氣球上的五星期

前言

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確提出：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本書(shū)?！?   由于青少年受到知識(shí)、閱歷以及閱讀欣賞經(jīng)驗(yàn)的限制，他們對(duì)于讀物的選擇往往傾向于趣味性、故事性，因此，歷險(xiǎn)、科幻、探案類(lèi)讀物在多次中小學(xué)生閱讀情況調(diào)查中，都被大多數(shù)青少年列為自己最感興趣、最?lèi)?ài)看的圖書(shū)之一。    歷險(xiǎn)、科幻、探案類(lèi)故事有著極其曲折的故事情節(jié)，極豐富的想像力，因此對(duì)青少年有著十分強(qiáng)烈的吸引力，閱讀此類(lèi)讀物中的經(jīng)典作品，可以極大地提升青少年的勇氣與智慧，培養(yǎng)他們正直、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的良好品德。    例如，英國(guó)作家柯南·道爾所著，風(fēng)靡世界一百多年的《福爾摩斯探案》系列作品，故事曲折、情節(jié)緊湊，既不血腥，又很有趣，十分適合青少年閱讀，而主人公福爾摩斯正義、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智的品德和敏銳的觀察力、準(zhǔn)確的判斷力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊瓦壿嬐评砟芰?，自?wèn)世以來(lái)，就是各個(gè)時(shí)代、各個(gè)國(guó)家青少年心目中不朽的英雄形象。    同樣具有廣泛影響力，被翻譯成多國(guó)文字出版，受到世界各地讀者的熱烈歡迎的法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的系列科幻、歷險(xiǎn)作品，則將探險(xiǎn)和科學(xué)完美結(jié)合起來(lái)，書(shū)中不僅有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，還包含大量各類(lèi)學(xué)科的知識(shí)，猶如一本百科全書(shū)，令讀者愛(ài)不釋手。凡爾納在他的作品中，都不遺余力地歌頌了人類(lèi)在科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)孜孜不倦的探索精神和臨危不懼、百折不撓、患難與共的高尚品質(zhì)，是青少年學(xué)習(xí)和借鑒的好榜樣。    而美國(guó)作家馬克·吐溫的許多青少年題材作品，則更符合少年兒童的閱讀口味，這些作品多以?xún)和癁橹鹘?，以?duì)比的手法描述了兒童世界與成人世界對(duì)待財(cái)富、宗教等事物態(tài)度上的區(qū)別，從兒童本位的價(jià)值觀出發(fā)，肯定和贊美了孩子的生命活力和天真純潔的本質(zhì)，并從兒童的視角，抨擊了自私、殘忍、冷酷等人性的丑惡面，歌頌了勤勞、勇敢、正直等優(yōu)秀的品德，對(duì)青少年有很大的教育和啟迪意義。    青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)，一本好書(shū)就像一盞明燈，會(huì)照亮他們將來(lái)的人生道路。經(jīng)典文學(xué)作品中包含著人類(lèi)長(zhǎng)期思考所積淀下來(lái)的精神文明的精髓，承載著作家的道德品質(zhì)和道德理想，是人類(lèi)文化的寶庫(kù)，青少年正處在一個(gè)認(rèn)識(shí)世界、了解人生的關(guān)鍵階段，這些歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典作品可以幫助青少年建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，可以豐富他們的人生經(jīng)驗(yàn)、充實(shí)他們的課外生活，猶如最好的導(dǎo)師和朋友，伴隨他們一同成長(zhǎng)。

