外語教學(xué)中的科研方法

出版時(shí)間:1999-10  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:劉潤清編  頁數(shù):235  
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內(nèi)容概要

這是一本入門性的書,寫給語言學(xué)碩士生和廣大外語教師。全書注重兩個(gè)方面:第一,一切從頭講起,不要求讀者具有很多語言學(xué)和科研方法方面的知識(shí);舉出大量實(shí)例,正確引導(dǎo)讀者進(jìn)入這個(gè)全新的領(lǐng)域。第二,全面介紹最基本的知識(shí)。既講科研方法,也講統(tǒng)計(jì)學(xué)。在科研方法中,既講定性研究,也講描述性研究,也講定量研究。學(xué)完本書,讀者可以設(shè)計(jì)、實(shí)施、完成自己的小型研究項(xiàng)目,并且能保證這些項(xiàng)目符合公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。

書籍目錄

第一章  引言:為什么要講外語教學(xué)科研方法
第二章 什么是科學(xué)研究
第一節(jié) 日常生活中的“科研”
第二節(jié) 科研與常識(shí)的關(guān)系
第三節(jié) 何時(shí)得出結(jié)論
第四節(jié) 研究的分類
第三章 外語教學(xué)科研的模式
第一節(jié) 理論模式的作用
第二節(jié) 綜合法和分析法
第三節(jié) 歸納法和演繹法
第四節(jié) 對(duì)研究環(huán)境的控制
第五節(jié) 數(shù)據(jù)的性質(zhì)和數(shù)據(jù)的收集
第四章 定性方法和定量方法
第一節(jié) 定性方法
第二節(jié) 定量方法
第三節(jié) 定性方法和定量方法的比較
第四節(jié) 兩種方法之間的連續(xù)體
第五章 起草科研申請(qǐng)報(bào)告
第一節(jié) 選定研究課題
第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第三節(jié) 科研方法
第三節(jié) 報(bào)告的其他部分
第五節(jié) 科研申請(qǐng)報(bào)告的評(píng)估
第六章 定性研究:設(shè)計(jì)與調(diào)查手段
第一節(jié) 定性研究的設(shè)計(jì)
第二節(jié) 觀察
第三節(jié) 訪談
第四節(jié) 筆記和日記
第五節(jié) 錄音和錄像
第六節(jié) 口頭自陳
第七節(jié) 問卷
第八節(jié) 數(shù)據(jù)分析
第九節(jié) 實(shí)例介紹
第七章 描述性研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 個(gè)案研究
第三節(jié) 小組研究
第四節(jié) 勘查法
一、項(xiàng)目設(shè)計(jì)
二、抽樣
三、數(shù)據(jù)處理
四、實(shí)例一則
第五節(jié) 發(fā)展研究法
一、研究類型和名稱
二、優(yōu)勢(shì)和缺欠
三、跟蹤調(diào)查實(shí)例一則
第八章 相關(guān)關(guān)系研究
第一節(jié) 基本概念
第二節(jié) 基本特征
第三節(jié) 相關(guān)系數(shù)的解釋
第四節(jié) 研究實(shí)例分析
第九章 追溯性研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 兩種追溯性研究
第三節(jié) 追溯性研究的特點(diǎn)
第四節(jié) 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
第五節(jié) 如何使用
第六節(jié) 設(shè)計(jì)
第七節(jié) 如何提高追溯研究的信度
第八節(jié) 實(shí)例介紹
第十章 實(shí)驗(yàn)研究
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 真正的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 因子設(shè)計(jì)
第五節(jié) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第六節(jié) 變量
一、自變量和因變量
二、調(diào)節(jié)變量
三、控制變量
四、介入變量
五、五種變量之間的關(guān)系
六、變量與測(cè)量工具
第七節(jié) 影響內(nèi)部效度的因素
第八節(jié) 影響外部效度的因素
第九節(jié) 實(shí)驗(yàn)研究實(shí)例介紹

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用戶評(píng)論 (總計(jì)52條)

 
 

