春天在心里歌唱

前言

　　從事翻譯研究二十多年，最大的收獲就是認識了很多對英文學習、外國文化感興趣的年輕朋友，他們身上那種鮮活的熱情，使我很受觸動和啟發(fā)?！　≡谖液湾X厚生教授主編的《實用漢英翻譯詞典》獲得國家辭書獎以后，就不斷有年輕的朋友向我提同一個問題：怎樣才能學好英文？　　怎樣才能學好英文？這確實是一個困擾了我們很久的不是問題的“問題”。對于這個問題，我的答案是“兩讀一聽”——閱讀、朗讀與聽力。　　年輕的朋友首先要明確一個概念：英文，不僅是一種語言，也是一種文化，它絕不是枯燥的語法和單詞背誦可以代替的，這些是基礎，絕不是全部。　　閱讀優(yōu)美而正確的英語文章，可以提高閱讀能力，擴大詞匯量，開闊視野，了解更多西方世界的風俗習慣。在閱讀的過程中，可以對照在課堂上學到的語法知識，從感性上進一步掌握英文語法的應用；也可以通過對那些經(jīng)典、優(yōu)美的文章段落的反復品味，進一步提高英文寫作水平?！　±首x的好處更加顯而易見?？谡Z能力一向是國內(nèi)學生學習英文的弱項之一，發(fā)音不準、不敢開口、磕磕絆絆都是常見的現(xiàn)象。怎樣解決這些問題？我建議年輕朋友在閱讀美文的時候更多地開口朗讀出來，英語對話環(huán)境不好找，但是朗讀卻是人人都可以做到的?！　〗?jīng)常朗讀可以提高聽力，培養(yǎng)英語語感——其實很多人的單詞發(fā)音都是正確的，但是一旦開口卻說不流暢，這就是語感在作祟了。曾發(fā)掘了特洛伊遺跡的德國語言天才希泊來，每學會一種外語只用三到六個月，秘訣何在？就是大聲朗讀?！　《嗦牁藴收Z音是非常重要的一個環(huán)節(jié)，這樣能夠把自己置身于外語環(huán)境中，迫使自己接受，逐漸形成習慣。由聽覺接收到大腦思考，再到發(fā)聲表達，讀和聽可以幫助學習者建立這一流暢的反射體系，直到達成如同使用母語般的身體本能?！　〈罅空n外閱讀、朗讀和聽力，可以升華我們的人格情操，促進心靈自省，增長語言文化知識，提高語言文化的綜合素質(zhì)，其更本質(zhì)、更核心的意義，在于培養(yǎng)學習者對英文的濃厚興趣——這才是一切學習者成功的源動力?！　∫恢币詠?，我都有一個想法，想要整理一套經(jīng)典優(yōu)美的、適合年輕人的英文讀物，將很多我認為年輕朋友們有必要讀一讀的優(yōu)秀英文作品推薦給大家。但這是一個比較浩大且責任重大的工程，必須靜下心花費較長時間來進行。由于我本身的事務一直也比較繁忙，這個想法始終停留在構思階段?！　?008年，常青藤語言教學中心的負責人找到我，希望我能主持“每天讀點好英文”系列雙語讀物的編譯工作。我很認同常青藤出版的“美麗英文系列”的品質(zhì)，中心的各位編輯老師對讀者負責的態(tài)度，我也十分佩服，他們的提議對我來說正中下懷，于是我們就此開始了為期將近兩年的選撰編譯工作。“每天讀點好英文”系列圖書便于2010年應運而生?！　〗?jīng)過一年多的市場考驗，證明該系列圖書是成功的，但還有一些不足，我思前想后，認為要在學習功能上再做加強，遂重新篩選編譯，再次出版了“最美”系列圖書（全五冊），此套圖書可以說是“每天讀點好英文”的升級版?！　?ldquo;最美”系列是專為有提高英文水平需要和興趣的年輕朋友們量身打造的一套“超級學習版”雙語讀物，并配有專業(yè)外教錄制的光盤，將我倡導的“兩讀一聽”真正體現(xiàn)出來，難度有所增加，適合英語中級以上的讀者閱讀。　　在參與“最美”系列圖書的制作過程中，我與楊一蘭、方雪梅兩位老師，以及常青藤語言教學中心的各位專業(yè)英語編輯也著手準備一套專為英語初學者閱讀的“英文愛藏”系列叢書，就是現(xiàn)在您正在閱讀的這套書?！　〈颂讏D書依然延續(xù)了我一直強調(diào)的學習功能，這也是我們在編輯之初就賦予這套書的期許之一。“美文欣賞”、“單詞積累”、“誦讀記憶”“擴展閱讀”將是閱讀本書的提升重點。每篇文章的旁邊會有重點單詞提示，需要讀者記憶，并學會運用。每篇作品后有三道鞏固習題：“記憶填空”是對美文內(nèi)容的回顧，填寫重點單詞，有助于英語句型的記憶；“佳句翻譯”是讓讀者進行翻譯訓練，提升思維邏輯及單詞、詞組的整體應用能力；“短語應用”是提煉每篇文章的重點短語，并要求讀者進行造句訓練，進而提升短語運用能力。這就真正形成了一個初學者的學習體系——記憶單詞、學習語法、運用詞組、實踐運用，不愁英語功底學習得不扎實?！　∮凶x者會問，此系列圖書是如何選材的呢？要解釋這個問題，首先要明白衡量一部作品質(zhì)量的最強大標準是什么？是時間。那些超越了歷史與時代局限流傳下來的，往往才是文化中最精華的部分。我們經(jīng)過反復研究，精心選擇了各國知名作家最具有代表性的作品來奉獻給讀者。一篇篇經(jīng)典雋永的美文，不僅可以讓人在反復咀嚼中唇齒留香，同時也拓展了讀者的知識面，達到了開闊視野、提升素養(yǎng)的目的?！　×硪稽c值得注意的是，“英文愛藏”系列從典雅的版式設計到精美的細節(jié)標識，從題型設置、心靈感悟到部分文章的作者介紹等增補鏈接，在細節(jié)上下足了功夫，都是為了增加讀者的閱讀和學習興趣。時尚的雙色印刷技術，清晰地區(qū)別了閱讀與學習功能，讓讀者能更輕松地享受閱讀，提高英語水平。　　主持編譯“英文愛藏”“最美”系列的過程中，我與楊一蘭、方雪梅兩位老師收獲良多，故此也希望年輕的朋友在閱讀這套書的時候能有所收獲，希望這套書能成為波瀾壯闊的英文海洋中的導航員，幫助更多的讀者發(fā)自內(nèi)心地愛上英文學習，理解英語文化之美。　　吳文智　　中國譯協(xié)專家會員、中國譯協(xié)理事、江蘇省譯協(xié)秘書長　　南京師范大學外國語學院《江蘇外語教學研究》雜志主編、研究員　　2011年11月30日

