感悟童心的科幻小說(shuō)-地球上的最后一個(gè)人-小學(xué)版

前言

靜心品讀，體味成長(zhǎng)    天真爛漫的童年是人生最為美好的時(shí)期之一，這時(shí)候的孩子對(duì)大干世界的感知還處在懵懂和探索之中，他們對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇心和探求欲，他們渴望快快長(zhǎng)大，恨不得一夜之間成人；他們富于幻想，常把自己想象成文學(xué)或影視作品中的主要人物；他們有著質(zhì)樸的善惡觀念，期待自己可以成為公正公平的化身……面對(duì)如此單純清澈的他們，我們總想把最美好、最富于想象力的事物一一展現(xiàn)出來(lái)。    今天，我們送給孩子們的是一套叢書(shū)，更是一個(gè)閱讀理念。魯迅先生有一句至理名言：“童年的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)?！蓖陼r(shí)期閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，將對(duì)孩子心智的成熟、情感的成長(zhǎng)，乃至個(gè)性的發(fā)展起到不可估量的作用，會(huì)讓孩子的一生都有一股善良和向上的精神力量相隨。    誠(chéng)然，我們都知曉閱讀對(duì)孩子的成長(zhǎng)有諸多益處，但是兒童文學(xué)作品多如繁星，到底哪些作品才是最適合孩子閱讀的呢？編者秉承披沙揀金、剖璞取玉的原則，甄選了數(shù)百篇佳作。這些作品均出自國(guó)內(nèi)外文學(xué)大師之手，有體味百態(tài)人生的兒童故事，有充滿(mǎn)瑰麗色彩的奇幻童話(huà)，有蘊(yùn)含人生哲理的精巧寓言，有散發(fā)迷人書(shū)香的雋永散文，有扣人心弦的科幻小說(shuō)，還有感動(dòng)全世界的名人勵(lì)志故事。    品讀這些名篇佳作后，請(qǐng)別忘記寫(xiě)下你的所思所感。編者亦寫(xiě)下了自己的“品悟·成長(zhǎng)”，幫助讀者學(xué)習(xí)大師們的寫(xiě)作技巧，汲取他們的人生智慧，領(lǐng)悟成長(zhǎng)中那時(shí)而苦澀、時(shí)而甜美的別樣滋味。    孩子們，閱讀將是伴隨你一生的活動(dòng)，它會(huì)為你累積豐厚的精神底蘊(yùn)，讓你獲得成長(zhǎng)中他人無(wú)法給予的精神力量，所以，請(qǐng)你永遠(yuǎn)閱讀精品，時(shí)刻銘記感悟，在屬于你的自由天空中展翅高飛。

內(nèi)容概要

《品悟?成長(zhǎng)書(shū)系(小學(xué)版):地球上的最后一個(gè)人:感悟童心的科幻小說(shuō)》讓心靈在閱讀中感悟，讓靈魂擁有向上的生命力！一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這是教育的力量，更是閱讀的影響。我們的心靈需要培養(yǎng)和塑造，更需要喚醒。用文字浸潤(rùn)，用美熏陶，用思想啟迪……閱讀《品悟?成長(zhǎng)書(shū)系(小學(xué)版):地球上的最后一個(gè)人:感悟童心的科幻小說(shuō)》將通過(guò)一篇篇扣人心弦的科幻小說(shuō)，開(kāi)啟你的想象空間。

書(shū)籍目錄

冰箱里的教練們 不讓他們又一次勝利 差一點(diǎn)點(diǎn)爆發(fā)的星球大戰(zhàn) 飛碟遇難記 改寫(xiě)人生 孤獨(dú)的機(jī)器人 海底人 機(jī)器人“俾斯麥” 記憶博士 較量 近乎完美的答卷 可惜了 老頑固 樂(lè)趣 良心發(fā)現(xiàn) 獵手與飛賊 另一個(gè)世界 奇異的筆會(huì) 神藥 時(shí)光錯(cuò)位的旅館 時(shí)間壓縮機(jī) 通往寶藏的道路 未來(lái)的教師和學(xué)生 我和α星球上的“我” 我家的汽車(chē)會(huì)變形 新鮮空氣店 語(yǔ)言翻譯機(jī) 月亮上找到你的笑

