小學(xué)生校園故事

內(nèi)容概要

　　在這本書(shū)里，小學(xué)生可以看到《呼風(fēng)喚雨的廣播體操》《大小藥丸》《聽(tīng)風(fēng)少年》《QQ群的臥底》《藏獒尼瑪》等很多長(zhǎng)短適宜，精彩絕倫的好故事。相信總有一些故事會(huì)讓你愛(ài)上閱讀。

作者簡(jiǎn)介

　　北教小雨文化傳媒（北京）有限公司圖書(shū)制作中心策劃總監(jiān)，著名作文教育專(zhuān)家，“作文橋”作文品牌創(chuàng)始人，主要作品有《小學(xué)生作文輔導(dǎo)手冊(cè)》《中學(xué)生作文輔導(dǎo)大全》《中學(xué)生論點(diǎn)論據(jù)大全》等。

書(shū)籍目錄

零食保衛(wèi)戰(zhàn)
呼風(fēng)喚雨的廣播體操/兩色風(fēng)景
我的同桌是格格巫/木糖貓
魚(yú)缸里的生物課/葛?競(jìng)
留級(jí)的小魔法師/關(guān)小敏
睡俠/沈習(xí)武
雕刻皺紋的小妖精/邦邦頭
機(jī)器人阿楞/兩色風(fēng)景
智斗克隆人/蔡夢(mèng)琪
巫婆，做我奶奶吧/劉宇昕
我的朋友會(huì)變身/關(guān)小敏
今天有“奇異雹”/段立欣
大笑藥丸/梁安早
開(kāi)心可樂(lè)/劉斌
億能洗衣機(jī)/黃文軍
學(xué)會(huì)緊箍咒/沈習(xí)武
納米男孩/宋焱
快樂(lè)網(wǎng)銀/馬成志
理想減肥丸/袁家勇
惡語(yǔ)唇膏危機(jī)/劉奇
順風(fēng)兔耳帽/兩色風(fēng)景
方便面計(jì)劃/段立欣
與你笑到最后/一路開(kāi)花
空位/厲劍童
洛麥麥，你比云朵還燦爛/木糖貓
麥子的減肥計(jì)劃/郭述軍
“菜鳥(niǎo)”老師/文廣
李英奇，你是個(gè)小賴(lài)皮/黃鶯
獎(jiǎng)品/劉殿學(xué)
劉習(xí)習(xí)那個(gè)討厭的同桌/余顯斌
校園流行色/郭艷紅
我的同學(xué)余走兔/馮與藍(lán)
原諒我早走了一步/劉宇昕
老爸的教育秘籍/楊越涵
聽(tīng)風(fēng)少年/流裳照影
藏在書(shū)包里的秘密/田建偉
在那個(gè)夏天長(zhǎng)大/龐啟帆
十三歲的夏天/程家雙
米亞的裙子是天空的顏色/麥?子
一只紅手套/島田本子
棲鎮(zhèn)往事/林彥
一個(gè)人的狂奔/趙守玉
古怪的沃里克雜貨店/杰姬·克萊門(mén)特·瑪蘭達(dá)
一個(gè)沒(méi)有鐵環(huán)的孩子/葉君健
再見(jiàn)了，紀(jì)老師/程瑞加
守在校門(mén)口的母親/童樹(shù)梅
十歲那年的被咬事件/佚名
好馬賴(lài)上回頭草/徐　玲
“抄客”終結(jié)者/代淑蓉
山寨版老爸/馬成志
零食保衛(wèi)戰(zhàn)/王沛玲
蔡Sir的悲憤/余今
我的第八個(gè)同桌/佚名
我們老師是班草/清風(fēng)玉笛
幾個(gè)男生的糗事之滿分得主/楊奇斌
ＱＱ群的臥底/伍劍
超級(jí)尖叫女孩/鐘?銳
犬祭/非花非霧
決斗美洲豹/劉旭東
植物牛/北董
絕世奇鳥(niǎo)/李曉靜
獵犬黑豹/陳力嬌
森林老人與紅狐的故事/江可達(dá)
班公湖邊的鷹/王族
藏獒尼瑪/張祖文
一只送上門(mén)的獾/路長(zhǎng)青
深谷里的羚羊/椋鳩石
一張狗的照片/詹姆斯·瑟伯
兔兒爺/安逢逸
狐狗/黑?鶴
獵雁驚魂/馬文秋