內(nèi)容概要

《春天在心里歌唱》精選了四十多篇世界上最具代表性的散文，所選篇目皆出自于名家，語言優(yōu)美，意義深邃，堪稱人類文明的共同財富。同時本書的內(nèi)容廣泛，包羅自然、社會、人生等方方面面。為了便于讀者的閱讀，書中配有許多契合散文內(nèi)容的圖片，帶來視覺享受的同時，也擴大其想象空間，引導讀者從不同角度去品味散文的主旨、情境和意蘊。
本書為中英雙語對照版，既是英語學習愛好者、文學愛好者的必備讀物，也是忙碌現(xiàn)代人的一片憩息心靈的家園，讓讀者在欣賞原法原味和凝練生動的英文時，還能多角度、深層次地品讀語言特色與藝術之美，再配合文章后附加的多功能、全方位鞏固題型，更有助于理解并學習英文。

作者簡介

吳文智，筆名兆彬，南京師范大學外國語學院《江蘇外語教學研究》雜志主編，研究員，中國譯協(xié)專家會員，中國譯協(xié)理事，江蘇省譯協(xié)秘書長，從事翻譯與翻譯研究三十余年。2009年獲得“江蘇省建國六十年來外國語言文學與翻譯研究優(yōu)秀成果”特別貢獻獎。
方雪梅，著名翻譯，從事翻譯十余年，曾翻譯過《瓦爾登湖》《遇見一篇好散文》《邂逅一首浪漫詩》《智慧書》《你一定要結(jié)識的名人》等多部作品，主編作品有《美麗英文》等。

