古箏快速指序練習(xí)之道（上.下冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《古箏快速指序練習(xí)之道》是根據(jù)趙曼琴的演奏、教學(xué)理論，將練習(xí)方法與快速指序技法各種指序及技巧相結(jié)合而編寫(xiě)的一本全面的、系統(tǒng)的、由淺入深、循序漸進(jìn)的練習(xí)曲集。尤其重要的是對(duì)于慣性彈奏方法的過(guò)渡練習(xí)。《古箏快速指序練習(xí)之道（套裝上下冊(cè)）》既是趙曼琴快速指序技法的練習(xí)入門(mén)寶典，又是趙曼琴演奏、教學(xué)理論的一個(gè)重要組成部分，是科學(xué)練琴方法理論的總結(jié)?！　　豆殴~快速指序練習(xí)之道（套裝上下冊(cè)）》的練習(xí)內(nèi)容分為上冊(cè)“自然指序”和下冊(cè)“密集與超密集指序”，其中密集指序的內(nèi)容（七聲音階練習(xí)）和超密集指序的內(nèi)容（如輪指、彈輪、綜合彈輪、彈輪與彈搖過(guò)渡練習(xí)等），都是以往出版的屬于快速指序技法體系內(nèi)容（但未提及快速指序名稱(chēng)）中沒(méi)能涉及到的。而在自然指序的練習(xí)內(nèi)容方面，許多屬于訓(xùn)練方法的內(nèi)容（如屬于彈弦形式內(nèi)容的“貼后離”到“雙離弦”的過(guò)渡，屬于演奏方法內(nèi)容的近固定被動(dòng)彈奏、近固定主動(dòng)彈奏、遠(yuǎn)固定彈奏、下支撐彈奏、重力被動(dòng)彈奏、重力主動(dòng)彈奏的訓(xùn)練，尤其是對(duì)稱(chēng)彈奏、慣性彈奏及兩者相互過(guò)渡的演奏方法）也都是以往的指序練習(xí)未能涉及到的?！　　豆殴~快速指序練習(xí)之道（套裝上下冊(cè)）》有利于學(xué)習(xí)者的可持續(xù)發(fā)展，從最簡(jiǎn)單、最小的練習(xí)單位開(kāi)始，逐漸增加練習(xí)內(nèi)容和難度進(jìn)行過(guò)渡，以保證學(xué)習(xí)者在練習(xí)過(guò)程中將注意力著重放在培養(yǎng)正確手形、正確演奏方法方面，使學(xué)習(xí)者在輕松的練習(xí)中迅速提高演奏的速度。

