童第周的故事

前言

中國改革開放提出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，一手抓物質(zhì)文明建設(shè)，一手抓精神文明建設(shè)，兩手都要硬”的主導(dǎo)思想。在過去的30多年里，具有“世界工廠”之稱的中國，經(jīng)濟(jì)上確實取得了世界矚目的成就，然而，許多具有科技含量的核心技術(shù)都掌握在外國企業(yè)手中，如電腦、電視、手機(jī)、汽車等。這些外企不僅可以輕松地得到高額回報，而且還具有充分的話語權(quán)。開拓創(chuàng)新，掌握知識產(chǎn)權(quán)，才是中國社會主義事業(yè)偉大復(fù)興的前提條件。正如江澤民同志所說：“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”    當(dāng)今還有少數(shù)人或企業(yè)受利益的驅(qū)使，置國家的法律法規(guī)于不顧，昧著良心干出一些傷天害理之事。比如“三聚氰胺”、“地溝油”、“瘦肉精”、“文憑造假”等事件，損害了人民的身心健康，毒害了社會風(fēng)氣，引發(fā)人們對誠信問題的關(guān)注和熱議。    一個缺乏創(chuàng)新精神的民族，一個缺乏誠信的民族，勢必難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。在黨的十七屆六中全會提出社會主義文化大繁榮大發(fā)展的歷史時刻，我們特別策劃出版了這套愛國、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新系列叢書。此套叢書遴選了當(dāng)今最具有代表性的近現(xiàn)代科學(xué)家，包括地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、蘇步青、陳景潤，物理學(xué)家錢學(xué)森、錢三強(qiáng)、錢偉長、鄧稼先，氣象學(xué)家竺可楨，生物學(xué)家童第周。他們是新中國科學(xué)技術(shù)的旗手，他們是鉆研世界難題的佼佼者，他們是專業(yè)領(lǐng)域的帶頭人……他們犧牲自我享受的優(yōu)越的生活，以國家前途為己任，在吃不飽、穿不暖，工作環(huán)境極其簡陋的情況下，以高度的愛國熱情，持之以恒，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，攻克了一道道科學(xué)難關(guān)，取得了一個個舉世矚目的成就。    這些可歌可泣的大科學(xué)家們，為了祖國的發(fā)展，為了人民的幸福，無私無畏、無怨無悔，專心致志于造福人類的科學(xué)事業(yè)，永遠(yuǎn)值得我們每個人敬仰。他們的精神是中華民族的脊梁，他們的崇高品質(zhì)是中華民族的寶貴財富，他們感天動地的光輝事跡讓世人銘記。    我們出版這套叢書，是為了讓青少年能汲取老一輩科學(xué)家們不畏艱難、勇于探索、發(fā)現(xiàn)真理、淡泊名利、戒浮戒躁、堅持真理的崇高品質(zhì)，從而培養(yǎng)和樹立獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)、謀求人類幸福的偉大理想，為祖國富強(qiáng)和全人類的福祉奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。

內(nèi)容概要

18歲時以最后一名考進(jìn)寧波效實中學(xué)的童第周，第一學(xué)期過去仍然是最后一名，校長要他退學(xué)或留級。對此，他沒有灰心喪氣，而是以驚人的毅力去攻克學(xué)習(xí)難關(guān)——早晨天不亮他就起床，在路燈下苦讀外語；深夜別人都熟睡了，他仍在路燈下自修功課。老師發(fā)現(xiàn)后，關(guān)上路燈，逼他進(jìn)屋，但他趁老師不注意，又溜到廁所外的路燈下學(xué)習(xí)……這種鍥而不舍的求索精神，最終成就了一個享譽(yù)海內(nèi)外的生物學(xué)家和教育家。
這本《童第周的故事》是“愛國奉獻(xiàn)創(chuàng)新系列叢書”之一，講述了童第周的生平事跡。 《童第周的故事》的作者是林文力。

