一本書讀懂經典

內容概要

由意大利作家埃德蒙多·德·亞米契斯耗費十年心血創(chuàng)作而成的這本《愛的教育》，在世界文學史上占有不可替代的地位，被各國公認為最富有愛心和教育性的讀物。它在1929年即被美國文學評論家考利·史密斯評為“對當代美國文化影響最重大的書籍之一”。上個世紀，聯(lián)合國教科文組織將其列入“具有代表性的歐洲系列叢書”，此外，《愛的教育》還入選世界兒童文學最高獎——國際安徒生獎“青少年必讀書目”。
1924年，我國文學界前輩夏丐尊將其譯成中文后正式引進中國，亦引起當時教育界先鋒人士的高度贊譽與推崇，朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍、陳望道、黎錦熙等一批著名學者曾將其列為青少年兒童的課外重點讀物。進入本世紀以來，我國教育部也將它列入“中小學語文新課標課外閱讀書目”。

書籍目錄

Chapter
第一章
十月
開學第一天十七日
我們的老師十八日
意外事故二十一日
格拉勃利亞的新生二十二日
同窗朋友二十五日
卡隆的俠義行為二十六日
我的女老師二十七日
貧民窟二十八日
學校二十八日
少年愛國者（每月故事）
第二章
十一月
女孩們的愛心一日
萬靈節(jié)二日
好友卡隆四日
賣炭者與紳士七日
弟弟的女老師十日
我的母親十日
朋友可萊諦十三日
校長先生十八日
路過的步兵聯(lián)隊二十二日
耐利的保護者二十三日
班長代洛西二十五日
隆巴爾地的小戰(zhàn)士（每月故事）
貧困的人二十九日
第三章
十二月
小商人一日
虛榮心五日
第一場雪十日
“小石匠”十一日
雪球引起的事故十六日
代課的女老師十七日
探望負傷的老人十八日
小抄寫員（每月故事）
堅韌的意志力二十八日
感恩三十一日
第四章
一月
代課老師四日
斯帶地的圖書室六日
鐵匠的兒子十一日
友人的來訪十二日
維多利亞?愛馬努愛列王的大葬十七日
被開除的勿蘭諦二十一日
小鼓手（每月故事）
愛國二十四日
嫉妒二十五日
可憐的母親二十八日
希望二十九日
第五章
二月
最珍貴的二等獎四日
學習的決心五日
玩具火車十日
傲慢的諾琵斯十一日
受傷的勞動者十五日
囚犯十七日
父親的陪護（每月故事）
鐵工場十八日
小賣藝人二十日
“謝肉節(jié)”的最后一天二十一日
盲童學校二十四日
探望老師二十五日
街道二十五日
第六章
三月
參觀夜校二日
一場斗架五日
家長六日
78號犯人八日
不幸的孩子十三日
格拉勃利亞的代表十三日
授獎大會十四日
與好友的爭吵二十日
姐姐的話二十四日
洛馬格那的血（每月故事）
探望“小石匠”二十八日
卡華伯二十九日
第七章
四月
春天一日
溫培爾脫國王三日
幼兒園四日
器械體操五日
父親的老師十三日
痊愈二十日
與勞動者交朋友二十日
卡隆的母親二十八日
寇塞貝?馬志尼二十九日
少年勇士（每月故事）
第八章
五月
殘疾兒童學校五日
為父母分憂九日
消防員十一日
異國尋母記（每月故事）
夏二十四日
學校里的詩意生活二十六日
聾啞學校二十八日
第九章
六月
加里波第將軍三日
觀看閱兵儀式十一日
祝福偉大的祖國十四日
炎熱的暑天十六日
尊敬父親十七日
鄉(xiāng)野郊游十九日
勞動者的授獎典禮二十五日
病逝的女老師二十七日
期末感言二十八日
遇難的輪船（最后的每月故事）
第十章
七月
母親的期末總結一日
考試四日
最后的口試七日
告別十日
 Chapter
安利柯的失敗
到大自然中去
來到舅舅家
胸懷寬廣的舅舅
舅舅的學校
拉普蘭特的大麥
犬麥、夏水仙、石刁柏
舅舅的追懷
做好事的決心
善行日歷
四
被狗咬傷的孩子
英國的孩子是不哭的
五
舅舅的感慨
濫好人侯爵的故事
六
關于作文
作文的好題目
想吹熄太陽的孩子
七
種詩的人
全世界的紀念
珍貴的手帕和襪子
八
草木的紀念
解語的草木
美麗的賽爾維亞
威尼斯金幣與糖牛兒
可愛的耐帕爾柑與深山之花
“豬肉饅頭”與悲壯的追懷
別怕死
九
關于自尊心
在自身的經驗中學習
高尚的精神
歷史的精神
十
做個為自己喝彩的人
幸福在何處
十一
檸檬樹與人生
每個人都應該是詩人
十二
伊普西隆耐的偉大行為
最美的報答
十三
見義勇為
勿要圖報
十四
大海的波濤
人生之海
知人善任
十五
職業(yè)應在兒時選擇
錯誤的生活目標
人貴在自知
十六
父親的來信
當天的日記
臨別前的散步