作者簡(jiǎn)介

趙冠華，中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員，中國(guó)古箏學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼喜愛(ài)音樂(lè)，六歲習(xí)箏，師從著名古箏藝術(shù)家趙曼琴。2004年以?xún)?yōu)異成績(jī)考入中央音樂(lè)學(xué)院，師從著名古箏教育家李萌教授。后考入中央音樂(lè)學(xué)院研究生部，攻讀古箏文學(xué)碩士學(xué)位。曾榮獲河南省文化廳主辦的“推新人”器樂(lè)大賽青年組一等獎(jiǎng)、文化部第十五屆“群星獎(jiǎng)”大賽古箏獨(dú)奏金獎(jiǎng)、美國(guó)第三屆“飛揚(yáng)世界杯國(guó)際器樂(lè)大賽”青年專(zhuān)業(yè)組銀獎(jiǎng)。曾參演“亞洲弦絲樂(lè)器節(jié)”并擔(dān)任領(lǐng)奏：參與中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)古箏高級(jí)考級(jí)曲目示范錄像光碟、中央音樂(lè)學(xué)院古箏示范錄像教學(xué)光碟的錄制；參加第五屆中國(guó)古箏學(xué)術(shù)交流會(huì)，被大會(huì)推選為箏界代表在開(kāi)幕式上發(fā)言，并多次應(yīng)邀出訪韓國(guó)、美國(guó)、沙特阿拉伯等國(guó)演出。 趙曼琴，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員，河南省民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。自幼隨父親趙殿臣（著名民間音樂(lè)家）學(xué)藝，15歲作曲，16歲發(fā)表音樂(lè)作品。先后任新野文工團(tuán)、河南省曲藝團(tuán)、海軍政治部歌劇團(tuán)、河南省豫劇二團(tuán)、河南省歌舞劇院演奏員。在長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐中，形成了獨(dú)特的美學(xué)觀和藝術(shù)觀，集箏樂(lè)演奏家、作曲家、教育家、理論家于一身。他創(chuàng)立了“快速指序技法體系”，使古箏不需改變定弦即可單手演奏五聲音階、七聲音階及變化音階的快速旋律，為古箏由色彩樂(lè)器進(jìn)入常規(guī)樂(lè)器行列奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，該體系被譽(yù)為“古箏技法的第三次革命”，其學(xué)術(shù)專(zhuān)著《古箏快速指序技法概論》也被譽(yù)為“古箏的圣經(jīng)”。倡導(dǎo)唯物教學(xué)觀和客觀教學(xué)法，善于運(yùn)用生理解剖、運(yùn)動(dòng)力學(xué)的原理對(duì)常人只能靠感覺(jué)把握的技巧與風(fēng)格性表現(xiàn)手法進(jìn)行精辟明晰、淺顯易懂的分析和闡釋。曾多次應(yīng)邀在中央音樂(lè)學(xué)院、西安音樂(lè)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院講學(xué)。先后舉辦十二屆快速指序技法訓(xùn)練班。他的學(xué)生遍及海內(nèi)外，不少人已成為各音樂(lè)藝術(shù)院校的專(zhuān)家教授。其代表作品有：《井岡山上太陽(yáng)紅》《打虎上山》《繡金匾隨想曲》《黃河魂》等，不少作品在省級(jí)和國(guó)家級(jí)的音樂(lè)評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中榮獲演奏一等獎(jiǎng)和作曲金獎(jiǎng)，并被列為全國(guó)古箏考級(jí)的高級(jí)規(guī)定曲目。曾出訪日本演出，在香港、鄭州等地舉辦個(gè)人作品音樂(lè)會(huì)。

書(shū)籍目錄

《古箏快速指序練習(xí)之道（上）》目錄： 前言 [自然指序] 第一章 非循環(huán)指序上、下行練習(xí) 第一節(jié) 穩(wěn)定手型練習(xí) 練習(xí)1 練習(xí)2 練習(xí)3 練習(xí)4 第二節(jié) 雙離弦與貼后離結(jié)合練習(xí) 練習(xí)5 練習(xí)6 練習(xí)7 練習(xí)8 練習(xí)9 練習(xí)10 第三節(jié) 單指貼后離形式提速練習(xí) 練習(xí)11 練習(xí)12 練習(xí)13 練習(xí)14 練習(xí)15 練習(xí)16 第四節(jié) 順序和非順序上、下行指序組合練習(xí) 練習(xí)17 練習(xí)18 練習(xí)19 第二章 循環(huán)指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏練習(xí) 第一節(jié) 加強(qiáng)兩個(gè)手指的三指循環(huán)指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏練習(xí) 練習(xí)20 練習(xí)21 練習(xí)22 練習(xí)23 練習(xí)24 練習(xí)25 練習(xí)26 練習(xí)27 第二節(jié) 加強(qiáng)兩個(gè)手指的四指循環(huán)指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏練習(xí) 練習(xí)28 練習(xí)29 練習(xí)30 練習(xí)31 練習(xí)32 練習(xí)33 第三節(jié) 四指循環(huán)指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏練習(xí) 練習(xí)34 練習(xí)35 練習(xí)36 練習(xí)37 練習(xí)38 練習(xí)39 練習(xí)40 練習(xí)41 練習(xí)42 練習(xí)43 練習(xí)44 練習(xí)45 第三章 順序指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏提速練習(xí) 第一節(jié) 三指順序下行指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏提速練習(xí) 練習(xí)46 練習(xí)47 練習(xí)48 第二節(jié) 三指順序上行指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏提速練習(xí) 練習(xí)49 練習(xí)50 練習(xí)51 第三節(jié) 四指順序指序下行對(duì)稱(chēng)彈奏提速練習(xí) …… 第四章 循環(huán)指序?qū)ΨQ(chēng)彈奏提速練習(xí) 第五章 弱起節(jié)奏順序指序慣性彈奏提速練習(xí) 第六章 強(qiáng)起節(jié)奏順序指序慣性彈奏提速練習(xí) 第七章 循環(huán)指序慣性彈奏提速練習(xí) 第八章 對(duì)稱(chēng)與慣性的轉(zhuǎn)換練習(xí) 第九章 四指順序指序移位換把提速練習(xí) 第十章 循環(huán)指序移位換把提速練習(xí) 第十一章 越指移位換把練習(xí) …… 《古箏快速指序練習(xí)之道（下）》

