)行編寫。這樣的單元和板塊結(jié)構(gòu)劃分有如下優(yōu)越性: 1)將相近的功能意念項(xiàng)目相對(duì)集中在同一單元中,便于教師組織教學(xué)和學(xué)生練習(xí)。教學(xué)活動(dòng)的目的清楚,教學(xué)活動(dòng)更有的放矢。 2)便于使表達(dá)同一功能意念的詞匯有較多的復(fù)現(xiàn)率,便于學(xué)生的聯(lián)想和記憶。每一條語法項(xiàng)目或詞匯項(xiàng)目后緊接著就是練習(xí),這樣訓(xùn)練的針對(duì)性極強(qiáng),教學(xué)效果好?! ?.強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)性教學(xué)和課后學(xué)習(xí) 本著以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)思想,我們?cè)谶@本教師用書中,建議所有的練習(xí)都要求學(xué)生在課堂上成對(duì)活動(dòng)或以小組活動(dòng)來完成,主張教師只對(duì)學(xué)生的語言實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),而反對(duì)傳統(tǒng)的一(教師)對(duì)一(學(xué)生)的教學(xué)活動(dòng)。教師針對(duì)語言點(diǎn)集體引導(dǎo),而語言活動(dòng)一律由學(xué)生自主進(jìn)行。 《新世紀(jì)大學(xué)法語2(教師)》不僅有練習(xí)答案和主課文的譯文,而且還有詳盡的語法補(bǔ)充和教學(xué)法建議,這樣教師可以有更多的精力去研究教學(xué)組織。考慮到大學(xué)法語教師缺少資料的實(shí)際情況,還配上了比較豐富的背景材料。為使教師獲得主動(dòng)權(quán),這些部分均用法語撰寫。學(xué)生自主學(xué)習(xí)始終是《新世紀(jì)大學(xué)法語》這套教材的主導(dǎo)思想,學(xué)生用書中的課后閱讀部分教師只負(fù)責(zé)檢查而在課堂上不做講解。自主聽力部分完全由學(xué)生在課后自主完成。
書籍目錄
Unite 1 Le sportINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 2 Les aventuresINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVEITES ORALESUnite 3 La FranceINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUEACTIVITES ORALESUnite 4 Une annee en FranceINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 5 Un cadeau de NoelINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 6 MontmartreINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 7 Travail sur lecranINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 8 Si Vous etiezINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 9 La musique et les jeunes FrancaisINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALESUnite 10 Coeur a coeurINFORMATION UTILELECTURE EN CLASSEGRAMMAIRE ET PRATIQUEVOCABULAIRE ET PRATIQUELECTURE APRES LA CLASSEACTIVITES ORALES
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主題明確的單元編排 重點(diǎn)突出的板塊教學(xué) 強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí) 培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力 為初學(xué)者打好牢固的法語基礎(chǔ) 隨著中法兩國在經(jīng)濟(jì)、文化、教育等領(lǐng)域的深入交流,原有的大學(xué)法語教材已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的需要?!缎率兰o(jì)大學(xué)法語》針對(duì)公共法語和二外法語的學(xué)習(xí)者精心編寫而成,突出了提高學(xué)生語言交際能力尤其是聽說能力的教學(xué)思想。
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