名師精評(píng)優(yōu)秀課堂作文 3年級(jí)

內(nèi)容概要

　　《作文課堂拓展輔導(dǎo)系列·名師精評(píng)·優(yōu)秀課堂作文：3年級(jí)》特點(diǎn)：
　　配合教綱，同步教材
　　根據(jù)教綱要求，明確每一單元的訓(xùn)練目標(biāo)；綜合各版本教材，體現(xiàn)教學(xué)精神。
　　課堂習(xí)作，典型范例
　　所有選文來(lái)自作文課堂所寫(xiě)；不只是擇優(yōu)選取，更兼顧訓(xùn)練目標(biāo)契合度。
　　提綱示范，思路引導(dǎo)
　　圖表式提綱，全面解析各類思路；結(jié)合訓(xùn)練目標(biāo)點(diǎn)評(píng)作文習(xí)作，參透寫(xiě)作技法。

書(shū)籍目錄

第一輯 描寫(xiě)四季的景色
　名師簡(jiǎn)介
　訓(xùn)練目標(biāo)
　寫(xiě)作提示
　優(yōu)秀習(xí)作
　大自然的聲音
　一年四季
　走過(guò)四季
　我愛(ài)四季
　蒲柏河四季
　四季里的竹林
　春
　春
　春天
　生機(jī)盎然的春天
　春天的腳步
　春天在我們腳下
　我和春天有個(gè)約會(huì)
　夏
　炎熱的夏天
　秋天
　秋天
　秋天在哪里
　金秋
　金秋美景
　秋意
　令人陶醉的秋色
　我愛(ài)秋天
　我愛(ài)秋天
　冬
　冬天來(lái)了
　冬日樂(lè)章
　我眼中的冬天
　冬天的早晨
第二輯 如何寫(xiě)觀察日記
　名師簡(jiǎn)介
　訓(xùn)練目標(biāo)
　寫(xiě)作提示
　優(yōu)秀習(xí)作
　我愛(ài)金盞菊
　頑強(qiáng)的紫羅蘭
　美麗的白玫瑰
　月季花
　水仙花
　絲瓜
　種綠豆
　泡豆子
　泡豆子
　含羞草觀察日記
　綠豆苗成長(zhǎng)觀察日記
　觀察日記三則
　水仙花開(kāi)了
　我愛(ài)達(dá)木蘭花
　觀察土壤成分
　夏天的雷陣雨
　我觀察蜘蛛
　觀察烏龜日記
　大紙箱的發(fā)現(xiàn)
第三輯 寫(xiě)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)美的地方
　名師簡(jiǎn)介
　訓(xùn)練目標(biāo)
　寫(xiě)作提示
　優(yōu)秀習(xí)作
　馬鞍山
　美麗的雁蕩山
　四面山
　九華山
　龍首山
　……
第四輯 如何編童話故事
第五輯 怎樣寫(xiě)好一個(gè)人
第六輯 寫(xiě)寫(xiě)學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程
第七輯 描寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)
第八輯 怎樣寫(xiě)未來(lái)的想象

編輯推薦

　　《作文課堂拓展輔導(dǎo)系列·名師精評(píng)·優(yōu)秀課堂作文：3年級(jí)》特色：　　課堂延伸　　作為作文系統(tǒng)教學(xué)的延伸，本系列綜合同步各版本教材，與課本基本一致。配合課堂，對(duì)同學(xué)們的作文進(jìn)行思路指引，對(duì)優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行細(xì)細(xì)評(píng)點(diǎn)?！　∶麕熅　∶麕焸兎e淀多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思考，融入到對(duì)每一篇優(yōu)秀習(xí)作的細(xì)致評(píng)點(diǎn)中，讓評(píng)語(yǔ)真正起到指導(dǎo)作用，讓選文真正起到示范作用。

圖書(shū)封面

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