初中生優(yōu)秀作文一本通-超值輔導(dǎo)王

內(nèi)容概要

　　《作文橋·超值輔導(dǎo)王：初中生優(yōu)秀作文一本通》將中學(xué)生寫(xiě)作中最常見(jiàn)、最易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)，分析失分原因，以真實(shí)的例子指出作文中存在的問(wèn)題。提出應(yīng)對(duì)策略，指導(dǎo)升格方法，并展示升格后的范文。將正反例子一一對(duì)照，使學(xué)生一目了然，印象深刻，避免失分。書(shū)中直觀、實(shí)用、易操作的方法指導(dǎo)，讓初中生快速成為作文高分王。

書(shū)籍目錄

第一章 失分文+升格文，克服10個(gè)常見(jiàn)寫(xiě)作問(wèn)題問(wèn)題1：主題不鮮明、不清晰問(wèn)題2：觀點(diǎn)消極、偏激、不健康問(wèn)題3：選材陳舊，千篇一律問(wèn)題4：選材與文章的主旨無(wú)關(guān)問(wèn)題5：線索不清晰，沒(méi)有條理問(wèn)題6：通篇文章為三段式結(jié)構(gòu)，不會(huì)恰當(dāng)分段問(wèn)題7：詳略不當(dāng)、重點(diǎn)不突出問(wèn)題8：語(yǔ)言不生動(dòng)、不形象、描寫(xiě)不具體，缺乏文采問(wèn)題9：開(kāi)頭大段地摘抄給出的材料問(wèn)題10：結(jié)尾空喊口號(hào)，所發(fā)的議論過(guò)于空洞、不切實(shí)際第二章 情感最真摯的8篇優(yōu)秀作文懂你媽媽的心流淚的父親我那水一樣的母親讀懂父愛(ài)，是一種幸福父親的背影愛(ài)到憔悴茉莉花香第三章 構(gòu)思、立意最精彩的8篇優(yōu)秀作文在被愛(ài)中學(xué)會(huì)愛(ài)他想說(shuō)聲對(duì)不起我——“小小”變色龍來(lái)自生命的郵件媽媽眼中的我用笑臉面對(duì)美麗的她善良的魅力愛(ài)的動(dòng)作，我難以忘懷第四章 最具創(chuàng)意的8篇優(yōu)秀作文生命之花的養(yǎng)分家庭作業(yè)點(diǎn)滴真情令我感動(dòng)大俠趣聞不會(huì)變的是母親的愛(ài)學(xué)習(xí)的滋味“反省”帖子A、B、C我和痘痘的約定第五章 初中生優(yōu)秀作文全收藏

章節(jié)摘錄

　　到此，也許有人會(huì)問(wèn)：“那人類對(duì)動(dòng)物的滅絕還怕什么？”　　我們大抵可以說(shuō)：“問(wèn)這問(wèn)題的人是無(wú)知而目光短淺的。”世界上的一切事物都不能孤立地存在，都同周圍的其他事物相互聯(lián)系著。整個(gè)世界就是一個(gè)相互聯(lián)系的統(tǒng)一體。人們要全面、正確地認(rèn)識(shí)事物，就要掌握并遵循客觀規(guī)律，分析事物內(nèi)部和事物之間的各種聯(lián)系。就如植物與礦藏，粗粗觀之，這兩者似乎毫無(wú)關(guān)系，但仔細(xì)研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)兩者之間所存在的微妙聯(lián)系。礦藏在地底下，要探尋發(fā)掘它們是件十分費(fèi)時(shí)、費(fèi)力的事，而我們通過(guò)研究植物就不難發(fā)現(xiàn)礦藏了。植物為了生存，龐大的根系無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向地底延伸，根須不停地吸收泥土里的養(yǎng)分，同時(shí)也把地底礦藏的一些單質(zhì)元素吸人體內(nèi)，科學(xué)家通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)就可以找到相關(guān)的礦藏。這無(wú)疑是人類科學(xué)史上的一大進(jìn)步，而這一進(jìn)步，源于對(duì)客觀事物間聯(lián)系的正確認(rèn)識(shí)。　　可能有些人還在疑惑：為什么一定要了解客觀事物間的聯(lián)系？　　我們?cè)賮?lái)看則事例?！　≡谀硞€(gè)地方，有一群鹿、幾只狼和滿山坡的野玫瑰，這三者在自然界中相對(duì)平衡地存在著，生生不息。然而，后來(lái)在此定居的人們，為保護(hù)鹿群，把狼盡數(shù)殺光。短短數(shù)載，鹿因失了天敵，迅速成長(zhǎng)成一支非常壯大的群體，吃光了野玫瑰后，向人類種植的莊稼襲擊……　　導(dǎo)致這一結(jié)果的禍源便在于人類對(duì)自然客觀事物之間的聯(lián)系不了解。澳洲的兔子問(wèn)題，美洲的亞馬孫河流域澇災(zāi)，鯊魚(yú)瀕臨滅絕，甚至1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，其實(shí)都屬同一性質(zhì)。（作者列舉幾個(gè)自然事件和社會(huì)事件，向我們證明人類不了解客觀事物間的聯(lián)系而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果?！臼吕撟C】）　　因此，無(wú)論哪個(gè)人要做什么事，都應(yīng)當(dāng)正確掌握并遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律。人類與自然“互敬”才能使兩者和睦并存，才能使雙方得益，也才能使世界更進(jìn)步，人類才能“一朝有夢(mèng)，百日成真”?！　　?/pre>








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