內(nèi)容概要

《氣球上的五星期》是儒爾·凡爾納的第一部科幻小說(shuō)。
《氣球上的五星期》講述了：19世紀(jì)上半葉，許多探險(xiǎn)家、地理學(xué)家、旅行家對(duì)非洲這片廣袤的大陸進(jìn)行了艱辛的探險(xiǎn)，留下了許多珍貴的資料和地圖；英國(guó)探險(xiǎn)旅行家弗格森博士決定針對(duì)前人探險(xiǎn)的成果，對(duì)非洲地區(qū)的未知地帶再次進(jìn)行考察。他同他的朋友肯尼迪和他的仆人喬乘坐自行設(shè)計(jì)的熱氣球，向北一路經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛險(xiǎn)阻，終于到達(dá)了法國(guó)在塞內(nèi)加爾河的屬地，從而完成了前人未競(jìng)的探險(xiǎn)行程。

作者簡(jiǎn)介

作者:(法)凡爾納

書(shū)籍目錄

第一章  演講在熱烈的掌聲中結(jié)束
第二章  《每日電訊報(bào)》上的一篇文章
第三章  博士的朋友
第四章  到非洲的探險(xiǎn)家
第五章  肯尼迪的夢(mèng)
第六章  一位難得的仆人
第七章  幾何學(xué)般的詳細(xì)
第八章  喬的重要性
第九章  繞過(guò)好望角
第十章  前人的嘗試
第十一章  到達(dá)桑給巴爾
第十二章  飛越海峽
第十三章  天氣變化
第十四章  桉樹(shù)林
第十五章  卡澤赫
第十六章  暴風(fēng)雨來(lái)臨的征兆
第十七章  月亮山
第十八章  卡拉瓜
第十九章  尼羅河
第二十章  空中扔下瓶子
第二十一章  奇怪的嘈雜聲
第二十二章  光束
第二十三章  喬的憤怒
第二十四章  風(fēng)停了
第二十五章  談點(diǎn)哲學(xué)
第二十六章  113度
第二十七章  熱得可怕
第二十八章  美妙的夜晚
第二十九章  出現(xiàn)植物的跡象
第三十章  莫斯菲亞城
第三十一章  夜間動(dòng)身
第三十二章  博爾努的首府
第三十三章  推測(cè)
第三十四章  颶風(fēng)
第三十五章  喬的故事
第三十六章  天邊的一群人
第三十七章  往西的旅程
第三十八章  迅速飛行
第三十九章  尼日爾河河套地區(qū)
第四十章  弗格森博士的不安
第四十一章  臨近塞內(nèi)加爾
第四十二章  舍生取義
第四十三章  塔利巴人
第四十四章  旅行尾聲

