數(shù)字-一年級上-人教版-良師教案

出版時間:2012-5  出版社:寧波出版社  作者:趙金玉  頁數(shù):154  字數(shù):320000  

內容概要

  《良師教案:數(shù)學(1年級上冊)(人教版)》特點:
  1.實用性強?!读紟熃贪浮芬罁?jù)當前的教材和教學大綱,與課文內容同步,且具有隨堂性、系統(tǒng)性、工具性、拓展性和資料性等特點,全方位強化教學過程中教與學的科學性,使教師在教學過程中如魚得水、得心應手,使學生在受教過程中邊學邊練邊悟邊小結,因而本叢書能夠將師生帶入實際教學的具體情境中,將名師課堂成功“克隆”,成為教案圖書中的佼佼者。
  2.涵括性全?!读紟熃贪浮吩诰帉懮霞毣矫恳徽n時,內容上包括“教案部分”和“隨堂練習部分”,既突出隨堂模擬性,可供教師精心授課之需,又凸顯對應鞏固性,可供學生隨堂練習使用。為真正做到教與學、授與練的完美結合,更深刻地貫徹和體現(xiàn)新課標的理念和要求,本叢書特別精選全息資料,建構強化訓練題板塊,形成一個新、齊、全的可供選擇的題庫,學練一一對應,教師可以據(jù)此隨時掌握學生的認知動態(tài),學生可以用來檢驗每一課時所學知識并加以鞏固提高,這更有利于師生之間的互動教學。
  3.年齡段齊?!读紟熃贪浮芬罁?jù)學制而設置,編寫的年齡段分別為小學一至六年級、初中七至九年級、高中一至三年級,囊括大學前的十二年教學。在編寫過程中,我們特別關注學生的相對認知能力,既不超越年齡段,量體裁衣,依齡輔導;又很好地作精當?shù)耐卣?,依?jù)年齡段的實際狀況而加以相應的延伸,真正落實教學知識點的科學性與先進性。

書籍目錄

1 準備課
準備課
2 位置
第1課時 多少
第2課時 前、后
第3課時 左、右
3 1~5的認識和加減法
第1課時 1~5的認識
第2課時 比多少
第3課時 第幾
第4課時 分與合
第5課時 加法
第6課時 5以內的加法
第7課時 減法
第8課時 5以內的減法
第9課時 0的認識
第10課時 有關0的加減法
4 認識圖形(一)
第1課時 認識常見的立體圖形(1)
第2課時 認識常見的立體圖形(2)
5 6~10的認識和加減法
第1課時 6和7
第2課時 6、7的加減法
第3課時 用數(shù)學
第4課時 8和9
第5課時 8、9的加減法
第6課時 用數(shù)學
第7課時 10的認識
第8課時 10的加減法
第9課時 填未知加數(shù)
第10課時 連加連減
第11課時 加減混合
第12課時 整理和復習
6 11~20各數(shù)的認識
第1課時 11~20各數(shù)的認識
第2課時 11~20各數(shù)的寫法
第3課時 20以內不進位、不退位加減法
數(shù)學樂園
7 認識鐘表
認識整時
8 20以內的進位加法
第1課時 9加幾(一)
第2課時 9加幾(二)
第3課時 用數(shù)學
第4課時 8、7、6加幾(一)
第5課時 8、7、6加幾(二)
第6課時 用數(shù)學
第7課時 5、4、3、2加幾
第8課時 用數(shù)學
第9課時 整理和復習
9 總復習
第1課時 20以內的數(shù)
第2課時 20以內的加法、10以內的加減法
第3課時 認識圖形、認識鐘表
第4課時 用數(shù)學

圖書封面

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用戶評論 (總計6條)

 
 

  •   內容豐富完整,教案非常詳細
  •   教案很精細
  •   書本好,但是為什么少一本,錢有沒退給我
  •   感覺還不錯,因為以前有買過了,這次是第二次買,快遞速度也很給力!?。?/li>
  •   有不少測試題可以用
  •   課時搞錯很郁悶
 

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