出版時(shí)間:1995-2 出版社:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 作者:任力 頁(yè)數(shù):410
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內(nèi)容概要
本書(shū)是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與莫斯科普希金俄語(yǔ)學(xué)院合作編寫(xiě)的大學(xué)俄語(yǔ)《東方》系列教材主體部分第四冊(cè)。供第四學(xué)期使用。
本階段的教學(xué)任務(wù)是:1.在日常生活及一般國(guó)情、社會(huì)、文化等題材范圍內(nèi)教授常用的詞語(yǔ)和句式,發(fā)展聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)言語(yǔ)技能。本冊(cè)著重培養(yǎng)獨(dú)白語(yǔ)能力,并兼顧對(duì)話語(yǔ)能力的提高;2.繼續(xù)講授基礎(chǔ)語(yǔ)法項(xiàng)目,打好語(yǔ)法基本功;3.密切結(jié)合言語(yǔ)訓(xùn)練及語(yǔ)法教學(xué)提高語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的素質(zhì),加強(qiáng)課文的朗讀訓(xùn)練;4.通過(guò)閱讀課文,查閱詞典,完成各類作業(yè)等逐步培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
第四冊(cè)教材在基礎(chǔ)階段和提高階段之間起承上啟下的作用。在題材內(nèi)容方面,國(guó)情、社會(huì)、文化等題材增多。除題材文外,還選入四篇文藝文,為學(xué)習(xí)文學(xué)語(yǔ)言打基礎(chǔ),并培養(yǎng)復(fù)述、敘述等方面的言語(yǔ)能力。
第四冊(cè)共12課,學(xué)習(xí)新單詞約1450個(gè)(閱讀課文中的新單詞未計(jì)),語(yǔ)法項(xiàng)目28個(gè),教材的結(jié)構(gòu)如下:
Ⅰ.詞匯、言語(yǔ)訓(xùn)練
1.主課文:是信息和語(yǔ)言知識(shí)的主要來(lái)源,并為獨(dú)白語(yǔ)提供范例。作業(yè)包括培養(yǎng)語(yǔ)言基本功的練習(xí)(詞形變化,搭配,接格關(guān)系,詞的構(gòu)成,同義詞等),檢查課文理解程度的練習(xí)及發(fā)展連貫口筆語(yǔ)的練習(xí)。在語(yǔ)言基本功練習(xí)中加強(qiáng)了常用動(dòng)詞的詞匯工作。
2.對(duì)話1:為兩人或多人對(duì)話,目的在于培養(yǎng)對(duì)事件的各種反應(yīng)能力,如同意、贊成、不同意、提問(wèn)、反問(wèn)、贊揚(yáng)、懷疑、感嘆、結(jié)論等。學(xué)生應(yīng)正確理解對(duì)話的內(nèi)容,準(zhǔn)確、流利朗讀和演練對(duì)話,并按規(guī)定情景自編對(duì)話。
3.閱讀課文:是根據(jù)主課文的題材而選進(jìn)的有關(guān)文章,目的在于培養(yǎng)閱讀文章,理解大意的能力和獨(dú)立查閱詞典的能力。
4.聽(tīng)力:主要是提高聽(tīng)力,同時(shí)也鞏固所學(xué)詞語(yǔ),適當(dāng)發(fā)展言語(yǔ)能力。
5.檢查性作業(yè):在綜合復(fù)習(xí)所學(xué)語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上,檢查學(xué)生在本專題范圍內(nèi)口筆語(yǔ)獨(dú)自能力和對(duì)話語(yǔ)能力。
主課文中的新單詞,學(xué)生可從書(shū)后的總詞匯表中查閱,以培養(yǎng)使用辭典,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
Ⅱ.語(yǔ)法
本冊(cè)語(yǔ)法以句法項(xiàng)目為主。簡(jiǎn)單句部分側(cè)重句子主要成分和次要成分的表示法,相應(yīng)地講授各類常用前置詞的意義和用法。復(fù)合句部分包括各種并列復(fù)合句和主從復(fù)合句的模式和用法,以及無(wú)連詞復(fù)合句等。句法還包括句子的同等成分、總括詞、獨(dú)立成分、同位語(yǔ)、插入語(yǔ)、插入句等。
語(yǔ)法知識(shí)一般通過(guò)句型來(lái)展示,后加以簡(jiǎn)要的說(shuō)明和注釋。教材提供了較大量的各類練習(xí)供教師選用。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平加強(qiáng)以培養(yǎng)熟巧為目的的技能操練。每課還應(yīng)有一定量的筆頭家庭作業(yè)。
作者簡(jiǎn)介
《大學(xué)俄語(yǔ)東方》由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),普希金俄語(yǔ)學(xué)院編寫(xiě)。
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