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   第九章 四指順序指序移位換把提速練習(xí) 本章之前的練習(xí)內(nèi)容均為一個(gè)音型的原位練習(xí)。要想使一個(gè)音型以上行或下行的方式進(jìn)行模進(jìn)彈奏，就必須借助于移位換把才能實(shí)現(xiàn)。 在我們以某種指序（如自然指序）進(jìn)行演奏的過(guò)程中，某一手指改變其彈奏的指位并移動(dòng)到比原來(lái)指位與相鄰手指的指距近或遠(yuǎn)的指位進(jìn)行彈奏，從而使得其他手指根據(jù)這個(gè)手指的新指位重新依次調(diào)整指位進(jìn)行彈奏，我們將之稱(chēng)為“直接移位換把”。 直接移位換把分為收縮移位換把和伸展移位換把。 一、收縮移位換把 當(dāng)橈側(cè)的手指彈奏后，尺側(cè)的手指移動(dòng)到靠近橈側(cè)的指位進(jìn)行彈奏，或者當(dāng)尺側(cè)的手指彈奏后，橈側(cè)的手指移動(dòng)到靠近尺側(cè)的指位進(jìn)行彈奏，從而造成其他手指依次更換指位進(jìn)行彈奏的方法，叫做“收縮移位換把”。 二、伸展移位換把 當(dāng)橈側(cè)的手指彈奏后，尺側(cè)的手指移動(dòng)到遠(yuǎn)離橈側(cè)的指位進(jìn)行彈奏，或者當(dāng)尺側(cè)的手指彈奏后，橈側(cè)的手指移動(dòng)到遠(yuǎn)離尺側(cè)的指位進(jìn)行彈奏，從而造成其他手指依次更換指位進(jìn)行彈奏的方法，叫做“伸展移位換把”。 在趙曼琴《快速指序技法概論》一書(shū)中，換把分為直接移位換把，同弦換指換把和越指換把三種。其中同弦換指、換把與越指換把的稱(chēng)謂均是直接借鑒拉弦樂(lè)器的換把名稱(chēng)或?qū)⒅M(jìn)行演變而來(lái)的術(shù)語(yǔ)。 事實(shí)上，就演奏方法而言，換把只有收縮移位換把和伸展移位換把兩種類(lèi)型。同弦同音換指換把和越指換把應(yīng)當(dāng)屬于收縮移位換把的范疇，三者的區(qū)別僅在于指距的不同：當(dāng)進(jìn)行收縮移位換把的兩個(gè)手指由相隔兩根琴弦向著相隔一根琴弦、由相隔一根琴弦向著相鄰的琴弦收縮移位彈奏時(shí)，叫做“收縮移位換把”；當(dāng)兩個(gè)手指收縮移位到同一根琴弦或同一個(gè)音上進(jìn)行換把時(shí)，叫做“同弦同音換指換把”；當(dāng)一個(gè)手指收縮移位到越過(guò)相鄰手指的另一側(cè)彈奏進(jìn)行換把時(shí)，叫做“越指換把”。由此可見(jiàn)，三者屬于同一種演奏方法的三種指距形式。所以，除了將“越指換把”作為單獨(dú)的訓(xùn)練內(nèi)容外，“同弦同音換指換把”不再作為單獨(dú)的訓(xùn)練內(nèi)容。

編輯推薦

《古箏快速指序練習(xí)之道(套裝共2冊(cè))》是根據(jù)趙曼琴的演奏、教學(xué)理論，將練習(xí)方法與快速指序技法各種指序及技巧相結(jié)合而編寫(xiě)的一本全面的、系統(tǒng)的、由淺入深、循序漸進(jìn)的練習(xí)曲集。尤其重要的是對(duì)于慣性彈奏方法的過(guò)渡練習(xí)。《古箏快速指序練習(xí)之道(套裝共2冊(cè))》既是趙曼琴快速指序技法的練習(xí)入門(mén)寶典，又是趙曼琴演奏、教學(xué)理論的一個(gè)重要組成部分，是科學(xué)練琴方法理論的總結(jié)。

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