出版時間:1990-4 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:北京外國語大學(xué)日語系基礎(chǔ)教研室 編 頁數(shù):377
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內(nèi)容概要
本書是為大學(xué)日語專業(yè)本科一年級快班或零起點班二年級學(xué)生編寫的。也可作為已有一定基礎(chǔ)(累計學(xué)習(xí)時數(shù)在300小時、掌握基本詞匯1000以上)的日語補(bǔ)習(xí)學(xué)校學(xué)生及自學(xué)者的口語提高教材。
本書以培養(yǎng)學(xué)生掌握自然流暢的口語為目標(biāo),采用了日常生活中使用頻率高、實用性強(qiáng)、并且容易上口的語言材料。在情景的編排上,前1/3以學(xué)校生活為主,逐步將生活會話擴(kuò)展到學(xué)校以外的領(lǐng)域。最后一部分安排了觀光導(dǎo)游、迎送外國客人等。
每課的內(nèi)容安排有如下幾個部分:
一、說明文。在每課會話前面配有一篇約一千字左右的說明文,主要介紹該課應(yīng)掌握的重點及管中說法的文化、心理背景。要求學(xué)生通過說明文,對本課內(nèi)容進(jìn)行總體上的把握。
二、會話。每課安排同一內(nèi)容而場景、人物關(guān)系不同的幾段對話。這一部分要求學(xué)生能流利地背誦。在掌握了課文的基礎(chǔ)上,教員可根據(jù)該課內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行活用練習(xí)。
三、詞匯表。本書出現(xiàn)的詞匯總量約兩千左右。這里列出的僅為中等難度以上的單詞。詞條的釋義一般只限于該課中出現(xiàn)的或常用的詞義。
四、注釋。以解釋該語言現(xiàn)象的使用場合、使用心理及對會話文中省略的部分進(jìn)行說明為主。語法現(xiàn)象一般不作重點詳述,包對較難者進(jìn)行了扼要的說明,并輔以若干例句。
五、練習(xí)。練習(xí)I著重練習(xí)句型及慣用說法;II著重練習(xí)詞匯;III主要以掌握課文的內(nèi)容為目的,做練習(xí)時最好不要對照原文。
六、在部分課后補(bǔ)充了日本社會文化方面的小資料,小知識,并列出與該課內(nèi)容有關(guān)的詞語。這些可作為活用練習(xí)的材料。
本書共20課,教學(xué)上每課大致包括朗讀、講解、會話演練、活用練習(xí)、檢查背誦等幾個環(huán)節(jié),一般用6-8學(xué)時完成一課。按每周4學(xué)時計算,全書可使用一個學(xué)年。
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