中華上下五千年

出版時間:2012-8  出版社:北京教育出版社  作者:魏紅霞 編  頁數(shù):218  字?jǐn)?shù):260000  

前言

中華民族是一個具有悠久歷史和燦爛文化的民族。了解祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。我國在漫長的歷史進(jìn)程中,發(fā)生過無數(shù)轟轟烈烈的事件,也涌現(xiàn)出許多叱咤風(fēng)云的人物。把這些歷史事件和風(fēng)云人物介紹給小讀者們,可以開拓他們的視野,提高他們的文化素養(yǎng),增強他們的民族自尊心和愛國熱情。    滔滔黃河孕育了中華文明,滾滾長江養(yǎng)育著華夏子孫,巍巍長城記錄著歷史的滄桑,雄壯的兵馬俑展現(xiàn)了民族的強蠱,悠揚的編鐘奏出了華夏的樂章。從遠(yuǎn)古的炎黃部落到今天的泱泱大國,五千年悠悠而逝,其間的強盛輝煌令人贊嘆,陰霾衰落卻使人扼腕嘆息。歷朝歷代的風(fēng)流人物層出不窮、各領(lǐng)風(fēng)騷,最終造就了一個偉大民族的輝煌,演繹出無數(shù)可歌可泣的動人篇章。這些人物以其非凡的智慧和辛勤的汗水在廣袤中華的大地上創(chuàng)造出了璀璨的華夏文明,在中華五千年的文明史上書寫了光輝的詩篇。    《中華上下五千年(小學(xué)生讀本)》是一本故事化的歷史讀物,記述了中國從遠(yuǎn)古的神話時代到清末的歷史進(jìn)程。全書涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術(shù)等許多領(lǐng)域,選取了歷史上最重要的事件和人物,用生動淺顯的語言描繪出波瀾壯閱的歷史場景,勾勒出性格鮮明的歷史人物,全方位地展現(xiàn)了中華民族的歷史發(fā)展軌跡。另外,本書還配有上千幅精美的插圖和文物圖片,全面而直觀地展現(xiàn)出中華民族各個時期的社會風(fēng)貌,大大增強了本書的可讀性和趣味性,從而使孩子們更加直觀、更加感性地了解歷史,獲得知識。    以銅為鏡,可以正衣冠;以人為鏡,可以知得失;以史為鏡,可以知興衰。要理解現(xiàn)實必須懂得歷史,研究歷史,這樣才能借鑒前人的經(jīng)驗教訓(xùn),才能做到古為今用。我們希望小讀者們將這套書作為歷史的縮影,能到歷史的長河中去汲取對自己有益的營養(yǎng)。    編者

內(nèi)容概要

魏紅霞主編的《中華上下五千年(小學(xué)生讀本)》是一本故事化的歷史讀物,記述了中國從遠(yuǎn)古的神話時代到清末的歷史進(jìn)程?!吨腥A上下五千年(小學(xué)生讀本)》涵蓋了政治、軍事、文化、科技、藝術(shù)等許多領(lǐng)域,選取了歷史上最重要的事件和人物,用生動淺顯的語言描繪出波瀾壯閱的歷史場景,勾勒出性格鮮明的歷史人物,全方位地展現(xiàn)了中華民族的歷史發(fā)展軌跡。

書籍目錄

遠(yuǎn)古時期
歷史概貌
盤古開天辟地
女媧補天
炎黃子孫
堯舜禪讓
大禹治水的傳說
遠(yuǎn)古之最
夏商周
歷史概貌
第一個奴隸制王朝
商湯滅夏
盤庚遷殷
太公釣魚,愿者上鉤
周公吐哺,天下歸心
烽火戲諸侯
夏商周人物之最
春秋戰(zhàn)國
歷史概貌
管鮑之交
孔子的故事
臥薪嘗膽
完璧歸趙
合縱與連橫
屈原行吟沉江
荊軻刺秦王
秦滅六國
春秋戰(zhàn)國之百家爭鳴
秦朝
歷史概貌
千古一帝
焚書坑儒
沙丘的陰謀
揭竿而起
鴻門宴
暗渡陳倉
四面楚歌
秦朝之最
漢朝
歷史概貌
西漢開國皇帝劉邦
漢武大帝
匈奴未滅,何以家為
張騫出使西域
劉秀建東漢
投筆從戎
黃巾軍起義
漢朝的輝煌成就
三國
歷史概貌
挾天子以令諸侯
三顧茅廬
孫策占據(jù)江東
萬事俱備,只欠東風(fēng)
諸葛亮病死五丈原
司馬昭篡權(quán)
天下一統(tǒng)
三國人物之最
魏晉南北朝
歷史概貌
才子嵇康
桓溫北伐
淝水之戰(zhàn)
劉裕建國
北魏孝文帝改革
魏晉南北朝人物之最
隋朝
歷史概貌
隋文帝楊堅
楊廣奪位
大運河
瓦崗軍起義
李淵太原起兵
隋朝的輝煌成就
唐朝
歷史概貌
玄武門之變
唐太宗訥諫
文成公主人藏
獨一無二的女皇帝
玄宗“開元之治”
安史之亂
朋黨之爭
黃巢起義
唐朝的輝煌成就
宋朝
歷史概貌
趙匡胤陳橋兵變
澶淵之盟
王安石變法
靖康之變
宋金之戰(zhàn)
千古奇冤——“莫須有”
文天祥“丹心照汗青”
宋朝的輝煌成就
元朝
歷史概貌
成吉思汗統(tǒng)一蒙古
元世祖忽必烈
馬可·波羅
紅巾軍高舉義旗
元朝之最
明朝
歷史概貌
明朝開國皇帝朱元璋
鄭和下西洋
戚繼光抗倭
張居正輔政
李白成起義
崇禎景山自縊
明朝的輝煌成就
清朝
歷史概貌
吳三桂引清兵入關(guān)
康熙囚鰲拜
乾隆帝勤于國政
曹雪芹與《紅樓夢》
天理教起義
科舉制
清朝之最