書籍目錄

Chapter1
走著看風景
十月的日出?An October Sunrise?……………………………………………2
佚名 / Anonymous
巴黎：浪漫之都?Paris: A Romantic Capital?………………………………6
佚名 / Anonymous
月 亮?The Moon?……………………………………………………………12
佚名 / Anonymous
夜?Night?……………………………………………………………………16
佚名 / Anonymous
迷人的小溪?The Enchantment of Creeks?…………………………………20
佚名 / Anonymous
一月的風?January Wind?……………………………………………………25
哈?柏蘭 / Hal Borland
霧?Fog?……………………………………………………………………29
喬治?斯萊思?斯特里特 / George Slythe Street
林?鳥?Birds?………………………………………………………………34
威廉?亨利?哈德遜 / William Henry Hudson
一撮黏土?A Handful of Clay?………………………………………………40
亨利?范?戴克 / Henry Van Dyke
沙與沫?Sand and Foam?……………………………………………………48
卡里?紀伯倫 / Kahlil Gibran
人與自然?Man and Nature?…………………………………………………53
漢密爾頓?懷特?馬堡 / Hamilton Wright Mable
Chapter2
帶著靈魂去旅行
晚?夏?Late Summer?………………………………………………………58
厄內(nèi)斯特?海明威 / Ernest Hemingway
童?年?Childhood?…………………………………………………………63
列夫?托爾斯泰 / Leo Tolstoy
海之濱?At the Edge of the Sea?………………………………………………71
蕾切爾?卡遜 / Rachel Carson
書　籍?Books?………………………………………………………………76
佚名 / Anonymous
內(nèi)卡河上木筏行?Rafting Down the Neckar?………………………………83
馬克?吐溫 / Mark Twain
這就是紐約?Here Is New York?……………………………………………93
埃爾文?布魯克斯?懷特 / Elwyn Brooks White
人的指導者?Man’s Guide?………………………………………………108
溫斯頓?丘吉爾 / Winston Churchill
送?行?Seeing People off?…………………………………………………111
麥克斯?畢爾勃姆 / Max Beerbohm
寫作的樂趣?The Joys of Writing?…………………………………………125
溫斯頓?丘吉爾 / Winston Churchill
作者自述?The Author’s Account of Himself?……………………………135
華盛頓?歐文 / Washington Irving
河谷尋幽?Down the Valley?………………………………………………143
威廉?科貝特 / William Cobbett
十月之湖?October Lake?…………………………………………………152
赫伯特?厄內(nèi)斯特?貝茨 / Herbert Ernest Bates
人生的節(jié)奏?The Rhythm of Life?…………………………………………158
艾麗斯?梅內(nèi)爾 / Alice Meynell
Chapter3
寄蜉蝣于天地
人類的故事?The Human Story?……………………………………………168
溫斯頓?丘吉爾 / Winston Churchill
古瓷器?Old China?…………………………………………………………172
查爾斯?蘭姆 / Charles Lamb
屬于自己的圖書館?A Private Library All Your Own?……………………183
佚名 / Anonymous
橘子的品質(zhì)?Golden Fruit?…………………………………………………188
艾倫?亞歷山大?米爾恩 / A.A. Milne
論?美?Beauty?……………………………………………………………193
拉爾夫?沃爾多?愛默生 / Ralph Waldo Emerson
美腿與丑腿?The Handsome and Deformed Leg?…………………………208
本杰明?富蘭克林 / Benjamin Franklin
《寬容》序言?Prologue Tolerance?………………………………………214
亨德里克?威廉?房龍 / Hendrik Willem Van Loon
《新月集》選摘?The Crescent Moon?……………………………………228
拉賓德拉納特?泰戈爾 / Rabindranath Tagore
蜉?蝣?The Ephemera?……………………………………………………237
本杰明?富蘭克林 / Benjamin Franklin
一個完全相反的地方?A Thoroughly Negative Place?……………………243
阿爾伯特?加繆 / Albert Camus
玫?瑰?The Rose?…………………………………………………………247
洛根?皮爾索爾?史密斯 / Logan Pearsall Smith
亞頓河水?Afton Water?……………………………………………………255
羅伯特?彭斯 / Robert Burns
暴風雨禮贊?Glories of the Storm?…………………………………………259
佚名 / Anonymous

