雙語教學(xué)模式探究

內(nèi)容概要

　　《雙語教學(xué)模式探究》主要介紹：探討了英語教學(xué)尤其是雙語教學(xué)的模式及雙語教學(xué)中常見的問題，并就如何解決這些問題發(fā)表了看法，提出了相應(yīng)的解決方案?！峨p語教學(xué)模式探究》第一部分是英語教學(xué)方面的論文，第二部分是雙語教學(xué)論文。英語教學(xué)部分從廣泛的角度對包括雙語教學(xué)在內(nèi)的課題進行了論述；雙語教學(xué)部分則側(cè)重論述雙語教學(xué)的師資問題及如何開展各學(xué)科的雙語教學(xué)。論文采取了中英對照的形式。希望《雙語教學(xué)模式探究》的出版能為方興未艾的雙語教學(xué)提供一些啟示。

書籍目錄

PART A：英語教學(xué)英語母語化教學(xué)初探英語教學(xué)的人文情懷英語教學(xué)中學(xué)生自我調(diào)控能力的培養(yǎng)優(yōu)化學(xué)得，強化習(xí)得小學(xué)英語教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)研究英語研究性學(xué)習(xí)課初探淺談非語言交際在英語教學(xué)中的重要性英語寫作障礙及改善方法高中英語活動課研究基于網(wǎng)絡(luò)的英語教和學(xué)PART B：雙語教學(xué)加強雙語師資建設(shè) 推動雙語教學(xué)進程試論“雙語教學(xué)”和“教師素質(zhì)”雙語教學(xué)中的矛盾與統(tǒng)一關(guān)于雙語教學(xué)的文化思考及對策雙語教學(xué)是“英語學(xué)科”教學(xué)還是“學(xué)科英語”教學(xué)？小學(xué)音樂雙語唱游教學(xué)模式研究在小學(xué)低年級中開展數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的實踐與思考在自然學(xué)科中進行雙語教學(xué)的實踐如何開展地理雙語教學(xué)？關(guān)于歷史雙語教學(xué)的幾點思考和實踐

編輯推薦

　　《雙語教學(xué)模式探究》是關(guān)于“雙語教學(xué)模式探究”的專著，書中探討了英語教學(xué)尤其是雙語教學(xué)的模式及雙語教學(xué)中常見的問題，并就如何解決這些問題發(fā)表了看法，提出了相應(yīng)的解決方案。編者希望《雙語教學(xué)模式探究》的出版能為方興未艾的雙語教學(xué)提供一些啟示。

圖書封面

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