  •   名家撰寫,精到實(shí)用,有詳細(xì)闡述怎樣“起草科研申請(qǐng)報(bào)告”,講解了各種科研方法:“定性研究”、“描述性研究”、“相關(guān)關(guān)系研究”、“追溯性研究”和“實(shí)驗(yàn)研究”,并配以詳實(shí)的案例。
  •   我的專業(yè)方向是對(duì)外漢語教學(xué),經(jīng)老師推薦選了這本書。這本書用簡明易懂的方式介紹了外語教學(xué)中的科研方法,相信會(huì)為我的學(xué)習(xí)帶來很大幫助。
  •   對(duì)于想進(jìn)行外語教學(xué)科研的讀者而言,這是一本入門書籍。
  •   對(duì)初做教學(xué)研究的人來說很有用,掌握科研方法是基礎(chǔ)!
  •   書不錯(cuò),對(duì)學(xué)生、教師搞科研、寫論文有很大幫助,需仔細(xì)研讀。
  •   對(duì)從事外語研究的人和寫論文的人很有幫助
  •   對(duì)科研科論文寫作非常有實(shí)用價(jià)值
  •   科研入門,深入淺出,價(jià)格也很便宜。
  •   非常有利于科研寫作,早該買了
  •   待看,但是書很輕省,喜歡,對(duì)科研有用
  •   教授上課推薦的 科研的好幫手
  •   暫時(shí)沒有太仔細(xì)去看,打算仔細(xì)學(xué)學(xué)里邊的東西,提提自己的科研能力!
  •   這本書即可以是英語研究方法書,也可以在其他學(xué)科借鑒使用,可能是閱讀深度不夠,覺得有點(diǎn)兒泛泛而談
  •   之前買的時(shí)候漏掉了,所以這次補(bǔ)回來。。。外語教研必背書籍,買了,花的錢要狠狠的賺回來哦。。。
  •   不錯(cuò)很實(shí)用,對(duì)寫論文有幫助
  •   很好,很喜歡,內(nèi)容很適合我,適合學(xué)術(shù)研究
  •   很棒,適合剛開始做研究讀
  •   對(duì)我這種菜鳥很實(shí)用,入門好書。
  •   非常好。對(duì)工作有幫助。簡單實(shí)用,印刷也很好,發(fā)貨很快。
  •   這是老師推薦的書,個(gè)人認(rèn)為很實(shí)用。
  •   為了了解作者的講座事先準(zhǔn)備而購買的,雖然沒聽成講座,不過讀完了這本書后很是收益。
  •   很實(shí)用的一本書,內(nèi)容翔實(shí),推薦一讀。
  •   實(shí)用的操作說明!
  •   很好,和想象的一樣。
  •   這套書沒的說,該看的人必須要看啊,學(xué)習(xí)。。。
  •   很有指導(dǎo)性的書,值得學(xué)習(xí)。
  •   挺好的一本書、讀起來不是很難懂、挺好的!
  •   很有用的一本書,買了好幾本類似的書籍,感覺各有千秋。
  •   看了,獲益匪淺,買得值
  •   從業(yè)人員必備書。
  •   準(zhǔn)備研讀一下。
  •   還不錯(cuò),準(zhǔn)備好好讀一下
  •   對(duì)了,專業(yè),滿意
  •   送貨速度特快,支持
  •   外語教學(xué)中的科研方法(北京外國語大學(xué)語言學(xué)研究叢書)——中文寫成,實(shí)用好懂,助力外語教師的科研與論文寫作
  •   實(shí)用??!第一次看到看得津津有味欲罷不能的科研書籍~?。。。『馨簦。。。。。。。。?
  •   這是本介紹研究方法的書,有點(diǎn)枯燥,但是這就是研究方法的特點(diǎn)
  •   買這本書是因?yàn)榭淳W(wǎng)上評(píng)價(jià)不錯(cuò),加之是大家寫的,感覺權(quán)威,對(duì)以后論文寫作會(huì)有幫助。漢語寫的書,看著應(yīng)該不費(fèi)勁兒,有空再細(xì)看。
  •   標(biāo)題和目錄都很吸引人,需要花時(shí)間去研究的書
  •   內(nèi)容不錯(cuò),對(duì)寫論文有幫助
  •   不錯(cuò),可以寫論文
  •   經(jīng)典入門級(jí)書
  •   準(zhǔn)備看,感覺應(yīng)該還可以吧,不知道寫的如何
  •   這本書內(nèi)容詳細(xì),可操作性強(qiáng),是一本難得的好書。
  •   對(duì)初學(xué)者簡單易懂,就是內(nèi)容有很多和Seliger的那本差不多
  •   大家所做,值得看!
  •   主要針對(duì)那些搞研究的人,認(rèn)真學(xué)習(xí),會(huì)學(xué)到一些科研方法。很不錯(cuò)。
  •   內(nèi)容豐富,但是實(shí)踐起來還是很難,需要再慢慢研讀。
  •   好傷心,當(dāng)當(dāng)這次讓我好傷心。。。
  •   外語教學(xué)中的科研方法
  •   好產(chǎn)品好生活質(zhì)量好價(jià)格低真好真好
  •   寫論文用 書店沒有賣的
 

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