章節(jié)摘錄

　　很久以前，在一條河邊有這樣一撮黏土。說起來，它也不過是普普通通的黏土，粗糙笨重，不過它對自己的價值看得很高。它對自己在世界上可能占有的地位懷有奇特的想象，認為只要能得到機會，自己的價值一定會被人們發(fā)現(xiàn)?！　≡谶@撮黏土的頭頂上，明媚的春光里，纖細的花兒和樹葉開始綻放，林中一片澄澈碧綠，樹木正在交頭接耳地講述，它們身上所閃耀的無盡光輝。那種景象就如無數(shù)紅綠寶石粉末所形成的彩云，輕輕地飄浮在大地上?！　』▋簜兛吹竭@樣的美景，非常驚喜，它們在春風的吹拂下探頭欠身，相互祝賀：“姐妹們，你們出落得多可愛啊，你們給白日增添了多少光輝啊。”　　河水也為新力量的加入而感到高興。它沉浸在水流重聚的喜悅中，不斷地用美好的音調(diào)向河岸低語，傾訴著自己是如何掙脫冰雪的束縛，如何從積雪覆蓋的群山奔流到這里，以及它匆忙前往擔負的重任——許多水車的輪子等著它去推動，巨大的船舶等著它運送到大海里?！　∧谴轲ね零裸露卦诤哟采系却?，不停地用各種遠大理想來自我安慰。“我的時運定將來到，”它說，“我不可能長久地被埋沒在這里。世上的光彩、榮耀，在一定的時候，肯定會降臨到我的身上。”　　有一天，黏土發(fā)現(xiàn)自己被挪動了，它已經(jīng)不待在原來長期等候的地方了。它被一個鏟土的鐵鏟挖了起來，然后和別的泥土一起被裝在一輛車上，沿著一條非常坎坷的石子路，被送到一個遙遠的地方。但是，它沒有害怕，也沒有氣餒，只是在心里暗想：“這是必要的步驟，因為通往光榮的道路總是崎嶇不平的?，F(xiàn)在，我就要到世上去完成我那重大的使命了。”　　雖然這段路途非常艱辛，但是比起后來所經(jīng)受的種種痛苦和折磨來算不了什么。黏土被丟進一個槽子里面，然后是一番摻和、捶打、攪拌和腳踩，那過程真是苦不堪言。但一想到某種美好崇高的事物一定會從這一番歷練中產(chǎn)生，它就感到釋然。黏土堅信，只要有足夠的耐心去等待，總有一天它會得到豐厚的回報?！　〗酉聛?，它被放到一只快速旋轉(zhuǎn)著的轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)起來，那種感覺就像自己就要被甩得粉身碎骨了。在旋轉(zhuǎn)之中，似乎有一種神力把它緊緊地揉捏在一起，因此，它雖然經(jīng)歷了頭暈目眩的痛苦，但它覺著自己開始變成了一種新的形狀?！　∪缓?，它被一只陌生的手放進了爐灶。周圍有熊熊烈火在燃燒——那可真是痛心刺骨啊--灼熱的程度比它在河邊經(jīng)歷的所有酷暑還要厲害很多。不過，黏土始終十分堅強，經(jīng)受了一切考驗，挺了過來，并且對自己的偉大前途依然堅信不疑。它想：“既然他們對我下了這么大的功夫，那我肯定會前程似錦。也許不是充當廟堂殿宇里的華美裝飾，就是成為帝王幾案上珍貴的花瓶。”　　在烘焙完畢之后，黏土被從爐灶中取了出來，放置在一塊木板上面，讓它在晴空之下、涼風之中慢慢冷卻。磨難已經(jīng)過去了，回報就在眼前。　　……

編輯推薦

　　1.學英語不再枯燥無味：內(nèi)文篇目均取自國外最經(jīng)典、最權威、最流行、最動人的篇章，中英雙語，適于誦讀，提升閱讀能力；　　2.學英語不再沉悶辛苦：優(yōu)美的語言、深厚的情感、地道的英文，讓我們在閱讀這些動人的絕美篇章時，不僅能夠提升生活質(zhì)量，豐富人生內(nèi)涵，更能夠輕松提升英文領悟能力，體味英文之美，輕松提高學習興趣；　　3.學英語不再學了就忘：每篇文章的旁邊列有詞匯，均是生活和學習中的常見詞匯，讀者可重點記憶。文章后附有填空、句型、短語等語法練習，用最短的時間、最有趣的方式就能完成復習與鞏固，提升語法能力；　　4.學英語不再亂無章法：本書遵循語言學習的自然規(guī)律，在不斷的朗讀、學習、欣賞中學習地道的英文，使英語能力在潛移默化中得到提升！　　讀故事，記單詞，學語法　　常青藤語言教學中心榮譽推薦

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