外研社兒童英語(yǔ)分級(jí)讀物第四級(jí)

出版時(shí)間：2002-1 出版社：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社作者：?jiǎn)贪材?羅克林等編寫，丹尼斯?布倫克斯等繪圖，聶海鴻等翻譯頁(yè)數(shù)：5冊(cè)

內(nèi)容概要

語(yǔ)言學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明，學(xué)習(xí)外語(yǔ)的最佳階段是兒童時(shí)期，而在兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的過程中，閱讀起著至關(guān)重要的作用。閱讀不住能增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，拓寬知識(shí)面，更重要的是，閱讀能培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的語(yǔ)感，為兒童將來的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)浦的語(yǔ)言基礎(chǔ)。外研社一直倡導(dǎo)應(yīng)以習(xí)得母語(yǔ)的方式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓兒童在自然的語(yǔ)言環(huán)境中逐漸形成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣。Hell Reader！系列英語(yǔ)分級(jí)讀物在選材中主要突出了四個(gè)方面的特點(diǎn)：一是貼近生活，讓兒童在快樂中掌握知識(shí)，如：《我陪爸爸買東西》、《班級(jí)照片》、《熊媽媽的禮物》等；二是寓教于樂，讓兒童在快樂中掌握知識(shí)，如：《兩只小豬頑皮記》、《快樂一家人》、《巨人進(jìn)城記》等；三是知識(shí)教育，讓兒童在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也學(xué)到科學(xué)知識(shí)，如《企鵝的故事》、《貓的大家庭》、《與海牛共舞》等；四是心理教育，選取了對(duì)兒童成長(zhǎng)富有教育意義的小故事，如《盲人摸象》、《最好的老師》、《海倫·凱勒的故事》等。 該套叢書故事內(nèi)容編排從易到難，詞匯選擇和句子結(jié)構(gòu)獨(dú)具匠心，讀起來瑯瑯上口，堪稱兒童英語(yǔ)“雙語(yǔ)”讀物中的佳作。

書籍目錄

三個(gè)機(jī)靈鬼巨人進(jìn)城記趣味恐怖故事集貓的大家庭與海牛共舞

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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英語(yǔ)學(xué)習(xí)要避免兩種情況：神秘和急于求成。有的人覺得學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)那么多單詞和語(yǔ)法要記，看到英語(yǔ)說得呱呱叫的人，覺得這些人了不起，有種神秘感。而有的人急于要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到什么級(jí)別、水平，于是刻苦記單詞，背語(yǔ)法，做習(xí)題。其實(shí)，這都是把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成研究英語(yǔ)了，路子走偏了。英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，和漢語(yǔ)一樣，一點(diǎn)也不神秘，只要會(huì)說漢語(yǔ)，也都應(yīng)該會(huì)說英語(yǔ)。幼兒學(xué)說話，我們絕對(duì)不會(huì)要求他們?nèi)ビ泦卧~，學(xué)語(yǔ)法，只是反復(fù)地教他們認(rèn)識(shí)周圍的事物，在這個(gè)過程中，他們不斷地聽和模仿、重復(fù)。而作為老師的家長(zhǎng)，也并沒有希望孩子能在一夜之間把什么話都學(xué)會(huì)了。然而正是這種不帶任何“奢望”的天天重復(fù)，僅僅在一年或者兩年之后，你的孩子幾乎什么都會(huì)說了——而這時(shí)候，他/她仍然不知道什么語(yǔ)法之類的東東?！秲和⒄Z(yǔ)分級(jí)讀物》為孩子提供了一個(gè)這樣循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道。我的做法是，每天在孩子睡覺之前、起床的同時(shí)、或者玩耍的時(shí)候，有意無意地打開錄放機(jī)，當(dāng)然最先從第一級(jí)開始。我對(duì)孩子并沒有特別的要求，他愛聽不聽。但隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，他竟然知道那放著的錄音中在講什么故事，盡管他并不知道其中的很多單詞，并沒有象成年人所理解的那樣“聽懂”每一句話。其實(shí)他已經(jīng)在不知不覺中進(jìn)步了。一年以后，我發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)不愿意聽一級(jí)了，而二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)，他用不到半年的時(shí)間就“聽得”差不多了。這就象剛滿周歲的孩子要用一年的時(shí)間學(xué)說話，而以后在聽說方面的進(jìn)步就不會(huì)象剛開始那樣耗時(shí)了。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，如果能讓孩子跟個(gè)老外練習(xí)口語(yǔ)（學(xué)說話），那進(jìn)步就會(huì)更快了。在孩子小的時(shí)候打好聽說基礎(chǔ)，以后把英語(yǔ)作為交流工具就不是什么難事了。因?yàn)檎f英語(yǔ)和說漢語(yǔ)一樣，都是一種自然的事情了?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，我認(rèn)為《兒童英語(yǔ)分級(jí)讀物》是一套值得有少兒的家庭考慮的書籍。

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