提分教練

內(nèi)容概要

　　在教學(xué)中，講得過多或過少，都不能夠達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。講得過少，同學(xué)們不理解，肯定不行；講得過多，同學(xué)們會(huì)覺得膩煩，產(chǎn)生排斥心理，就會(huì)耗時(shí)多，效果差，這樣也不行?！短岱纸叹殹穮矔隗w例的編排上達(dá)到了極佳的講練結(jié)合效果，讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握方法，達(dá)到提分的目的。　　提分要素，一目了然-基礎(chǔ)分，一分不丟-綜合分，分分必爭(zhēng)；綜合提分（解題技巧是基石）-能力提分（方法規(guī)律是關(guān)鍵）-沖刺滿分（真題模擬題實(shí)戰(zhàn)）。通過精心科學(xué)的設(shè)計(jì)，幫助同學(xué)們層層遞進(jìn)，逐步提高，輕松考取高分。　　同學(xué)們學(xué)習(xí)的一個(gè)主要障礙，就是不能從多個(gè)角度用多種方法來處理問題。多一個(gè)角度，就多一種思考的方法，考試中就多一分取勝的希望?！短岱纸叹殹穮矔⒅貜牟煌慕嵌葘?duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納和拓展，培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維能力?！　∮行┩瑢W(xué)學(xué)習(xí)很努力，但是卻未能取得好成績(jī)，究其原因，往往是沒有真正掌握學(xué)習(xí)的技巧、方法、規(guī)律?！短岱纸叹殹穮矔⒅貙?duì)技巧、方法、規(guī)律的總結(jié)和提升，讓同學(xué)們掌握一套完整的學(xué)習(xí)方案，輕松應(yīng)對(duì)考試。方法規(guī)律永遠(yuǎn)是同學(xué)們考試提分的利器。

書籍目錄

卷首語(yǔ)第一章 常用邏輯用語(yǔ)1.1 命題及其關(guān)系1.2 充分條件與必要條件1.2.1 充分條件與必要條件1.2.2 充要條件1.3 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞1.4 全稱量詞與存在量詞章末熱點(diǎn)專題第二章 圓錐曲線與方程2.1 曲線與方程2.2 橢圓2.2.1 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程2.2.2 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)2.3 雙曲線2.3.1 雙曲線及其標(biāo)準(zhǔn)方程2.3.2 雙曲線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)2.4 拋物線2.4.1 拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程2.4.2 拋物線的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)2.5 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系章末熱點(diǎn)專題第三章 導(dǎo)數(shù)其應(yīng)用3.1 變化率與導(dǎo)數(shù)3.1.1～3.1.2 變化率問題導(dǎo)數(shù)的概念3.1.3 導(dǎo)數(shù)的幾何意義3.2 導(dǎo)數(shù)的計(jì)算3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用3.3.1 函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)3.3.2 函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)3.3.3 函數(shù)的最大（?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)3.4 生活中的優(yōu)化問題舉例章末熱點(diǎn)專題參考答案答案全解全析測(cè)試卷同步測(cè)試卷

編輯推薦

　　考試就像唱歌、跳舞、打籃球、踢足球等活動(dòng)，有其自身的特點(diǎn)、規(guī)律。平時(shí)在考場(chǎng)中，為什么有的同學(xué)提筆就做，下筆就錯(cuò)；答的不少，對(duì)的不多；為什么有的同學(xué)丟三落四，會(huì)的答不全，不會(huì)的答不了……多是因?yàn)槿狈荚嚰挤?。《提分教練》叢書通過真題、模擬題實(shí)戰(zhàn)，章末專題訓(xùn)練，溫馨傳授考試的實(shí)戰(zhàn)技法?！　≡谌讜捻?yè)腳部分，我們?cè)黾恿松钍軐W(xué)生喜愛的近千條新格言。社會(huì)在發(fā)展，同學(xué)們也要與時(shí)俱進(jìn)。新的時(shí)代，就要學(xué)習(xí)新的格言?！短岱纸叹殹穮矔粌H讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，還要讓大家在為人處世、思想境界等方面綜合提升，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。

圖書封面

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