賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室. 6, 宇宙海盜的逆襲

前言

《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》是以超人氣動(dòng)畫(huà)片《賽爾號(hào)》中深受孩子喜歡的賽小息、卡璐璐和阿鐵打等賽爾機(jī)器人為主人公創(chuàng)作的趣味科普故事書(shū)。    孩子的興趣決定孩子的未來(lái)！眾多教育專(zhuān)家都認(rèn)為，讀故事是培養(yǎng)孩子科學(xué)興趣的最佳方式。那么，什么樣的故事才是好故事呢？個(gè)人認(rèn)為有以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：    (1)神奇?！吧衿妗卑l(fā)端于孩子對(duì)世界物質(zhì)形態(tài)或精神現(xiàn)象的驚奇，并激勵(lì)著他們勇于探索?！顿悹柼?hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》系列科普故事書(shū)中描繪的神奇場(chǎng)景正是引導(dǎo)孩子向著未知世界勇敢探索的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。    (2)驚險(xiǎn)?！绑@險(xiǎn)”即因情景或場(chǎng)面危險(xiǎn)而令人緊張?bào)@奇。勇于冒險(xiǎn)，尋求刺激是少兒的典型心理特征?！顿悹柼?hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》系列科普故事書(shū)將科學(xué)知識(shí)完美地融人了懸念之中，極大地激發(fā)了少兒閱讀的專(zhuān)注和熱情。    (3)偶像。人總是在崇拜的過(guò)程中走向成熟，孩子越小模仿力越強(qiáng)，這種正面模仿的作用是巨大的。在《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》系列科普故事中，賽小息、卡璐璐和阿鐵打?yàn)檠兄茻o(wú)盡能源，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，他們的勇敢、智慧和不畏艱險(xiǎn)的品質(zhì)，會(huì)深深感染小讀者，成為他們學(xué)習(xí)的榜樣，這就是“偶像”的力量。    《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室》系列科普故事書(shū)以孩子喜歡的動(dòng)漫形象和探險(xiǎn)故事為藍(lán)本，把抽象的科學(xué)知識(shí)貫穿在一次次驚險(xiǎn)、有趣的冒險(xiǎn)中，會(huì)帶給孩子閱讀的快樂(lè)。更重要的是，孩子會(huì)從中學(xué)習(xí)到各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)孩子的科學(xué)興趣，讓孩子徹底愛(ài)上科學(xué)！

內(nèi)容概要

　　噓！宇宙海盜有一個(gè)天大的陰謀，他們奴役精靈們尋找天神的魔盒，意圖統(tǒng)治太陽(yáng)系。為了達(dá)到目的，宇宙海盜會(huì)不惜一切代價(jià)，甚至掀起一場(chǎng)星球大戰(zhàn)。然而，正在火星搜尋能源的賽小息、阿鐵打和卡璐璐發(fā)現(xiàn)了海盜們的陰謀，他們會(huì)怎么應(yīng)對(duì)這前所未有的大決戰(zhàn)，會(huì)不會(huì)有外星人來(lái)幫助他們呢？

作者簡(jiǎn)介

　　“小科學(xué)家培養(yǎng)研究組”是由多位全國(guó)知名小學(xué)科學(xué)科目的教師、少兒心理教育工作者、科研單位工作人員及專(zhuān)業(yè)科普作家自發(fā)組成的少兒科學(xué)知識(shí)普及和應(yīng)用研究小組。他們通過(guò)對(duì)少兒科學(xué)知識(shí)的研究和整理，采用趣味+實(shí)用的方法，為少年兒童普及科學(xué)知識(shí)、介紹科學(xué)趣聞，進(jìn)而培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)興趣。小科學(xué)家培養(yǎng)研究組的成員皆有很強(qiáng)的文字功底，他們中的大部分人都從事過(guò)科普和少兒讀物的編寫(xiě)工作。

書(shū)籍目錄

宇宙海盜的陰謀
水星上的幽靈
彗星撞壞了月球
佐格逃跑了
決戰(zhàn)特爾斐神廟

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：      大貓撓撓脖子： “沒(méi)有?！?“難道你們沒(méi)有神山或者特別神秘的地方？”不死心的卡璐璐又問(wèn)。 大貓?zhí)蛱虮亲樱?“沒(méi)有?！?“天啊，什么線索都沒(méi)有，這去哪里找宇宙魔石啊？”賽小息頓時(shí)泄氣了。 賽小息一扭頭看到了艾里遜對(duì)他們用過(guò)的大網(wǎng)，他對(duì)卡璐璐和阿鐵打說(shuō)： “也不知道現(xiàn)在艾里遜找到宇宙魔石沒(méi)有？” 聽(tīng)賽小息這么一問(wèn)，阿鐵打突然來(lái)了精神： “對(duì)了！在火星上艾里遜跟蹤咱們，咱們這次也來(lái)個(gè)反跟蹤，如果他能找到宇宙魔石，咱們就把它搶回來(lái)！” 卡璐璐裝模作樣地拍拍阿鐵打的腦袋，略加贊賞地說(shuō)：“阿鐵打什么時(shí)候變聰明的，我怎么不知道？” 難得聽(tīng)到卡璐璐的贊賞，阿鐵打得意地回應(yīng)著： “我平常那是大智若愚?！?“說(shuō)得輕巧，艾里遜都走半天了，我們?cè)趺醋飞纤俊辟愋∠⑻岢隽艘粋€(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。 “的確，說(shuō)不定艾里遜已經(jīng)早早就找到了宙斯寶盒的位置，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始挖掘，甚至已經(jīng)找到了。” 正當(dāng)大家想不出好辦法的時(shí)候，這只大貓突然說(shuō)道：“我?guī)銈內(nèi)フ野桑遗艿煤芸?，你們算是我認(rèn)識(shí)的第一批外星朋友?！?“你帶我們找？那可是宇宙海盜！”阿鐵打表示不解。 “如果你們說(shuō)的宙斯寶盒在我們居住的隕石坑，那我肯定比那些宇宙海盜更熟悉環(huán)境。”大貓肯定地說(shuō)。

編輯推薦

《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室6?宇宙海盜的逆襲》是以超人氣動(dòng)畫(huà)片《賽爾號(hào)》中深受孩子喜歡的賽小息、卡璐璐和阿鐵打等賽爾機(jī)器人為主人公創(chuàng)作的趣味科普故事書(shū)。《賽爾號(hào)瘋狂實(shí)驗(yàn)室6?宇宙海盜的逆襲》中描繪的神奇場(chǎng)景是引導(dǎo)孩子向著未知世界勇敢探索的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。將科學(xué)知識(shí)完美地融入了懸念之中，極大地激發(fā)了少兒閱讀的專(zhuān)注和熱情。

圖書(shū)封面

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