社會語用學案例研究

內容概要

　　全書分為八章，內容包括社會語用學理念探索、語言規(guī)范化討論、語言教育學分析、政治修辭學批評、法律語言學思考、傳播語言學策論、學術語言學研究等，內容深入淺出、可供讀者閱讀學習。

作者簡介

陳佳璇
1975年生，廣東潮州人，廣東韓山師范學院中文系副教授，華東師范大學語言學及應用語言學博士。兼任韓山師范學院對外漢語教研室主任、中國修辭學會理事、中國行為法學會法律語言研究會理事。研究方向為社會語言學、社會語用學、法律語言學、政治修辭學及漢語語法學等。曾獲得“華東師范大學博士生學術新人獎”，并先后在《外國語》《語言文字應用》《華東師范大學學報》《華東政法大學學報》《福建師范大學學報》《當代修辭學》等核心刊物發(fā)表論文二十多篇。

書籍目錄

總序：語用學的希望與青年學者的使命
第一章 緒論
第二章 社會語用學理念探索
  第一節(jié) “社會語用學”的基本概念：布迪厄的思想
  第二節(jié) “得體”還是“意圖實現(xiàn)”：何為修辭語用的“最高原則”
第三章 語言規(guī)范化討論
  第一節(jié) “專名化”與“均衡美”：間隔號用法的發(fā)展和統(tǒng)一
  第二節(jié) “路徑依賴”與“社會成本”：《規(guī)范通用漢字表》研制中的問題
  第三節(jié) “公共性”與“單詞性”：字母詞概念的重新界定
第四章 語言教育學分析
  第一節(jié) “規(guī)范”還是“推介”：作為修辭行為的“新詞語”發(fā)布
  第二節(jié) “必考”或“不考”：高校自主招生語文地位的設計
  第三節(jié) “教什么”和“怎么教”：基于“國際傳播”概念的國際漢語教育
第五章 政治修辭學批評
  第一節(jié) “言者身份”與“修辭力量”：國家形象修辭分析中的一個問題
  第二節(jié) 政治修辭的對抗與政治形象的轉換：析塔利班修辭訴求的變化
  第三節(jié) 正確的觀念和“?”的措施：潮州計劃生育標語的行為動詞分析
第六章 法律語言學思考
  第一節(jié) 指稱與事實：刑案當事人身份稱謂的社會認知
  第二節(jié) 易讀性準則與易讀性測量：法律語言分析的一個視角
  第三節(jié) 婚生與非婚生：“子女撫養(yǎng)義務”的義素分析
第七章 傳播語言學策論
  第一節(jié) “腦殘體”或“火星文”：網(wǎng)絡語言的新發(fā)展
  第二節(jié) 調查與分析：我國大眾傳媒字母詞的使用
  第三節(jié) 測量與報告：我國新聞語言中字母詞的易讀性
  第四節(jié) 問題與對策：中國高校改名的現(xiàn)狀
第八章 學術語言學研究
  第一節(jié) “禮貌”還是“客觀”：文獻引用中的沖突
  第二節(jié) “1972”到“1975”：《管錐編》中社會批判與撰述語境的互文
后記

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    社會語用學案例研究 PDF格式下載

---