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:    第一個奴隸制王朝 禹擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)后,進(jìn)一步發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。相傳禹曾帶著生產(chǎn)工具參加水利工程建設(shè)。當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大進(jìn)步,出現(xiàn)了許多發(fā)明創(chuàng)造,伯益發(fā)明了鑿井技術(shù),奚仲發(fā)明了車,儀狄首創(chuàng)用糧食釀酒。這些發(fā)明創(chuàng)造又促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。 在禹統(tǒng)治時期,隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,產(chǎn)品有了剩余,人們學(xué)會了釀酒和冶銅,也開始了商品交換,漸漸地產(chǎn)生了貧富分化,同時也出現(xiàn)了犯罪。這令大禹感到很痛心,他認(rèn)為這是自己治理不善所致,于是指示地方官吏對百姓加強教化,避免犯罪的發(fā)生。可是伴隨私有制的出現(xiàn),人們的觀念有了質(zhì)的變化,常常在你搶我奪中發(fā)生沖突。大禹萬般無奈,只好制定禹刑,設(shè)置監(jiān)獄以懲治犯罪。監(jiān)獄這種機構(gòu)的產(chǎn)生,需要一部分人從生產(chǎn)中脫離出來,從事看管監(jiān)獄的工作,而他們的生活又要依靠從事生產(chǎn)的人,于是又出現(xiàn)了征稅。 為掠奪財富和奴隸,禹即位后不久,不與任何首領(lǐng)商議,便發(fā)號施令,調(diào)動人馬對南方三苗人民發(fā)動戰(zhàn)爭。社會的進(jìn)步使大禹的地位越來越高,他的權(quán)力也顯得至高無上。一次禹召集各部落首領(lǐng)舉行涂山大會,其間用各部落獻(xiàn)出的銅鑄成象征九州的九個大鼎,并運回宮中,稱之為鎮(zhèn)國之寶,各部落首領(lǐng)在進(jìn)貢時還要對九鼎膜拜。九鼎顯然成了權(quán)力的象征。 涂山大會之后,大禹又召集各部落首領(lǐng)舉行茅山大會。大會開始后,防風(fēng)氏的首領(lǐng)才慢騰騰地步入會場。大禹十分惱火,當(dāng)即派人將防風(fēng)氏首領(lǐng)斬首。其他部落首領(lǐng)均嚇出一身冷汗,從此對大禹俯首帖耳、唯命是從。此時的大禹已不僅僅是部落首領(lǐng),實際上已是擁有生殺大權(quán)的國王了。 大禹越來越老,按慣例該選繼承人了。大家一致推薦掌管刑法的皋陶。可是不久皋陶病死了,大家又推舉當(dāng)年同大禹一起治水的伯益。伯益在治水期間吃苦耐勞、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,在百姓中的威望很高。但此時的大禹已存有私心,很想讓自己的兒子啟做繼承人。可祖上傳下的規(guī)矩不好破壞,怎么辦呢?想來想去,他決定給伯益一個虛名,把真正的實權(quán)交給兒子啟。久而久之,啟在百姓心中漸漸有了威望。 大禹死了,伯益為他舉行了葬禮。當(dāng)年大禹為舜舉行葬禮后,曾將繼承人的位置讓給舜的兒子,但沒被接受。這次,伯益效仿大禹的樣子,避居起來,假意將王位讓給大禹的兒子啟。誰知啟并沒客氣,竟堂而皇之地接受,登上了王位。各部落首領(lǐng)也紛紛前來朝賀。 伯益正在等啟來請他繼位,未料美夢化成泡影,不禁惱羞成怒,率部攻打啟。啟早有防備,從容應(yīng)戰(zhàn),將伯益殺死。 啟這種有違祖規(guī)的做法引起了有扈氏的不滿,有扈氏聯(lián)合其他部落攻打啟,同樣慘遭失敗。伯益和有扈氏的失利,使各部落首領(lǐng)都變得馴服了,不敢再有反叛的念頭。啟的地位得到進(jìn)一步鞏固,他成了一個名副其實的帝王,將禪讓制徹底改變?yōu)槭酪u制。