章節(jié)摘錄

　　我們的教師 十八日　　今天是正式上課的第一天，我們走進教室的時候，老師已經坐在座位上了。他以前教過的學生們不時地探進頭，向他親熱地打著招呼?！袄蠋熢缟虾茫　薄芭浒湍崂蠋熢缟虾?！”還有學生跑進來和老師匆忙握握手，然后就跑了出去，可見這些學生都很喜歡他，仍然希望他繼續(xù)擔任他們的老師?！　±蠋熞膊煌；貞鴮W生的熱情，握握他們的手，卻不看學生的臉，偶爾露出些許微笑，馬上便恢復嚴肅的面孔，并不自在地把臉對著窗外，注視著對面的屋頂，好像跟學生打招呼是件很辛苦的事情?！　∩险n鈴響了以后，老師站在講臺上，目光嚴肅地將我們掃視一遍，然后安排我們默寫，走下講臺巡視我們的默寫情況。忽然，老師發(fā)現(xiàn)一位學生臉上生了紅疹，便讓他停止默寫，用手摸了摸他的前額，關切地詢問：“你有沒有發(fā)燒，是不是生病了？”　　坐在老師后面的一位同學，趁著老師看不到他，跳到椅子上玩起洋娃娃。老師聽到聲音，一轉身，正好看到他在玩，把他嚇導趕緊坐下，低著頭準備挨訓。沒想到，老師只是用手摸了一下他的頭，輕聲說：“以后不要再這樣了。”然后就回到講臺上，一點兒都沒有懲他?！　∧瑢懲暌院螅蠋煶聊刈⒁曋覀?，好一會兒，才用誠懇親切的聲音說：“親愛的同學們，從今天開始，我們要在一起相處一年的時間，我希望大家能夠和睦相處，像一家人一樣。去年，我的母親離開了人世。在這個世界上，我沒有任何親人，現(xiàn)在你們就是我的家人、我的兒子！我愛你們，也請你們喜歡我！我不愿責罰你們，請用你們的真心給我慰藉，給我榮耀，使我們的班級成為一個大家庭！我現(xiàn)在不需要你們口頭上的應承，因為我很明確地知道，你們已經在心里答應我、說'愿意'了，我非常感謝你們！”　　這時，校工來通知放學，我們收拾好自己的物品，靜靜地離開座位。那個跳上椅子搗蛋的學生走到老師身邊，羞愧而緊張地對老師說：“對不起，老師，請原諒我這次的錯誤，我以后再也不這樣了！”　　老師親了一下他的前額說：“好孩子，我相信你，快回去吧！”我突然覺得，我們的新老師其實挺好的，我已經開始喜歡他了?！　∫馔馐鹿?二十一日　　沒想到，剛開學就發(fā)生了意外事故。今天早晨，父親送我上學，我們正說著話，忽然看到很多入朝學校跑去。父親不免有些擔心地說：“好像是學校出了什么事。新學期剛開始，真是不湊巧！”　　學校里人山人海，一間大教室里擠滿了學生和家長。遠遠地，我看到人群中警察的帽子，還有校長光禿禿的頭。這時，一位戴著高帽子的紳士匆匆走過來，大家紛紛說道：“醫(yī)生來了，快給他讓路！”父親詢問身邊的人究竟發(fā)生了什么事。原來，二年級的學生洛佩諦被車子軋傷，腳骨都軋碎了?！　∈虑榈慕涍^是這樣的：來上學的路上，有位一年級的新生很淘氣，掙脫媽媽的手自己跑起來，不小心摔倒在路上。當時，有輛街車正向他倒下的地方駛來，眼看就要軋到他。就在這千鈞一發(fā)之際，洛佩諦沖了過去，把新生救了出來?？墒?，他自己的腳卻因為沒有及時抽回，被車軋了過去?！　　?/pre>








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