出版時(shí)間:1996-9 出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 作者:楊立民,徐克容 頁(yè)數(shù):734
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內(nèi)容概要
本書(shū)為北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院所編《大學(xué)英語(yǔ)教程》(College English),供大學(xué)英語(yǔ)本科高年級(jí)閱讀課使用。
進(jìn)入高年級(jí)階段,閱讀課應(yīng)以提高學(xué)生自學(xué)能力、利用辭典及其它工具書(shū)獨(dú)立解決語(yǔ)言及背景知識(shí)的難點(diǎn)、正確理解課文及作者的觀點(diǎn)為主要目的。因此,本書(shū)注釋力求精簡(jiǎn),一般只包括在學(xué)生現(xiàn)有的工具書(shū)中較難查到的背景知識(shí)。有的語(yǔ)言或背景知識(shí)難點(diǎn)是“練習(xí)”要求學(xué)生解答的,未列入“注釋”。
書(shū)籍目錄
Lesson One Text:The Pleasure of Learning Word Study:maintain,convey,develop,contain,order Grammar:RatherLesson Two Text:A Dill Pickle by Katherine Mansfield Word Study:fix,stretch,bear,beyond,become of,apart Grammar:Negative Questions as a Form of Invitation and SuggestionLesson Three Text:Solve That Problem-with Humor by William D.Ellis Word Study:assign,draft,issue,consider,handle,patch,in the course of Grammar:More About Adverbial Clauses of TimeLesson Four Text:Unforgettalle Johnny Broderick by Toots Shor Word Study:effect,off,as good as,tackle,drive Grammar and Usage:1.The Absolute Construction 2.Some Uses of AsLesson FiveLesson Six Lesson SevenLesson EightLesson NineLesson TenLesson ElevenLesson TwelveLesson ThirteenLesson FourteenLesson FifteenLesson SixteenVocabulary List
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購(gòu)買(mǎi):大學(xué)英語(yǔ)教程4(修訂本)(08) 這次修訂主要遵循以下四條原則: 1.維持原書(shū)基本框架。《大學(xué)英語(yǔ)教程》(第4冊(cè))(修訂本)仍為傳統(tǒng)精讀課本,沿用以課文為中心,給織言學(xué)習(xí)之基本方法。每課內(nèi)容亦與原書(shū)大致相同,仍分課文、練習(xí)、語(yǔ)法三大部分,所附小詩(shī)仍供學(xué)生自學(xué)欣賞,無(wú)需教師課堂上正式處理; 2.盡量在總體目標(biāo)上以及語(yǔ)言項(xiàng)目、詞匯范圍與練習(xí)方式上使教材體現(xiàn)教委大綱規(guī)定之要求。希望基本上完成精讀課作為一種課型之任務(wù); 3.刷新教材內(nèi)容,使之更生動(dòng)、更多樣、更實(shí)用; 4.努力加強(qiáng)教材之計(jì)劃性與科學(xué)性,提高教材總體格調(diào),增加信息量,更好地使語(yǔ)言與文化結(jié)合在一起?! ∫陨蠋讞l,僅為編者主觀愿望。實(shí)際情況,限于編者水平,各種錯(cuò)誤缺點(diǎn)仍難避免。因此我們衷心希望使用《大學(xué)英語(yǔ)教程》(第4冊(cè))(修訂本)諸君能不吝賜教,予以指正。此外,各類(lèi)練習(xí)總量偏多,教師必須根據(jù)選擇使用,這點(diǎn)亦請(qǐng)使用者特別注意。
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