章節(jié)摘錄

1862年1月14日，滑鐵盧廣場(chǎng)13號(hào)，倫敦皇家地理學(xué)會(huì)的一次會(huì)議上，聽(tīng)眾如云。學(xué)會(huì)主席弗朗西斯·M爵士在向他可敬的同行們作一場(chǎng)重要的學(xué)術(shù)報(bào)告。他的話(huà)常常被陣陣掌聲打斷。爵士最后用幾句慷慨激昂的話(huà)結(jié)束了這次少有的動(dòng)人演講。這幾句話(huà)中洋溢著無(wú)比的愛(ài)國(guó)熱情：    “英國(guó)總是走在世界各國(guó)的前列?！?因?yàn)榇蠹叶贾?，各個(gè)國(guó)家的發(fā)展總是有個(gè)先后順序的)，“這都是由于該國(guó)的旅行家們?cè)诘乩硖诫U(xiǎn)上的大無(wú)畏精神?！?大家一致贊同)?！叭姞枴じジ裆┦?，英國(guó)人民最優(yōu)秀的兒女之一，他是不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)母親的厚望的?！?“他當(dāng)然不會(huì)的！”從會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落都傳來(lái)這樣的呼聲。)“這一嘗試如果能夠取得成功，”(“它一定能成功的！”)“就能將世界在非洲地圖學(xué)方面的零散知識(shí)完善并連貫起來(lái)；”(熱烈的掌聲。)“如果失敗了，它也至少可以作為人類(lèi)精神史上最大膽的設(shè)想而留在史冊(cè)上！”  (雷鳴般的喝彩聲。)    “萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”激動(dòng)萬(wàn)分的聽(tīng)眾喊道，他們完全被這番慷慨激昂的話(huà)激蕩得熱血沸騰。    “勇敢的弗格森博士萬(wàn)歲！”一位熱情奔放的聽(tīng)眾脫口喊道。    充滿(mǎn)激情的喊聲久久回蕩，震撼了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。弗格森的名字在每一張嘴里滾動(dòng)，以致我們相信它只靠英國(guó)人的嗓子就會(huì)迅速傳遍世界。    這些生性好動(dòng)、不甘寂寞的漫游于世界五大洲的勇敢的旅行者們?。〈藭r(shí)此刻，他們就在這兒，他們?yōu)閿?shù)眾多，年邁而疲憊。所有這些人都或多或少地在肉體上或精神上有過(guò)劫后余生的經(jīng)歷。他們逃脫過(guò)海難與火災(zāi)，挨過(guò)印第安人的鐵棒、野人的木棍，上過(guò)土人的刑架，領(lǐng)教過(guò)波利尼西亞人的牙齒。然而盡管他們見(jiàn)多識(shí)廣，在弗朗西斯·M爵士的演說(shuō)過(guò)程中，仍心跳加速，激動(dòng)不已。這顯然是倫敦皇家地理學(xué)會(huì)有史以來(lái)最為成功的一次演說(shuō)。    但是在英國(guó)，激情并非僅僅停留在口頭上。它制造錢(qián)幣的速度比皇家造幣廠的鑄幣機(jī)還要快。立刻，當(dāng)場(chǎng)投票通過(guò)了一項(xiàng)為弗格森博士撥款的決議，金額達(dá)到2500英鎊。這筆款子數(shù)量之大，與這項(xiàng)事業(yè)的重要性十分相稱(chēng)。    在問(wèn)詢(xún)主席后，一位學(xué)會(huì)成員提出，是否能讓弗格森博士正式與大家見(jiàn)個(gè)面。    “朋友們，他隨時(shí)聽(tīng)候大家的吩咐。”弗朗西斯爵士回答道。    “請(qǐng)他進(jìn)來(lái)！請(qǐng)他進(jìn)來(lái)！”人們高喊著，“我們都應(yīng)該親眼看看這位勇敢、杰出的人！”    “這個(gè)探險(xiǎn)計(jì)劃令人難以置信，弄不好只是一個(gè)欺騙我們熱情的騙局而已！”一個(gè)業(yè)已中風(fēng)癱瘓的老船長(zhǎng)說(shuō)道。    “弗格森博士也許根本就不存在！”有人惡意地大喊著。    “那就把他虛構(gòu)出來(lái)吧！”這個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)會(huì)中一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的會(huì)員隨口應(yīng)道。    “請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧，弗格森博士?！