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：    老人堅(jiān)定地說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，我都想試一試。倪博士，我說(shuō)了，您別見(jiàn)笑。我那時(shí)在班上的成績(jī)一直是名列前茅的。如果不把腿摔斷，不耽誤那么多天的學(xué)習(xí)，我是有把握考上大學(xué)的。說(shuō)不定我也會(huì)成為一個(gè)像您這樣的大博士、大科學(xué)家哩?！蹦叨鞑┦勘焕先硕盒α?，他說(shuō)：“周伯伯，您的要求，我們可以考慮，但我們必須做過(guò)調(diào)查和分析之后，才能給您正式的答復(fù)?！?“那好，那好！”周鶴年興奮地張開(kāi)豁了牙的嘴，孩子般地笑了，“那就請(qǐng)您快點(diǎn)給我回音吧?！?老人拄起雙拐告辭了。 隨后，機(jī)器人助手K進(jìn)行了一系列周密細(xì)致的調(diào)查工作。他走訪了周鶴年的家，借閱了周鶴年自小學(xué)二年級(jí)一直寫(xiě)到現(xiàn)在的所有日記，還專(zhuān)門(mén)去有關(guān)部門(mén)查看了他的檔案材料。 K的工作效率極高，他還用了兩個(gè)月的時(shí)間，按周鶴年提供的名單，專(zhuān)門(mén)去散居在全國(guó)各地的周鶴年各個(gè)時(shí)期的朋友那里做了調(diào)查。最后，K又專(zhuān)門(mén)對(duì)老人做了一個(gè)性格、智力等因素的測(cè)試。 倪恩博士將機(jī)器人助手K提供的數(shù)據(jù)輸入超級(jí)電子計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)得出的結(jié)論是“方案可行”。征得周鶴年的家屬同意后，博士決定做這項(xiàng)改寫(xiě)周鶴年人生的實(shí)驗(yàn)。 當(dāng)然，所有一切都得向被實(shí)驗(yàn)者及其家屬交代清楚：實(shí)驗(yàn)可以保證周鶴年避開(kāi)那次不幸，但對(duì)他以后的情況，在很大程度上來(lái)說(shuō)，只能是順其自然。 時(shí)間列車(chē)在四維時(shí)空中逆流疾行。周鶴年老人看著窗外流逝的歲月感慨萬(wàn)千。 60年漫長(zhǎng)的人生如電影里的快鏡頭一般在他眼前閃過(guò)：拄著雙拐的老年周鶴年艱難地行走在小巷里。 中年的周鶴年在自己開(kāi)的一家小書(shū)店里出售圖書(shū)。 青年的周鶴年到處奔走。他想找到一份適合他的工作。他顯然是剛碰了釘子，眼睛里流露出失望。 少年時(shí)代的他，扶著斷腿，坐在病床上失聲痛哭。 處于昏迷狀態(tài)的周鶴年正睡在手術(shù)臺(tái)上。醫(yī)生們?cè)谶M(jìn)行緊張的搶救。周鶴年的父母坐在手術(shù)室外的椅子上。母親滿(mǎn)臉淚水，緊張地盯著手術(shù)室的大門(mén)，父親心神不安地站起身……看著悲傷的父母，周鶴年老人不禁老淚縱橫。就在這時(shí)，機(jī)器人助手K走到他身邊，輕聲告訴他，行動(dòng)的時(shí)間就要到了，讓他做好準(zhǔn)備。 老人掏出手帕，擦了擦眼淚，有些不知所措地看著K。K說(shuō)：“你閉上眼睛就行了?！?/pre>




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圖書(shū)封面






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