新世紀小學英語2B

出版時間:1999-11  出版社:外語教學與研究出版社  作者:達拉斯 佩勒海姆  頁數:41  
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前言

  如今,為適應國內外形勢的發(fā)展,國內愈來愈多地區(qū)的小學甚至幼兒園興起了學習英語的熱潮。同時,在“百花齊放,推陳出新”方針的影響下,國內各地展現了多種小學英語教材,其中有內地省、市、地單位或個人自編的,也有從港、臺地區(qū)或國外直接引進或進行改編的。這是十分可喜的現象?! 〗滩母饔刑厣?。因此,選擇一種適合東方兒童普遍需求的或個別地區(qū)、個別學校特殊需求的優(yōu)秀教材就顯得十分必要和重要,這也是當前倍受關注的問題?!缎率兰o小學英語》(New Welcome to English)是外研社與湖南少兒出版社新近從香港引進的小學英語教材。該套教材是Welcome to English重新修訂的新版本。全套教材共分6級,每級分為A、B兩個分冊。目前外研社引進的是1-3級,配套材料有錄音磁帶、聽力教材、家庭作業(yè)與測試、教師用書等。8年前我去香港考查訪問時,聽了8所小學的課,在與教師座談中了解到Welcome to English是香港當時推行的五種小學英語教材之一,是其中最淺顯易懂、好教易學的教材,因此也是五種教材中最暢銷的一種。  該套教材彩色印刷,圖文并茂、配套齊全,尤其是經過幾年的實踐和修訂之后,詞匯、句式的選擇,會話情景的創(chuàng)設等,從內容到形式的編排、設計都更加有趣,更為合理,更適合兒童的特點,也更貼近學生生活。這是實施“快樂教學”的又一套好教材,為內地小學英語增添了又一種新教材,多了一種選擇的余地。這是外研社與湖南少兒出版社做的又一件很有意義的事?! ×硗?,我認為一位教學成功的好教師,應在以一種教材為主的基礎上,參照多種教材,擇取各教材之優(yōu)以補充和豐富主教材教學為好。課堂教學發(fā)展的趨勢是要逐步告別以往的全國統(tǒng)一一種教材的“一本書,一支筆”的枯燥單調的教學模式,代之以多種教材交叉使用,博采眾長,逐步實施現代化的多媒體、多功能的電腦網絡教學模式。教學效果將更為理想,教學效率也會更高,將能更促進小學英語教學的發(fā)展?! ∽T高@套教材能夠得到小學師生們的歡迎和喜愛。

內容概要

  目前,國內廣大小學師生迫切需要新穎、生動并符合中國兒童身心發(fā)展和認知規(guī)律的英語教材?!缎率兰o小學英語》(Nelcome to English)是朗文公司繼 Welcome to English 在香港小學獲得巨大成功后,經過進一步征求師生意見修訂的最新版本,對于國內開設小學英語課程的學校同樣適用。試用這套教材的師生們將會發(fā)現,此套教材圖文并茂,選材幽默,趣味性強,極有利于激發(fā)和保持學生的學習興趣。外研社和湖南少兒出版社聯合引進此套教材,正是基于這樣的認識,即在小學階段,英語教育能夠保持學生對英語的強烈興趣比教會他們幾百個單詞更為重要。這套教材分為6級,每級又分為A、B兩冊。這次我們首先引進了1—3級的學生用書及配套音帶、家庭用業(yè)和測試卷,每級一本聽力教材及其配套音帶(并提供配套教師用書),供六年制小學四年級,或五年制小學三年級起用。

書籍目錄

1 People and Places2 What is the matter?3 Talking about things4 Food we like5 Furniture at home6 Counting to twenty7 Every day8 Meals9 Lets count to one hundred10 Late for school

圖書封面

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