數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解

出版時間:2012-9  出版社:南京出版社  作者:肖紅軍,丁偉,石會,等 編  頁數(shù):271  

內(nèi)容概要

  《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(適合高教五版)》是本科生學(xué)習(xí)數(shù)字電子基礎(chǔ)課程的輔導(dǎo)材料,可與閻石主編的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》(第五版)配套使用,也可作為碩士研究生入學(xué)考試的復(fù)習(xí)參考資料,旨在幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)課程所涉及的基本概念、基本電路和基本分析方法。肖紅軍、丁偉、石會、廖啟新主編的《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(適合高教五版)》每章內(nèi)容均分為知識點歸納、習(xí)題全解和經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解三個部分。其中,“知識點歸納”簡述該章要點、重點和難點,以便幫助讀者抓住要旨,建立整體概念;“習(xí)題全解”對該章習(xí)題作了全面解析,力圖從解題思路、解題方法和解題步驟等方面予以指導(dǎo),以期使讀者提高解題的能力和效率;“經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解”精選有代表性、測試價值高的題目,以檢驗學(xué)習(xí)效果,提高應(yīng)試水平。

書籍目錄

第一章 數(shù)制和碼制知識點歸納1.1 常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換1.2 帶符號二進制數(shù)的表示法及運算1.3 常用的編碼習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第二章 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)知識點歸納2.1 邏輯運算2.2 邏輯代數(shù)基礎(chǔ)2.3 邏輯函數(shù)及其表示方法2.4 邏輯函數(shù)的化簡習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第三章 邏輯門電路知識點歸納3.1 概述3.2 半導(dǎo)體二極管門電路3.3  CMOS門電路3.4 其他類型的MOS集成電路3.5  TTL門電路3.6 其他類型的雙極型數(shù)字集成電路3.7  Bi—CMOS電路3.8  TTL電路與CMOS電路的接口習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第四章 組合邏輯電路知識點歸納4.1 以小規(guī)模集成電路SSI為組件的組合邏輯電路的分析和設(shè)計4.2 若干常用的組合邏輯部件4.3 以中規(guī)模集成電路MsI為組件的組合電路的分析與設(shè)計4.4 組合邏輯電路中的競爭一冒險現(xiàn)象習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第五章 觸發(fā)器知識點歸納5.1 概述5.2  SR鎖存器5.3 電平觸發(fā)的觸發(fā)器5.4 脈沖觸發(fā)的觸發(fā)器5.5 邊沿觸發(fā)的觸發(fā)器5.6 觸發(fā)器的邏輯功能及其描述方法5.7 觸發(fā)器的動態(tài)特性習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第六章 時序邏輯電路知識點歸納6.1 時序電路的特點和分類6.2 時序電路的分析方法6.3 時序電路的設(shè)計方法6.4 計數(shù)器6.5 寄存器與移位寄存器習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第七章 半導(dǎo)體存儲器知識點歸納7.1 存儲器的特點和分類7.2 只讀存儲器ROM習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第八章 可編程邏輯器件知識點歸納習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第九章 硬件描述語言知識點歸納習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第十章 脈沖波形的產(chǎn)生和整形知識點歸納10.1 幾種脈沖電路的基本特點10.2  555定時器及應(yīng)用10.3 脈沖電路的分析習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解第十一章 數(shù)一模和模一數(shù)轉(zhuǎn)換知識點歸納11.1 D/A轉(zhuǎn)換器11.2 A/D轉(zhuǎn)換器習(xí)題全解經(jīng)典習(xí)題與全真考題詳解

編輯推薦

  《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(適合高教五版)》全面把握教材內(nèi)容,有效提高學(xué)習(xí)成績,注重對教材知識點的梳理,注重對課后習(xí)題的講解,注重對考點訓(xùn)練的設(shè)計,力圖幫助讀者拓展知識,發(fā)散思維,點撥思路,觸類旁通,有效提高學(xué)習(xí)效率,著力減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),全面強化應(yīng)試能力。既為專業(yè)課程學(xué)習(xí)提供同步輔導(dǎo),又為考研復(fù)習(xí)提供實際幫助。

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