書籍目錄

第一章 少年勤學(xué)苦
　第一節(jié) 出身于書香門　第
　第二節(jié) 年少時的點(diǎn)滴積累
　第三節(jié) 愛讀書、愛清潔的孩子
　第四節(jié) 天才是用勞動換來的
　第五節(jié) 一波三折的求學(xué)之路
　第六節(jié) 立志探索生物遺傳的奧秘
第二章 異域求學(xué)艱
　第一節(jié) 開啟科研生涯
　第二節(jié) 決意出國留學(xué)
　第三節(jié) 愛人的鼎力支持
　第四節(jié) 異國苦讀
　第五節(jié) 投身愛國斗爭
第三章 國難獨(dú)鉆研
　第一節(jié) 回國后的教書生涯
　第二節(jié) 進(jìn)一步認(rèn)識共產(chǎn)黨
　第三節(jié) 小鎮(zhèn)上的奇跡
　第四節(jié) 聲援學(xué)生運(yùn)動
　第五節(jié) 赴美考察講學(xué)
第四章 新生一力擔(dān)
　第一節(jié) 回國迎接解放
　第二節(jié) 新中國生物學(xué)的領(lǐng)軍人物
　第三節(jié) 出任中國科學(xué)院生物地學(xué)部副主任
　第四節(jié) 人有旦夕禍福
　第五節(jié) 積極倡導(dǎo)國際科技交流
　第六節(jié) 科學(xué)的浪漫主義
第五章 奮斗不容間
　第一節(jié) 桃李芬芳
　第二節(jié) 老驥伏櫪
　第三節(jié) 公而忘私
　第四節(jié) 永不停息地戰(zhàn)斗