中國歷史上第一個奴隸制王朝——夏朝建立了。中國歷史自此從原始社會進(jìn)入了奴隸社會,故史稱“夏禹傳子”。 當(dāng)了帝王的啟(又稱為“夏啟”)將權(quán)力使用得淋漓盡致。他大興土木修建了王宮和鈞臺。在王宮中他聽音樂、賞歌舞,過著令人羨慕的、神仙般的生活。他在享受的同時,沒有忘記學(xué)父親大禹的樣子召開首領(lǐng)大會。他把地點定在鈞臺,讓眾首領(lǐng)聚集在他的腳下,其威風(fēng)之顯赫是以往歷代首領(lǐng)無法比擬的。 在宮中杲膩了,夏啟帶著王公大臣,駕著車,浩浩蕩蕩去各地巡游。當(dāng)年堯、舜、禹巡游四方是為了了解民間疾苦,真正為百姓做事。而夏啟的巡游卻給百姓帶來了無盡的苦難。他所到之處恣意玩樂,盡情搜刮,人民苦不堪言。啟常年不理朝政,漸漸引起眾人不滿,時有叛亂發(fā)生。于是,在夏王朝統(tǒng)治集團內(nèi)部爆發(fā)了夏啟五子爭奪王位的斗爭,其中尤以小兒子武觀的行為最為激烈。夏啟派大將彭伯壽統(tǒng)兵平叛。叛亂雖被鎮(zhèn)壓下去,夏王朝卻因此而元氣大傷,其統(tǒng)治已遭到嚴(yán)重削弱。 九年后,夏啟死于重病,將一個搖搖欲墜的王朝交給了長子太康。太康的劣性較其父親有過之而無不及。他全然不把國事放在心上,整日領(lǐng)著幾個大臣到森林中打獵。一天太康又去打獵,不知不覺越走越遠(yuǎn),獵興也越來越濃。他在外面呆了很久才想起回宮,但為時已晚,都城早已被有窮國的國君后羿占領(lǐng)了,史稱“太康失國”。 后羿是個神箭手。相傳堯帝時,天上同時出現(xiàn)十個太陽,河流干涸,大地裂開,草木干枯,百姓的性命危在旦夕。后來有位叫羿的神箭手射落九日,拯救了百姓與萬物。由于有窮國國君箭法高超,人們認(rèn)為是神羿再世,便稱他為后羿。 太康見大權(quán)被奪,才想起是自己多年荒廢國事所致,但后悔已晚。想與后羿抗衡又有心乏力,只好差人求后羿給他一個容身之處,卻遭到后羿拒絕。太康無奈只得返回昔日打獵的森林之中。此時的他已毫無打獵的興趣,在懊悔與沮喪中過起了食不果腹、衣不蔽體的流亡生活,最后死在了荒郊野嶺。商湯滅夏 自“少康中興”以后,夏朝的江山的確益腐敗,內(nèi)亂不止,國勢日衰。穩(wěn)固了一段時間,但是好景不長,到了孔就這樣,到了夏朝第十七代王履癸的甲當(dāng)王的時候,他整天荒淫無度,政治日時候,江山已經(jīng)搖搖欲墜。這履癸就是夏朝的最后一個國君桀。 桀是歷史上一個著名的暴君,他為人粗野無比,胸?zé)o點墨。當(dāng)上夏朝的君王后,桀整天不思國家大事,而是想著自己怎樣享樂。他派了許多大臣在全國選美女來供他享用。諸侯們也摸到這位大王的習(xí)性。 有一次,桀攻打有施國。眼看著有施國的城池就要丟了,這時,有施國將國中最漂亮的女子妹喜獻(xiàn)給桀。桀一看妹喜,當(dāng)即就帶著將士們回宮去了。 桀自從得了妹喜之后,整天和她廝守在一起,對她百般寵愛,并招來國內(nèi)最優(yōu)秀的工匠,為她建造一座宮殿。這座宮殿是當(dāng)時京城的最高建筑,高聳入云,似乎要倒下了,人們就給它起了個名字叫傾宮。傾宮的內(nèi)部裝飾也華麗無比。夏桀就在這樣的地方和妹喜嬉戲游樂,欣賞歌舞,大臣們要進(jìn)宮報告事情,一律被擋在宮外。 桀別出心裁,在傾宮的邊上挖上一條河,河里全部注滿了酒,他把這條河叫作酒池,在酒池旁邊還壘了一座完全用肉堆積而成的山。 桀的荒淫無度,讓忠臣賢士寒心。大臣關(guān)龍逄規(guī)勸桀應(yīng)以國事為重,桀竟將他趕走,不久便將他殺了。而奸臣們投桀所好,為他盡情享樂出謀劃策。 桀絲毫不管百姓的死活,老百姓都生活在水深火熱之中。無數(shù)的財富都填進(jìn)了這個暴君的欲望之口,而這個暴君殺人如兒戲,老百姓敢怒而不敢言。人民實在無路可走,有的人對著太陽指桑罵槐道:“你這個可惡的太陽什么時候完蛋?。俊?正當(dāng)夏朝日益腐敗、氣勢日漸削弱之時,在黃河下游,有一個諸侯國漸漸地發(fā)展起來了,這就是商。商的國王叫湯,他賢良無比,以仁義治國,以禮貌待人,百姓都說遇到了一個明君,周圍的諸侯國也都和他和睦相處。

