九年級語文下

內(nèi)容概要

　　《高效學(xué)習(xí)法：9年級語文（下）（人教版）》特點：　　重難點突破法：名師導(dǎo)學(xué)，講解細(xì)致完備，深入淺出，概括知識規(guī)律，介紹學(xué)科思想方法，提供對知識點理解、記憶的技巧。　　易錯點辨析法：概念辨析幫助您對概念有完整、深刻的認(rèn)識；錯例分析幫助您糾正習(xí)慣性錯誤，讓您牢固靈活地掌握知識，形成能力?！　「咝芙忸}法：通過分析典型例題，從題型、解題思路、方法技巧等方面進(jìn)行歸類，采用一題多解法，突出通解通法，強化巧解妙法。　　零距離備考法：只有“平時如高考”，才能“高考如平時”。本書架起教材與高考的橋梁，讓您在平時的學(xué)習(xí)中走近高考、體驗高考，以便高考時胸有成竹，從容以對?！　”菊聫?fù)習(xí)法：針對全章的重點進(jìn)行突破，強化章內(nèi)知識綜合。由原創(chuàng)題、改編題、最新模擬題組成達(dá)標(biāo)檢測試卷，針對性強。強化解題能力的培養(yǎng)。

書籍目錄

第一單元1 詩兩首三維度助讀法艾青改名為雪恥用血與火寫詩用淚與情謳歌基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法赤子與游子的歌深深的“土地”情結(jié)《鄉(xiāng)愁》意象擷取意象樸實，感情深摯新閱讀拓展法雪落在中國的土地上（節(jié)選）零距離備考法解讀詩歌的金鑰匙——意象高效能訓(xùn)練法2 我用殘損的手掌三維度助讀法早逝的英才從雨巷走向戰(zhàn)場基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法讓愛化成詩行詩化的形象語言鮮明的對比紛繁的意象新閱讀拓展法獄中題壁零距離備考法詩歌的藝術(shù)特色高效能訓(xùn)練法3 祖國啊，我親愛的祖國三維度助讀法沽身自好敬畏詩歌基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法情真意切 感人肺腑巧用意象思沉情深想象奇特 比喻新穎新閱讀拓展法再別康橋零距離備考法準(zhǔn)確理解詩歌的主題高效能訓(xùn)練法4 外國詩兩首三維度助讀法多才多藝的萊蒙托夫?qū)ψ鎳鴲鄣捻灨杌A(chǔ)儲藏室重難點突破法愛的訴說山河的贊歌愛是祖國土地上永不休止的河新閱讀拓展法帆零距離備考法品析詩歌的語言高效能訓(xùn)練法單元高效寫作單元高效檢測第二單元5 孔乙己三維度助讀法魯迅名字的由來反封建的號角基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法“半”字人生藏凄涼傳神的動作與神態(tài)描寫《孔乙己》的畫手藝術(shù)抓住臉色變化刻畫人物形象新閱讀拓展法狂人日記（節(jié)選）零距離備考法理解文中重要詞句的含義高效能訓(xùn)練法6 蒲柳人家（節(jié)選）三維度助讀法劉紹棠的家鄉(xiāng)情懷正義與邪惡的較量基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法濃郁的鄉(xiāng)土氣息色彩鮮明的民族作風(fēng)和民族氣派獨具魅力的小說語言新閱讀拓展法荷花淀（節(jié)選）零距離備考法形象傳神的語言特點高效能訓(xùn)練法7 變色龍三維度助讀法變色龍俄國現(xiàn)實的一面鏡子基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法在生動的情節(jié)中深化人物性格荒誕的真實一“熱”一“冷”盡顯奴才嘴臉新閱讀拓展法小公務(wù)員之死（節(jié)選）零距離備考法環(huán)境描寫，不可或缺高效能訓(xùn)練法8 熱愛生命（節(jié)選）三維度助讀法小紙條成了百寶囊比黃金更重要的是斗志基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法讓生命之樹常青細(xì)節(jié)描寫與心理刻畫別具匠心手法高超 意義深厚新閱讀拓展法熱愛生命零距離備考法細(xì)節(jié)描寫作用大高效能訓(xùn)練法單元高效寫作單元高效檢測第三單元9 談生命三維度助讀法冬天不要砍樹對百歲老人的懷念基礎(chǔ)儲藏室重難點突破法對生命的詮釋感性與理性的統(tǒng)一情景交融 理趣盎然新閱讀拓展法霞零距離備考法快速把握散文的主旨高效能訓(xùn)練法10 那樹三維度助讀法腳趾“吃”冰淇淋的快樂基礎(chǔ)儲藏室……第四單元第五單元第六單元本書綜合測試課本習(xí)題答案答案全析全解

章節(jié)摘錄

　　什么是真正的愛國？愛國要愛什么？這是萊蒙托夫在《祖國》一詩中要表明的觀點。但是詩人沒有選擇以哲理詩的形式來闡述觀點，而是一開篇就亮出抒情的架勢：“我愛祖國，但用的是奇異的愛情！”這是全篇抒情的“綱”，后面的詩句均圍繞這一奇特的想法展開。　　第一節(jié)接下來以“無論”開頭的三句，實則駁斥了對方的觀點，強調(diào)幫助統(tǒng)治者攻城略地、流血犧牲，“虔信”于“遠(yuǎn)古時代神圣的傳言”，都不能替代這“奇異的愛情”。　　第二節(jié)一開頭，詩人繼續(xù)強化這種“愛情”的奇異：“但我愛——我不知道為什么一”對祖國的“愛”是沒有也不需要理由的；接著詩人推出一幅幅畫面來證明這一點：草原、森林、河流看起來都是那么平淡無奇，卻無一不激蕩著詩人的“愛情”；夜色下“顫抖的燈光”，野火冒起的輕煙，草原上過夜的車馬，山頭上“閃著微光的白樺”……一切都是那么不尋常，那么美麗，那么令人感動而深愛。讀到這里，我們已經(jīng)對詩人的“為什么”開始心領(lǐng)神會了?！　〉谌?jié)，詩人為我們鋪開f-幅濃郁的俄國民間風(fēng)情圖畫——打谷場、茅草房、小窗，這些在別人看來習(xí)以為常的場景，卻牽引著詩人的視線、足跡，終于使他加入其中，盡情歡暢。　　這便是詩人對祖國的“愛情”，愛她的一草一木，愛這片土地上生活著的人們。　　蘭斯頓·休斯尋根之旅-《黑人談河流》　　蘭斯頓·休斯生活的時代，黑人作為美利堅的“少數(shù)民族”，仍難以擺脫受歧視的狀況，大多生活在社會底層的黑人仍然備受自卑的困擾。胸懷高度民族自信心的詩人創(chuàng)作這首詩，旨在喚起黑人同胞的種族自豪感，激勵他們不要放棄希望。　　“黑人”為什么“淡河流”？“河流”是歷史的象征，是人類文明最古老的見證者；而“了解河流”的黑人，無疑是具有悠久歷史的，令人引以為豪的種族?！　≡姷牡谝还?jié)，詩人首先強調(diào)黑人對河流的“r解”之深，也就是在強調(diào)黑人種族的“占老”和睿智?！　〉诙?jié)只有一句，卻將上一節(jié)的“了解”提升到了用“靈魂”感受的高度，于是引出以下的內(nèi)容?！　　?/pre>








圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(99)
勉強可看(718)
一般般(122)
內(nèi)容豐富(5080)
強力推薦(416)


 


    九年級語文下 PDF格式下載