初中生滿分作文一本通-超值輔導(dǎo)王

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　　《作文橋·超值輔導(dǎo)王：初中生滿分作文一本通》共分為五章，第一章失分文+升格文，克服10個(gè)常見(jiàn)寫作問(wèn)題，第二章情感最真摯的8篇滿分作文，第三章構(gòu)思、立意最精彩的8篇滿分作文，第四章最具創(chuàng)意的8篇滿分作文，第五章初中生滿分作文全收藏。

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第一章 失分文+升格文，克服10個(gè)常見(jiàn)寫作問(wèn)題問(wèn)題1：主題不鮮明、不清晰問(wèn)題2：觀點(diǎn)消極、偏激、不健康問(wèn)題3：選材陳舊，千篇一律問(wèn)題4：選材與文章的主旨無(wú)關(guān)問(wèn)題5：線索不清晰，沒(méi)有條理問(wèn)題6：通篇文章為三段式結(jié)構(gòu)，不會(huì)恰當(dāng)分段問(wèn)題7：詳略不當(dāng)、重點(diǎn)不突出問(wèn)題8：語(yǔ)言不生動(dòng)、不形象、不具體，缺少文采問(wèn)題9：開(kāi)頭大段地摘抄給出的材料問(wèn)題10：結(jié)尾空喊口號(hào)，所發(fā)的議論過(guò)于空洞、不切實(shí)際第二章 情感最真摯的8篇滿分作文十六歲，多了一分體諒令我感動(dòng)的目光生日白發(fā)白色翅膀?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想告別初中生活的時(shí)候懷念爺爺?shù)娜兆拥谌?構(gòu)思、立意最精彩的8篇滿分作文一朵花的力量愛(ài)我，就別把我罩得太緊懂你，木槿花風(fēng)箏一道風(fēng)景線和你在一起那一雙無(wú)助的眼睛快樂(lè)分手第四章 最具創(chuàng)意的8篇滿分作文寫給昨天的“我”魅力無(wú)窮的《夜之韻》我和快樂(lè)有個(gè)約會(huì)為自己喝彩我們的生活充滿陽(yáng)光忍，教師的詮釋我為“讓”打分為我生命里的一天歡呼第五章 初中生滿分作文全收藏

章節(jié)摘錄

　　這時(shí)，潘老師的教鞭倏地指向南海諸島的氣溫圖，說(shuō)道：“同一時(shí)期，我國(guó)南海的氣候就截然不同了。北方是千里冰封，萬(wàn)里雪飄，而南海諸島的氣溫則在20℃以上，那里到處鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)艷，到處是濃綠闊葉的椰林，偉岸挺拔的棕櫚，綠蔭滿地的芒果樹(shù)，一片熱帶風(fēng)光……”潘老師滔滔不絕地講述i著，我們就好像來(lái)到了南海諸島，面對(duì)著那萬(wàn)頃海濤和美麗的珊瑚礁，心都凝{住了。正在這當(dāng)兒，調(diào)皮的羅濤忽然插嘴問(wèn)道：“老師，聽(tīng)說(shuō)南海里還有上千斤{的烏龜，是嗎？”他的發(fā)問(wèn)引得滿堂哄笑。潘老師微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“那{是海龜?！苯又?，他要我們閱讀課本第30頁(yè)，要求大家回答：我國(guó)南部沿海地{區(qū)的主要熱帶作物有哪些？不一會(huì)兒，一只只小手舉起來(lái)了，都希望得到發(fā)言：的機(jī)會(huì)?！　　案世颍阒v。”老師說(shuō)?！　「世蛄骼鼗卮鸬溃骸坝邢鹉z、劍麻、油棕、椰子、咖啡……其中，橡膠種植尤為重要。”潘老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意她坐下，又微笑著說(shuō)：“誰(shuí)還有補(bǔ)充？”他掃視了一下課堂，然后讓盧靜發(fā)言。盧靜用她尖細(xì)的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“本區(qū)高溫多雨，盛產(chǎn)熱帶、亞熱帶水果，主要有香蕉、菠蘿、荔枝、龍眼……產(chǎn)量較大的要數(shù)香蕉?！薄昂芎?，請(qǐng)坐下。”潘老師高興得連眉毛都在抖動(dòng)?！　∨死蠋熇^續(xù)講課?！巴瑢W(xué)們，”潘老師一貫比較和緩的語(yǔ)調(diào)此時(shí)卻變得高昂了，“偉大的祖國(guó)有遼闊的疆域，肥沃的土地，又有多樣的氣候。世界各地所有的動(dòng)植物資源，絕大部分適合在我國(guó)生長(zhǎng)……”聽(tīng)著昕著，我仿佛置身于祖國(guó)綿延萬(wàn)里的錦繡山川之間，心里陡然升起一股熱流。（作者聽(tīng)著老師的介紹，引發(fā)了自己的想象，表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪之情。【想象豐富】）　　“但是，”老師的話鋒一轉(zhuǎn)，“對(duì)這些資源的開(kāi)發(fā)利用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上最先進(jìn)的國(guó)家，趕超世界先進(jìn)水平的歷史重任就落在你們這一代人的肩上了。希望你們從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為振興祖國(guó)作貢獻(xiàn)。好了，下課！”　　說(shuō)來(lái)真巧，潘老師的“課”字剛落音，清脆的下課鈴聲就響了起來(lái)。你瞧，我們的潘老師不僅是“老地理”，還是“老時(shí)鐘”呢！　　……

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