章節(jié)摘錄

　　“沒(méi)興趣，”我哼一聲，“我想看死貓，死的！”　　他從本子上撕下張白紙，一會(huì)兒就折出一只貓的形狀來(lái)。他在桌子上畫(huà)了個(gè)五芒星圖，呼啦啦，一只白色的小貓活蹦亂跳地出現(xiàn)了！我正瞪大眼睛，格格巫面無(wú)表情地伸出左手，朝著貓咪彈了下腦殼，它連叫都沒(méi)來(lái)得及叫，就倒下去死掉了！　　我嚇得“哇”地大叫，誰(shuí)能目睹一只貓變活然后又在你面前死翹翹呢？老師停下講課，莫名其妙地問(wèn)我：“吳小藍(lán)，你怎么了？”　　“貓！貓活了，又死了……”我指著桌子說(shuō)，那里只有一堆碎紙。老師示意我坐下，囑咐我少看電視。　　“格格巫，你太過(guò)分了！”　　“哦，可你不是說(shuō)想看死貓嗎？”他一臉無(wú)辜?！　∥揖芙^和格格巫說(shuō)話，他霸占了原本屬于帥哥的位子不說(shuō)，還企圖讓我對(duì)他產(chǎn)生好感。我要發(fā)揮聰明才智，將他驅(qū)逐出我的桌子?！　?ldquo;格格巫，你最怕什么？”我佯裝漫不經(jīng)心地問(wèn)，“比如，我就怕老鼠啦……”　　“你！”他頭也不抬地說(shuō)。我一拳揮了過(guò)去。不知輕重的家伙，好歹我也是美少女?！　〔楸閳D書(shū)館的書(shū)，我才知道世界上真有巫師這一行。格格巫也說(shuō)過(guò)平均每十個(gè)人中就有一個(gè)巫師，只不過(guò)都隱藏得很好。他們最怕的是，與凡人牽手！　　我心里突然有了個(gè)鬼主意。　　車(chē)水馬龍的街上，格格巫正在等紅綠燈，我兔子似的跑過(guò)去。“嗖”的一聲，一輛車(chē)疾馳而來(lái)，我嚇傻了。格格巫顯然發(fā)現(xiàn)了我，他“嗖”地躍過(guò)來(lái)，擋在我和車(chē)之間，細(xì)長(zhǎng)的胳膊張成保護(hù)傘。好險(xiǎn)！“吳小藍(lán)，你想死啊！”從沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此生氣的格格巫，臉色蒼白得像長(zhǎng)白山?！　?ldquo;我，我只是想拉下你的手……”我意識(shí)到自己闖了大禍，聲音輕得不能再輕?！　∷话芽圩∥业氖?，“是這樣嗎？你高興了吧！”然后他突然放開(kāi)，臉紅得像蘋(píng)果?！　∥业哪樅龅匕l(fā)起燒來(lái)，滿肚子的勇氣跑得無(wú)影無(wú)蹤。“對(duì)不起啊，江齊格，我想害你失去法術(shù)……”　　“嗯，我知道，吳小藍(lán)，你一直對(duì)我有意見(jiàn)，現(xiàn)在好啦……其實(shí)沒(méi)有法術(shù)也挺好的??！”他沖我露出了燦爛的微笑?！　?hellip;…

編輯推薦

　　閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)橋梁，一套好書(shū)就要以一種孩子愿意接受的方式呈現(xiàn)出來(lái)。它在兼顧趣味性的同時(shí)，也注重文學(xué)性，《小學(xué)生校園故事：零食保衛(wèi)戰(zhàn)》就做到了這一點(diǎn)。

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