中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)社會(huì)心理

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　　《中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)社會(huì)心理：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同研究》對(duì)“中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)社會(huì)心理：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同”作了多角度的、較為系統(tǒng)的調(diào)查研究。學(xué)習(xí)者的社會(huì)心理，包括態(tài)度、動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)者的自我認(rèn)同或身份、歸屬等。

書(shū)籍目錄

序前言l，語(yǔ)言學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)者自我認(rèn)同建構(gòu)——中外研究綜述2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同變化——對(duì)本科生的定量考察3、英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與自我認(rèn)同變化——對(duì)研究生的定量考察4、四種類(lèi)型的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者——大學(xué)英語(yǔ)學(xué)生個(gè)案5、英語(yǔ)學(xué)習(xí)與自我認(rèn)同建構(gòu)——英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生個(gè)案6、大學(xué)生對(duì)四種語(yǔ)言變體的態(tài)度7、大學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課堂人際關(guān)系的認(rèn)識(shí)與主動(dòng)發(fā)言行為8、大學(xué)生英語(yǔ)名字的獲取和使用

圖書(shū)封面

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