备ダ饰魉咕羰课⑿χf(shuō)。    就這樣，在雷鳴般的掌聲中，神態(tài)自如的博士從容不迫地走進(jìn)大廳。他中等身材，40歲左右，超乎尋常紅潤(rùn)的面容表現(xiàn)出多血質(zhì)的特征。他五官端正，長(zhǎng)著一個(gè)很大的鼻子。溫和的目光中與其說(shuō)充滿(mǎn)膽量，不如說(shuō)飽含智慧，這使他的外貌極具魅力。他雙臂修長(zhǎng)，兩只腳穩(wěn)穩(wěn)地踏在地上，顯出一個(gè)大旅行家的風(fēng)采。    博士渾身上下透露出一種平靜的莊重，人們絕不會(huì)認(rèn)為他會(huì)作出任何哪怕是最無(wú)意的欺騙行為。    歡呼聲和掌聲經(jīng)久不息，弗格森博士做了一個(gè)優(yōu)雅的手勢(shì)，要求會(huì)場(chǎng)安靜下來(lái)。他向?yàn)樗麥?zhǔn)備好的扶手椅走去，站定之后，目光炯炯地注視著會(huì)場(chǎng)。他豎起右手食指朝向天空，張開(kāi)嘴吐出了一個(gè)詞：“Excelsior！”(拉丁語(yǔ)，意思是高尚的，不斷向上的。)    無(wú)論是布萊克先生和何布登先生在國(guó)會(huì)上語(yǔ)驚四座的質(zhì)問(wèn)，還是帕默斯通勛爵為了鞏固英國(guó)海防而作的精彩演講，都沒(méi)有獲得過(guò)如此巨大的成功。相形之下，弗朗西斯·M爵士的發(fā)言也黯然失色。博士顯得既高貴威嚴(yán)，又謙虛謹(jǐn)慎；他只說(shuō)了符合當(dāng)時(shí)情形、恰如其分的一個(gè)詞：“Excelsior！”    老船長(zhǎng)折服了，轉(zhuǎn)而堅(jiān)決地站到這位外來(lái)人一邊。他請(qǐng)求在《倫敦皇家地理學(xué)會(huì)公報(bào)》上“全文”刊載弗格森的演講。    那么這位博士到底是怎樣一個(gè)人，他又將投身于一項(xiàng)怎樣的事業(yè)呢？    弗格森的父親是一位勇敢而又正直的英國(guó)海軍艦長(zhǎng)，他一直將兒子帶在身邊，從很小的時(shí)候起，弗格森就體驗(yàn)到了父親所從事的職業(yè)的冒險(xiǎn)和樂(lè)趣。這個(gè)勇敢的小家伙好像從來(lái)就不知道什么叫做害怕，小時(shí)候便顯示出善于動(dòng)腦、思維敏捷、智力超群的天賦，并且十分熱愛(ài)科學(xué)研究；他在擺脫困境方面也表現(xiàn)出了非同尋常的才智；他從來(lái)不會(huì)被難倒，即使是在第一次使用刀叉吃飯的時(shí)候—一一般情況下，很少有哪個(gè)孩子在這件事上會(huì)取得成功。    對(duì)冒險(xiǎn)和航海探險(xiǎn)之類(lèi)書(shū)籍的閱讀很快燃起了他的幻想。他執(zhí)迷地關(guān)注起19世紀(jì)初期的那些重要發(fā)現(xiàn)。他夢(mèng)想獲得蒙戈·帕克、布魯斯、卡耶、勒瓦楊獲得的那種榮譽(yù)。哪怕獲得少許塞爾扣克那種魯濱遜式的榮譽(yù)，他覺(jué)得也不壞。他與塞爾扣克一起在胡安·費(fèi)爾南德斯島上度過(guò)了多少時(shí)光??！他常常贊成這位被拋棄的水手的看法，有時(shí)也對(duì)他的計(jì)劃和設(shè)計(jì)提出異議。年青的弗格森認(rèn)為，如果換了他，他會(huì)采取別的做法，那樣或許更好，起碼不會(huì)比塞爾扣克干得差！然而，事情明擺著，如果換了他，絕不會(huì)躲避開(kāi)那個(gè)令人非?？鞓?lè)的小島的。在那兒，他會(huì)快活得像一個(gè)沒(méi)有臣民的君王。即使叫他當(dāng)海軍部大臣，他也絕不會(huì)離開(kāi)！P1-3

編輯推薦

儒爾·凡爾納的這本《氣球上的五星期》講述的是19世紀(jì)上半葉，英國(guó)旅行家塞繆爾·弗格森博士及他的同伴肯尼迪、仆人喬，乘坐熱氣球，核實(shí)前人探險(xiǎn)的成果的故事。他們一路經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了人類(lèi)的一個(gè)奇跡。本書(shū)對(duì)非洲大陸的風(fēng)景描寫(xiě)十分生動(dòng)，讀起來(lái)引人入勝。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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