德語簡史

內(nèi)容概要

80年代初，我受教育部的派遺，到德國慕尼黑大學(xué)近代史學(xué)院進修了兩年多。在德期間，我?guī)煆闹麣v史學(xué)家格哈特·A·里特爾教授（Prof.Dr.Gerhard A.Ritter），主修德國近代史，副修日耳曼語言文學(xué)。主修課使我對副修課的某些課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，濃厚的興趣又促進了主修課的學(xué)習(xí)。在這種背景下，我便對德語史產(chǎn)生了濃厚的興趣。德語文學(xué)、德語語言學(xué)和德語語言史是日耳曼語言文學(xué)專業(yè)（Germanistik）的三個重要組成部分，缺一不可，缺少任何一部分都不能算是真正的日耳曼語言大學(xué)專業(yè)。在我國，開設(shè)日耳曼語言文學(xué)專業(yè)或教授德語課程的院校不少，但能教授德語言史的卻不多，大部分院校往往只注重教授德語文學(xué)和德語語言學(xué)，卻忽視了本專業(yè)的第三個重要組成部分——德語語言史。其原因之一是對日耳曼語言文學(xué)專業(yè)的含義理解不夠全面，其二是缺乏這方面的師資，第三是學(xué)生對枯燥無味的語言史沒有興趣。但作為一名真正的日耳曼語言文學(xué)學(xué)者或?qū)W習(xí)日耳曼語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)德語語言學(xué)和德語文學(xué)之外，也應(yīng)具備一定的德語言史的知識。最近幾年，有些院校開始重視這一問題，先后為學(xué)生開設(shè)了這方面的課程，介紹一些簡單的德語史知識。編寫本書的目的就是為了加強我國日耳曼語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，使學(xué)習(xí)使語的學(xué)生和年輕的德語工作者通過閱讀本書，能對德語語言的演變過程、目前的研究狀況以及發(fā)展趨勢有一個初步的了解；另一方面也是為了“拋磚引玉”，希望有更多的學(xué)者能投身到這一研究領(lǐng)域，推動我國日耳曼語言文學(xué)教學(xué)和研究工作的全面發(fā)展。

作者簡介

陳杭柱，湖北天門人，  北京外國語大學(xué)德語系教授。1971年入北京外國語大學(xué)德語專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校任教。1982年至1984年赴德國慕尼黑大學(xué)進修德國歷史和日耳曼語言文學(xué)。1994年至1995年再次赴德國慕尼黑大學(xué)，擔(dān)任客座教授，開展科研工作。曾任德國歌德學(xué)院北京分院副院長、北京外國語大學(xué)外事處處長、中國高等教育協(xié)會引進國外智力研究會副理事長、中國德國史研究會常務(wù)理事、中—德歷史教科書評審委員會委員、中國駐奧地利使館教育處主任等。發(fā)表論文和譯作20余篇，主要論著，《德語簡史》、《全國德語強化教學(xué)調(diào)研報告》、《德語基本詞匯手冊》、《德漢一漢德詞典》、《全國外語水平考試大綱》等。專業(yè)研究方向為“德國問題研究”和“日耳曼語言文學(xué)”。

書籍目錄

1.德語的史前史　1.1　社會狀況　1.2　印歐諸語言　1.3　印歐諸語言形成的理論　1.4　印歐基本語言　1.5　日耳曼語　1.6　日耳曼語輔音變化和維爾納定律　1.7　重音關(guān)系和語音變化　1.8　形態(tài)變化　1.9　原始日耳曼語的歷史資料　1.10　日耳曼語方言　1.11　日耳曼諸語言新變化　1.12　同非日耳曼語言的關(guān)系2.早期中古德語（公元6世紀(jì)--1050年）　2.1　社會狀況　2.2　文化狀況　2.3　德語書面語言的開端　2.4　德語的表現(xiàn)形式　2.5　德語的使用范圍　2.6　德語史階段劃分　2.7　“deutsch”一詞的來歷　2.8　古高地德語的重要變化和特點　2.9　其他語言變化情況　2.10　詞形和句法的變化　2.11　德語詞匯和基督教化　2.12　早期中古德語的方言3.中古德語（1050-1250年）　3.1　社會狀況　3.2　文化狀況　3.3　中古德語使用范圍　3.4　德語區(qū)的新變化　3.5　重要的語言變化　3.6　詞形變化　3.7　詞匯變化　3.8　法、荷等語言對中古德語的影響　　3.8.1　法語對中古德語的影響　　3.8.2　荷蘭語對中古德語的影響　　3.8.3　其他語言對中古德語的影響4.晚期中古德語（1250-1500年）　4.1　社會狀況　4.2　文化狀況　4.3　文學(xué)發(fā)展?fàn)顩r　4.4　晚期中古德語狀況　4.5　神秘主義對中古德語的影響　4.6　詞匯的變化　4.7　語音變化5.早期近代德語（1500-1650年）　……6.近代德語（1650-1770年）7.古典主義和浪漫主義的語言（1770-1830年）8.現(xiàn)代德語（1830-1945年）9.1945年后的德語狀況10.當(dāng)代德語發(fā)展趨勢11.奧地利德語的特點12.瑞士德語的特點參考書目

章節(jié)摘錄

　　1.德語的史前史　　1.1　社會狀況　　大約從公元前5000年中期的新石器時代開始，在廣闊的中歐土地上，散居著一些氏族，主要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和飼養(yǎng)牲畜。每個氏族都是一個生產(chǎn)集體。生產(chǎn)集體的成員講共同的語言，有著共同的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，生活方式和文化基本相同。從簡單地獲取自然食物到耕種糧食和飼養(yǎng)牲畜可以說是生產(chǎn)力的一大關(guān)鍵性進步。后來自然分工不斷發(fā)展，婦女主要從事家務(wù)和種地，男人主要喂養(yǎng)牲畜。隨著新的生產(chǎn)部門的出現(xiàn)，生活條件也發(fā)生了變化，各氏族開始結(jié)束游牧生活，定居下來。這種定居導(dǎo)致氏族不斷擴大，并分離出新的氏族。新氏族就得重新開墾荒地并在那里定居下來。社會生產(chǎn)力性質(zhì)的變化必然加速社會的變化。土地成了生產(chǎn)過程的直接物質(zhì)，農(nóng)田和牧場成了最重要的生產(chǎn)工具。氏族定居下來后，土地便成了氏族里的共同財產(chǎn)。為了從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，人們必須定居和開墾荒地，這種定居和墾荒使得各氏族之間的聯(lián)系越來越多。隨著社會的發(fā)展和生產(chǎn)的需要，各氏族開始走向聯(lián)合，并形成了一個比較全面的社會共同體形式——部落。在聯(lián)合起來的部落中，生產(chǎn)條件得到了大大改善。通過不斷地遷移，這時的部落也開始占有了土地，這是一種氏族共同財產(chǎn)之外的部落財產(chǎn)，是一種較高層次的社會財產(chǎn)。在這種社會變化中，出現(xiàn)了一種原始的民主方式，產(chǎn)生了民主的組織機構(gòu)——部落議事會。此外，還出現(xiàn)了長老會議，輔佐部落議事會選出來的酋長。這些機構(gòu)處理部落里的內(nèi)、外事務(wù)，成了部落集體社會生活的重要組成部分。

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