紅書林 蘑爾寶貝

出版時間:2012-6  出版社:寧波出版社  作者:張興東 編  頁數(shù):195  字數(shù):150000  

內(nèi)容概要

  《蘑爾寶貝說作文:作文起步(炫彩注音版)(小學(xué)1-3年級適用)》根據(jù)《九年義務(wù)教育新課程標準》編寫,是一本洋溢著童話氣息的作文啟蒙書。  卡通角色伴讀:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,像讀童話般學(xué)作文;設(shè)定通關(guān)目標:階梯目標式學(xué)習(xí),讓進步輕松測量。

書籍目錄

第一關(guān) 咕嚕咕嚕,寫入起步走!
 猜猜她是誰
 我的外公
 說說我的爸爸
 俺老爸
 我的媽媽
 嘮叨媽媽
 我的弟弟
 弟弟
 小表弟
 我的外甥
 我的老師
 小球迷
 膽小的女孩
 裁剪師
 “多嘴”的王奶奶
 擦皮鞋的小女孩
第二關(guān) 嘿嘿,記事我最棒!
第三關(guān) 哇,景色真美呀!
第四關(guān) 啊哈,寫寫小寶貝!
第五關(guān) 嘿嘿,想象真有趣!

媒體關(guān)注與評論

  在課堂教學(xué)中,低年級的教師要注意培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,要求學(xué)生說話完整。作文教學(xué)的心理研究表明,孩子們首先有表達的欲望、表達的需要,然后才有作文。因此,從說到寫,是一個非常好的提升過程。  ——魯櫓 中國青少年寫作研究中心主任    讓孩子寫作文之前,先學(xué)會“說作文”說的題目、說的內(nèi)容、說的技巧都是寫好作文的前提這套叢書將“說”與“寫”的內(nèi)容結(jié)合起來,在童話的世界里,可愛的人物形象、變換的美麗場景,培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣,教會孩子們說話的技巧與方法,同時培養(yǎng)了他們觀察、寫作和語言表達能力?!  V救A 《作文報》沿海版主編    《語文課程標準》指出:“寫作應(yīng)貼近學(xué)生實際,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達?!比~圣陶也說過:“作文這件事離不開生活,生活充實到什么程度,才會作成什么文字?!逼鋵嵄磉_并不難,只要讓孩子們把想到的內(nèi)容勇敢地說出來。讓孩子們的快樂寫作從說開始吧!  ——宋巍巍 小學(xué)作文專家

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   孩子功課還不錯,但作文上的提升,是非常需要,這本很讓孩子了解,懂得如何提筆,不錯。
  •   同學(xué)在看,我兒子看后很喜歡.
 

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