2013金考卷·高考命題新動(dòng)向系列2 ??蓟A(chǔ)100練 生物

出版時(shí)間:2012-7  出版社:新疆青少年出版社  作者:杜志建  頁(yè)數(shù):214  

內(nèi)容概要

  基于一輪復(fù)習(xí)注重基礎(chǔ)、強(qiáng)調(diào)全面的原則,《天星教育·2013高考系列(2)·??蓟A(chǔ)100練:生物》細(xì)化學(xué)科知識(shí)點(diǎn),每一練都圍繞該知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)多種考查形式,囊括高考所有考查點(diǎn)和考查方式,以助考生“練無(wú)遺漏”,全面提高。在《天星教育·2013高考系列(2)·??蓟A(chǔ)100練:生物》中,高考研究專(zhuān)家獨(dú)辟蹊徑,從另一個(gè)角度解讀高考提分要領(lǐng),讓考生充分利用碎片時(shí)間,隨時(shí)隨地靈活訓(xùn)練,每解決一練,便提高一個(gè)層次,完成100練,高考備考的真諦便了然于胸?! ?zhuān)家認(rèn)為,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是一個(gè)溫故知新的過(guò)程,但是在溫習(xí)的過(guò)程中,如何把有效的時(shí)間用到刀刃上,則需要將基礎(chǔ)知識(shí)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選提煉。《天星教育·2013高考系列(2)·??蓟A(chǔ)100練:生物》特在“基礎(chǔ)題”后,設(shè)置了“??碱}”,將??伎键c(diǎn)以試題的形式再現(xiàn),讓考生熟知高考最核心的命題要點(diǎn),有的放矢、高效復(fù)習(xí)。

書(shū)籍目錄

Ⅰ 基礎(chǔ)考點(diǎn)全練細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)第1練 生命系統(tǒng)及細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第2練 組成細(xì)胞的元素和無(wú)機(jī)物第3練 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能第4練 核酸的結(jié)構(gòu)和功能第5練 糖類(lèi)和脂質(zhì)的種類(lèi)和作用第6練 細(xì)胞膜和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能第7練 細(xì)胞器和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)細(xì)胞的代謝第8練 物質(zhì)出入細(xì)胞的力試第9練 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第10練 細(xì)胞的能量“通貨”ATP第11練 細(xì)胞呼吸的過(guò)程第12練 細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)川第13練 光合作用的基本過(guò)程第14練 影響光合作用速率的環(huán)境因素細(xì)胞的生命歷程第15練 細(xì)胞的增殖第16練 細(xì)胞的分化及細(xì)胞的全能性第17練 細(xì)胞的衰老、凋亡第18練 細(xì)胞的癌變遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)第19練 減數(shù)分裂和受精過(guò)程第20練 人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)的探索過(guò)程第21練 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制第22練 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯遺傳的基本規(guī)律第23練 孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法第24練 基因的分離定律第25練 基因的自由組合定律第26練 基因與性狀的關(guān)系第27練 基因在染色體第28練 伴性遺傳生物的變異和進(jìn)化第29練 基因突變第30練 基因重組第3l練 染色體變異第32練 牛物變異在育種上應(yīng)用第33練 人類(lèi)遺傳病第34練 基因頻率及其計(jì)算第35練 物種及其形成過(guò)程植物的激素調(diào)節(jié)第36練 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用第37練 其他植物激素第38練 植物激素的應(yīng)用動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第39練 神經(jīng)調(diào)節(jié)第40練 動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)第41練 內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)第42練 體溫調(diào)節(jié)第43練 水鹽淵節(jié)第44練 血糖調(diào)節(jié)第45練 免疫調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)第46練 種群的特征第47練 種群數(shù)量的變化第48練 群落的結(jié)構(gòu)與演替第49練 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)第50練 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)第51練 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)第52練 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞第53練 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性第54練 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)實(shí)驗(yàn)第55練 觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布第56練 檢測(cè)生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)第57練 觀察線粒體和葉綠體第58練 通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性第59練 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原第60練 探究影響酶活性的因素第61練 葉綠體色素的提取和分離第62練 探究酵母菌的呼吸方式第63練 觀察細(xì)胞的有絲分裂第64練 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂第65練 低溫誘導(dǎo)染色體加倍第66練 調(diào)查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病第67練 探究植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用第68練 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化第69練 土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究第70練 實(shí)驗(yàn)與探究生物技術(shù)實(shí)踐第71練 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用第72練 酶在食品制造和洗滌等方面的應(yīng)用第73練 制備和應(yīng)用固相化酶第74練 植物有效成分的提取第75練 運(yùn)用發(fā)酵加工食品的基本方法第76練 植物的組織培養(yǎng)第77練 蛋白質(zhì)的提取和分離第78練 PCR技術(shù)的基本操作和應(yīng)用第79練 DNA的粗提取與鑒定現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題第80練 基因工程的原理及技術(shù)第81練 基因工程的應(yīng)用第82練 植物細(xì)胞工程第83練 動(dòng)物細(xì)胞工程第84練 早期胚胎的發(fā)育和培養(yǎng)第85練 胚胎工程的應(yīng)用第86練 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題第87練 生態(tài)工程Ⅱ 真題專(zhuān)項(xiàng)沖關(guān)第1練 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)第2練 細(xì)胞的代謝第3練 細(xì)胞的生命歷程第4練 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)和分子基礎(chǔ)第5練 遺傳的基本規(guī)律第6練 生物的變異和進(jìn)化第7練 植物的激素調(diào)節(jié)第8練 動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第9練 生態(tài)系統(tǒng)及環(huán)境保護(hù)第10練 實(shí)驗(yàn)第11練 生物技術(shù)實(shí)踐第12練 現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題附:答案全解全析

編輯推薦

  基礎(chǔ):構(gòu)筑高考最牢固的知識(shí)基石;??迹撼尸F(xiàn)高考最核心的命題要點(diǎn);入門(mén):知識(shí)一練就會(huì),克服高三復(fù)習(xí)畏難情緒;隨時(shí):訓(xùn)練隨時(shí)隨地,碎片時(shí)間練就高效復(fù)習(xí)。

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