秦腔百年

內容概要

　　秦腔以其特有的地域風格和“古調獨彈”的藝術魅力，卓立于中華民族文化之林，為廣大人民群眾所喜愛。從地域上講，秦腔發(fā)源、形成于陜甘（古秦地）一帶，生長在陜西、甘肅、寧夏、青海、新疆的廣大地區(qū)。秦腔的“娘家”在古長安。正因為陜西西安（古長安）曾是周、秦、漢、唐等13個王朝都城所在地，并且中國戲曲之完備得力于唐代“梨園”的興盛，所以，以秦腔藝術為代表的陜西戲曲又具有全國的意義。

書籍目錄

上編 秦腔概說（1949年新中國成立前）第一章 秦腔的歷史與起源第二章 秦腔的藝術特點門第三章 秦腔的班社門中編 秦腔的起伏曲折（1949-1982）第一章 秦腔在國民經濟恢復和第一個五年計劃時期（1949-1957）（一）“改戲、改人、改制”的民主改革（二）秦腔的改革（三）1952年全國戲曲觀摩演出陜西代表團情況（四）“抗美援朝”時期的秦腔（五）1956年陜西省戲曲觀摩大會第二章 秦腔在第二個五年計劃和國民經濟調整時期（1958-1965）（一）1958年陜、甘、寧、青、新五省（區(qū)）第一屆戲劇觀摩演出大會（二）1958年秦腔晉京演出（三）1959年秦腔參加國慶10周年獻禮（四）“三大秦班”下江南（五）最早的兩部秦腔藝術影片《火焰駒》《三滴血》（六）陜西省第二屆戲曲觀摩演出大會第三章 秦腔在“**********”時期（1966-1976）第四章 秦腔在新時期（1977-1982）第五章 秦腔小專題（一）秦腔演繹周總理--《西安事變》（二）習仲勛的秦腔緣（三）秦腔藝術在臺灣（四）1949-1982午間秦腔錄音、錄像、電視與電影下編 改革開放中的陜西秦腔第一章 秦腔的組織建設（一）陜西省振興秦腔指導委員會成立（二）秦腔申遺與傳承保護（三）建立秦腔博物館第二章 秦腔的學術活動門（一）陜西省秦腔藝術發(fā)展戰(zhàn)略學術討論會門（二）新世紀戲劇觀念暨秦腔藝術理論研討會門（三）中國秦腔高層論壇門（四）西北地方戲曲發(fā)展論壇門（五）秦腔花臉聲腔學術研討會第三章 秦腔的人才培養(yǎng)（一）陜西省文化廳與西北大學聯(lián)合舉辦編劇大專班（二）選派專業(yè)人員赴高等藝術院校進修深造（三）戲曲藝術的希望工程（四）陜西高校秦腔戲曲班（五）陜西省戲曲研究院演員訓練班（六）陜西秦腔演員歷屆中國戲劇獎·梅花表演獎獲得者第四章 秦腔的重大活動（一）陜西省振興秦腔實驗劇團匯報演出（二）振興秦腔工作全面開展（三）振興秦腔音樂會（四）振興秦腔演出團****匯報（五）紀念陜西省振興秦腔10周年系列活動（六）首屆中國秦腔藝術節(jié)（七）紀念陜西振興秦腔20周年系列活動（八）中青年演員的專場演出……

章節(jié)摘錄

　　第三，搞好重點劇團的建設。對已確定的省戲曲研究院秦腔團、西安易俗社、寶雞人民劇團、成陽人民劇團、渭南地區(qū)秦劇團等五個重點實驗劇團，應盡快健全領導班子，整頓隊伍、充實力量，為秦腔改革和重點劇目的排練做好一切準備。在建國35周年之際，要求以上各團都要拿出一臺質量較高的獻禮劇目。尤其是省戲曲研究院秦腔團和西安易俗社，在秦腔改革上應當先行一步。委員會辦公室在近期內要盡快召開重點劇團會議，明確任務，落實各團建設規(guī)劃?！　〉谒?，加強藝術教育，辦好戲曲學校。出作品、出人才，是振興秦腔的重要標志。省文化文物廳以及各地、市文化主管部門，要把培養(yǎng)秦腔藝術人才、辦好各級戲校，當做一項戰(zhàn)略任務去抓?！　?月份，擬舉辦一次秦腔青年演員調演，以便發(fā)現人才，重點培養(yǎng)?！　〉谖澹笇瘑T會辦公室，要經常協(xié)調各專業(yè)領導小組，以及各有關方面的關系。做好全省范圍內由點到面的調查研究工作，掌握動態(tài)，交流信息，及時總結新鮮經驗，研究出現的問題?！　±钊舯詈髲娬{，振興秦腔，是我省人民的一件大事，省委和省政府十分重視。最近，省委第一書記馬文瑞批示：“應即著手扎扎實實的振興工作，避免鋪張、空泛的活動?！蔽覀円袑嵃凑帐∥I導的批示精神，真正把振興秦腔擺到重要議事日程上來，腳踏實地，扎扎實實把這項事業(yè)做好?！　希笔￠L白紀年也作了重要講話。他強調，搞好秦腔改革，首先要有正確的指導思想。他說，*改革，究竟是過頭了，還是改得不夠？在過去，我們做了一些改革，有人就說“秦腔不姓秦了”“破壞了秦腔風格”。他認為不是“過了頭”，而是改得不夠，是落后了。他說：改革要抓重點，一個是劇本，一個是音樂。特別是音樂唱腔。外地人說我們“唱戲和吵架分不開”，一定要解決這個問題。在音樂唱腔上，要首先突破，要悅耳動聽，使人愛聽愛看，要狠下工夫。我們要解放思想，敢于吸收其他劇種的長處，為我所用?！　≡谂囵B(yǎng)人才問題上，白紀年指出，既要抓當前，又要抓長遠。我們既要辦中等藝術專科學校，還要創(chuàng)造條件辦高等藝術院校。要培養(yǎng)和提高秦腔演員的政治素質和藝術素質?，F在培養(yǎng)學生，不能停留在過去那種“大戲子教小戲子”的水平上，要用科學方法教學生。不僅要開藝術課，還要系統(tǒng)地開文化課、理論課，數理化都要學。在舞臺上，要大力扶植新生力量，老演員要為青年創(chuàng)造條件，培養(yǎng)青年是老演員的光榮職責。　　……

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