章節(jié)摘錄

童書禮開始生了兩個女兒，中年以后才生了個兒子，這就是童第周的父親童兆甲。童書禮一心想要把兒子培養(yǎng)成一個知書達(dá)禮的人，讓他光耀門楣。所以，他希望童兆甲好好地接受教育，再也不要像自己那樣捐錢買“國學(xué)生”了。    為了湊足學(xué)費(fèi)，童書禮把家里的一些土地變賣了，親自將兒子送到縣城去上學(xué)。由此，童兆甲取字如祥，號梅芳，成了第一個走出山村，到縣城求學(xué)的孩子。村里人也把他當(dāng)成了文人。    童如祥非常聰明，加上他讀書十分用功，后來在鄉(xiāng)試時中了秀才，這讓童書禮很高興。不過，童如祥雖然頭腦好使，但身體卻很瘦弱，動不動就生病。童書禮見兒子身體這般不好，決定讓他早些回家，并早早地讓他結(jié)了婚。封建社會有家訓(xùn)：“不孝有三，無后為大。”童書禮的目的是想讓兒子能夠傳宗接代。童如祥不負(fù)父望，生了5個男孩，3個女孩，兒女一共8個。童第周在兄弟姐妹中排行第七，上邊有3個哥哥。后來因童書禮年老，家中實在沒辦法供童如祥去考舉人，于是童如祥就此中斷了學(xué)業(yè)。    清朝末期，各類學(xué)塾在鄞縣一帶漸漸興起，族規(guī)也規(guī)定一定要讓子女接受教育。童第周的父親非常支持教育，很早的時候就有了興辦學(xué)堂的志向。于是他在童村創(chuàng)辦了第一家私塾，取名文昌閣，并立志要發(fā)展村里的教育，造福后代。    童如祥品行端正，平日不喜多言，對學(xué)生要求嚴(yán)格，注重言傳身教。因此，四鄰鄉(xiāng)親都十分敬重他，恭敬地稱他為“如祥先生”。童如祥對5個兒子也進(jìn)行了嚴(yán)格的啟蒙教育，傳道授業(yè)，慈愛又嚴(yán)厲。他的兒子一個個也很爭氣，童家真可謂“五子登科”。    長子童第錦，字葵孫，繼承父親遺志，并發(fā)展了父親的事業(yè)，在文昌閣的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了冠山小學(xué)，自任校董，后在民眾的推選下當(dāng)上了縣參議員。    次子童第德，字藻孫，號次布。他在私塾學(xué)完后就讀于寧波省立第四師范學(xué)校，后考人北京大學(xué)，越過預(yù)科直人正科文科。據(jù)說他金榜題名時，報單一直送達(dá)這個小山村，一時間風(fēng)光無限。他師從章炳麟、黃侃、馬一浮等名師，后成為古典文學(xué)研究專家，曾任中華書局編審，著有《韓集校詮》等書，可與章士釗的《柳文指要》相媲美。    三子童第谷，字薌孫，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)政法系，長期在銀行供職，位至國民政府農(nóng)民銀行辦公室主任。    五子童第肅，字莊孫，畢業(yè)于浙江大學(xué)土木工程系，是水利工程專家，新中國成立后曾任治理淮河的總工程師。    童家兄弟個個都能成才，除了他們自身的努力之外，還有一個比較特殊的原因。他們的父親在世的時候，大哥葵孫就繼承了父親的產(chǎn)業(yè)，一邊務(wù)農(nóng)，一邊在私塾當(dāng)先生，教村里的孩子念書識字。兄弟5人，老大、老二基本上由父親出資上學(xué)。到老三、老四、老五上學(xué)的時候，父親已經(jīng)過世了，于是就由老大、老二、老三先后培養(yǎng)兩個弟弟。由于整個家庭都非常重視對教育的投資，兄弟一個個互相培養(yǎng)成才。而且兄弟5人的妻子有3個是農(nóng)婦，兄弟之間團(tuán)結(jié)友愛，媳婦也很能干。全家人勤儉節(jié)約，從不亂花一分錢，省下錢來供兄弟讀書，毫無怨言，這些都是童氏家族興旺的原因。    老二童第德年幼時跌斷過腿，從此落下了瘸腿的毛病。童如祥見他身體不好，務(wù)農(nóng)肯定是不行了，于是就讓他讀書。他不僅記憶力強(qiáng)過一般人，而且頭腦非常聰明，很小的時候就能夠背誦古詩詞，稍大一些就寫得一手好文章。于是，童如祥又送他到寧波省立第四師范學(xué)校念書。沙孟海、陳布雷等也曾就讀此校。師范畢業(yè)后，童如祥讓童第德去鄰近咸祥球山書院教書。而童第德在受過城里的教育后，求知欲更加強(qiáng)烈，他對父親說，想去報考北京大學(xué)。童如祥感到家里負(fù)擔(dān)比較重，且路途又遙遠(yuǎn)，所需花費(fèi)很多，再說大兒子童葵孫連中學(xué)也沒有念，一直在家務(wù)農(nóng)教書，還要幫著照看兄弟姐妹，如果讓童第德上大學(xué)，似乎對其他幾個兒子不大公平。但童第德讀書的愿望非常強(qiáng)烈，童如祥只好去征求長子童葵孫的意見。不料，童葵孫不僅沒有生氣，還勸慰父親說：“大弟能讀大學(xué)是一件好事，將來社會地位會不一樣，畢業(yè)后也能賺更多的錢，對全家有好處，應(yīng)該讓他去。”童如祥一向器重長子，聽他的話也在理，于是痛下決心，咬咬牙賣掉了鄰近奉化松岙的20畝水稻田，花費(fèi)重金供童第德去北京讀書。土地向來是農(nóng)民的命根子，童如祥的這一舉動，對一個農(nóng)民來說實屬不易。沒等童第德完成大學(xué)學(xué)業(yè)，童如祥就過世了。    說起童第周的大哥童葵孫，在這個山村以至十里八鄉(xiāng)，也算得上是一個人物。他務(wù)農(nóng)是一把好手，教書辦學(xué)也有一套，并且很有經(jīng)濟(jì)頭腦，也能管人理事，在方圓幾十里威望很高。哪一村民事糾紛，哪一村宗族械斗，經(jīng)他一出面，往往都能擺平。眾望所歸，他最后被公眾推選為縣參議員．。當(dāng)然，他的威信也與兄弟們的社會地位有關(guān)。二弟童第德因文才出眾，由同鄉(xiāng)校友陳布雷推薦，當(dāng)上了國民政府交通部簡任級(相當(dāng)于少將、省廳級)秘書。當(dāng)時鄉(xiāng)鄰有句順口溜稱：“奉化莊和滕，鄞縣童藻孫?！边@使得童葵孫為民眾上官府據(jù)理力爭，進(jìn)法院公正訴訟，更有了強(qiáng)硬的社會背景。P4-7

媒體關(guān)注與評論

　　“一分時間，一分成果。對科學(xué)工作者來說，就不是一天八小時，而是寸陰必珍，寸陽必爭！　　——童第周

編輯推薦

這套“愛國奉獻(xiàn)創(chuàng)新系列叢書”是為了讓青少年能汲取老一輩科學(xué)家們不畏艱難、勇于探索、發(fā)現(xiàn)真理、淡泊名利、戒浮戒躁、堅持真理的崇高品質(zhì)，從而培養(yǎng)和樹立獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)、謀求人類幸福的偉大理想，為祖國富強(qiáng)和全人類的福祉奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。    這本《童第周的故事》(作者林文力)是“愛國奉獻(xiàn)創(chuàng)新系列叢書”之一，講述了童第周的生平事跡。

圖書封面

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