隨大山商訪加拿大

出版時(shí)間:1997-11  出版社:外語教學(xué)與研究出版社  作者:孫建華,馮存禮  頁(yè)數(shù):388  
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內(nèi)容概要

《隨大山商訪加拿大》(Dashan and Friends in Canada)是中央電視臺(tái)為了推動(dòng)我國(guó)外語教學(xué)以及對(duì)外文化交流與加拿大Vickers & Benson 公司共同投資合作拍攝的大型多媒體英語教學(xué)系列節(jié)目,中加兩國(guó)有關(guān)部門在本節(jié)目的拍攝過程中給予了大力支持。   隨著我國(guó)改革的不斷深入和對(duì)外開放的不斷擴(kuò)大,我國(guó)對(duì)外交往的范圍已經(jīng)遍及到世界各個(gè)角落。加拿大不僅國(guó)土面積在世界上占第二位,而且也是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家之一,在世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上有十分重要的地位。近幾年來,我國(guó)與加拿大的交往日益增多,兩國(guó)人民的友好往來也日益頻繁。同時(shí),加拿大也是世界上重要的英語國(guó)家(英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等)之一,如果要與這個(gè)國(guó)家進(jìn)行各個(gè)方面的交流與合作,學(xué)好英語是不可缺少的條件。在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),了解其文化背景也是十分重要的,因?yàn)橹挥袑?duì)該語言的文化背景有所了解,才能更好地進(jìn)行交流。正是基于這種認(rèn)識(shí),Dashan and Friends in Canada融語言學(xué)習(xí)與文化背景介紹為一體,即注意在語言學(xué)習(xí)中了解其文化背景,又力圖通過對(duì)文化背景的學(xué)習(xí)促進(jìn)語言的鞏固和提高。學(xué)習(xí)者會(huì)注意到,由于歷史、地理、文化等因素的影響,加拿大英語在某些單詞的發(fā)音、拼寫及個(gè)別習(xí)慣用語上雖然與美國(guó)英語有所不同,但在整體上接近美國(guó)英語。    《隨大山商訪加拿大》是以“大山”與他的兩個(gè)中國(guó)朋友在加拿大的一系列活動(dòng)為線索拍攝的英語語言教學(xué)片。“大山”(英文名字為 Mark Rowswell),在中國(guó)已是家喻戶曉,他在教學(xué)片中不但擔(dān)任主角,而且也是節(jié)目的主持人。他講漢語的地道程度令我們中國(guó)人折服。現(xiàn)在他把自己學(xué)漢語的成功經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教中國(guó)人學(xué)英語的教學(xué)中,力爭(zhēng)使我們英語學(xué)習(xí)者在自己的學(xué)習(xí)中得到某些啟發(fā),找到一條捷徑。    《隨大山商訪加拿大》共有十三集。電視節(jié)目每集分為兩個(gè)部分:兩個(gè)“對(duì)話(Dialogue)”,一個(gè)“短片(Vignette)”。對(duì)話部分語言生動(dòng)形象,內(nèi)容豐富,涉及到就餐、看病、購(gòu)物、約會(huì)、旅行等日?;顒?dòng)的方方面面。短片屬于知識(shí)性的介紹,全部都是實(shí)錄片,涉及加拿大社會(huì)生活的諸多方面。文字教材在此基礎(chǔ)上增加了“背景閱讀(Background Reading)”,這部分可以稱為傳統(tǒng)教材中的“概況”。以上三部分合起來,使整個(gè)節(jié)目形式新穎,內(nèi)容豐富,信息量大,可以稱得上一部難得的英語教程。 文字教材的編寫采用傳統(tǒng)教學(xué)法與交際教學(xué)法相結(jié)合,即側(cè)重聽說訓(xùn)練也進(jìn)行語法、語言點(diǎn)以及結(jié)構(gòu)的講解與練習(xí),使學(xué)習(xí)者不但能提高聽說能力,也能注重語法學(xué)習(xí),以鞏固語言知識(shí),掌握語言規(guī)律。教材的編寫者大多是多年從事電視英語教學(xué)的專家,他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn),這無疑大大增強(qiáng)了整個(gè)電視節(jié)目質(zhì)量的可靠性和科學(xué)性,從而使學(xué)習(xí)者學(xué)有所得。

書籍目錄

前言第一集 通向亞洲的門戶第二集 旅游業(yè)第三集 購(gòu)物第四集 加拿大美食第五集 航空安全第六集 醫(yī)療保健第七集 時(shí)裝世界第八集 信息與通訊第九集 美麗的家園第十集 熱愛運(yùn)動(dòng)第十一集 能源第十二集 冬雪節(jié)第十三集 便利的交通詞匯表附錄

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