編輯推薦

《中華上下五千年(小學(xué)生讀本)》配有上千幅精美的插圖和文物圖片,全面而直觀地展現(xiàn)出中華民族各個時期的社會風(fēng)貌,大大增強了《中華上下五千年(小學(xué)生讀本)》的可讀性和趣味性,從而使孩子們更加直觀、更加感性地了解歷史,獲得知識。

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用戶評論 (總計44條)

 
 

  •   編排的不錯的一本書,很適合小學(xué)生了解歷史
  •   紙質(zhì)很好,字的大小也合適,圖文并茂,看著非常舒服,濃縮了主要的歷史事件和人物,讓兒子對中國歷史有一個大概的系統(tǒng)的了解,兒子很喜歡,贊!
  •   挺好有助孩子了解中華文化
  •   給上5年級的女兒買的,內(nèi)容淺顯易懂,對孩子了解中國歷史很有幫助,是本好書,5分!
  •   書的編排很精美,對孩子學(xué)習(xí)歷史很有幫助
  •   印刷精美,內(nèi)容詳細(xì),適合5、6年級小學(xué)生閱讀。
  •   小學(xué)生看還是不錯的,書的質(zhì)量也很好。
  •   為女兒買的歷史書,很不錯
  •   書是正版的,幫助小孩認(rèn)識歷史。
  •   了解中國發(fā)展史,孩子愛看。四年級。
  •   質(zhì)量不錯, 內(nèi)容豐富結(jié)合大量圖片,更符合低年級學(xué)生的閱讀水平。
  •   這本書非常好,買給孩子看很喜歡??!
  •   三年級的孩子,喜歡看,能自己獨立閱讀!
  •   給孩子買的。。
  •   好精彩,好多內(nèi)容學(xué)到好多知識
  •   內(nèi)容豐富,可以給小孩增加不收知識的哦!還沒開始閱讀!
  •   兒子很喜歡的一本書,好看,滿意
  •   還好,不太厚,低年級還可以。
  •   挺滿意,在當(dāng)當(dāng)上多次購物,滿意率百分之九十九。
  •   兒子很喜歡這本,等他在大一點可以學(xué)以更深的內(nèi)容
  •   幫別人買的,買了一套,感覺很好,很不錯
  •   小孩子非常喜歡,值得一看。
  •   幫同事買的,她說很好,下次再來
  •   非常值得推薦的書籍,滿意!
  •   給我弟的兒子買的,小孩子很喜歡,給好評。
  •   在書店看到的 書的質(zhì)量不錯 還沒看
  •   不少于5個字啊,得湊10個字
  •   在書店看到的,很喜歡,在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買便宜好多!
  •   語言不是那么晦澀難懂,看上去很舒服!
  •   適合四年級小朋友,兒子很喜歡。
  •   和書店一樣,小孩愛看
  •   寫得較通俗易懂
  •   慢慢品味中華文明的深度
  •   挺適合小學(xué)生讀的,質(zhì)量還可以。
  •   孩子覺得書很好看,喜歡的了不得
  •   給小朋友們買的,印刷什么的都還不錯,圖文并茂。
  •   給小孩買這個很有價值
  •   兒子挺喜歡的,在優(yōu)惠點就好了。
  •   孩子說還可以, 自己沒有讀。
  •   孩子最近對歷史很感興趣,于是買給他看,很喜歡.
  •   很滿意,是我所期待的樣子。
  •   一個拼音都沒有,個別難的字得自己查字典,確實很費工夫。但彩圖還挺多的。個別朝代,很多史實都沒寫。
  •   孩子還小了一點,留著吧
  •   中華上下五千年(小學(xué)生讀本)
 

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