經(jīng)典藏書

內(nèi)容概要

2012年2月，教育部最新頒布了《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求1～6年級(jí)學(xué)生背誦古詩(shī)詞75首，我們根據(jù)這一最新的“課標(biāo)”篇目，特別編繪了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》這本小學(xué)生的常備書。中國(guó)的古代詩(shī)歌富于形象性和音樂(lè)性，它或精秀工巧，或俊雅奇麗，或遒警勁拔，無(wú)所不在的美征服了一代又一代的人們。通過(guò)記誦這些作品，可以受到多層面的藝術(shù)感染和美的熏陶。中國(guó)古代詩(shī)歌傳承千年，世代吟唱，它能夠開闊少年兒童的視野，啟迪少年兒童的思想，培養(yǎng)少年兒童優(yōu)雅的性情和敦厚的性格。
本書所選的75首古詩(shī)詞大都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來(lái)朗朗上口的藝術(shù)佳作，非常適合少年兒童閱讀和背誦。這些古詩(shī)詞大致可分為以下幾類：一是描寫四季風(fēng)光、大自然之壯觀景色的，像《望廬山瀑布》描寫“飛流直下三千尺”的壯美，《春日》、《春曉》、《憶江南》等描寫美麗的春天和人們對(duì)大自然的熱愛；二是表現(xiàn)友情、親情、思鄉(xiāng)之情的，像《游子吟》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》等；三是表現(xiàn)愛國(guó)情懷、堅(jiān)忍耐苦、寧折不屈的意志的，像《示兒》、《竹石》等；四是蘊(yùn)含哲理、陶冶情操的，像《憫農(nóng)》里的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、《登鸛雀樓》里的“欲窮千里目，更上一層樓”等。通過(guò)閱讀、背誦這些詩(shī)歌，可以增加語(yǔ)言文字、特別是古代語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，把握中國(guó)古代詩(shī)歌的特點(diǎn)，同時(shí)還能擴(kuò)寬歷史、地理、社會(huì)、自然等方面的知識(shí)，這對(duì)提高少年兒童的文學(xué)鑒賞水平和寫作水平都具有重要意義。
本書分為古詩(shī)詞原文、作者簡(jiǎn)介、注釋、譯文、賞析五個(gè)板塊，并對(duì)古詩(shī)詞加注拼音。賞析部分特別注意分析作品的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色，分析作品的篇章結(jié)構(gòu)，理清脈絡(luò)線索，了解作品的藝術(shù)手法。另外，本書給每首詩(shī)詞都配上了精美的插圖，努力做到“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”，通過(guò)閱讀和欣賞這些詩(shī)、畫，更深刻地感受我國(guó)古代文學(xué)作品的詩(shī)情畫意。

書籍目錄

江南
長(zhǎng)歌行
敕勒歌
詠鵝
風(fēng)
詠柳
回鄉(xiāng)偶書
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行(節(jié)選)
望廬山瀑布
贈(zèng)汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早發(fā)白帝城
望天門山
別董大
絕句
春夜喜雨
絕句
江畔獨(dú)步尋花
游子吟
早春呈水部張十八員外
江雪
滁州西澗
尋隱者不遇
楓橋夜泊
漁歌子
塞下曲
望洞庭
浪淘沙
賦得古原草送別
池上
憶江南
憫農(nóng)(其一)
憫農(nóng)(其二)
山行
清明
江南春
蜂
小兒垂釣
江上漁者
元日
泊船瓜洲
書湖陰先生壁
六月二十七El望湖樓醉書
飲湖上初晴后雨
惠崇《春江曉景》
題西林壁
夏日絕句
三衢道中
示兒
秋夜將曉出籬門迎涼有感
四時(shí)田園雜興(其一)
四時(shí)田園雜興(其二)
小池
曉出凈慈寺送林子方
春日
觀書有感
題臨安邸
游園不值
鄉(xiāng)村四月
村居
墨梅
石灰吟
竹石
所見
己亥雜詩(shī)

章節(jié)摘錄

　　江南漢樂(lè)府江南可采蓮。，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。【注釋】江南：一作《江南曲》，漢樂(lè)府《相和曲》名，寫江南采蓮時(shí)的情景。漢樂(lè)府：漢代設(shè)立的音樂(lè)機(jī)構(gòu)，廣泛采集文人作品與各地民歌，配樂(lè)歌唱，這些作品被稱作漢樂(lè)府。采蓮：采摘蓮蓬。何：多么，何其。田田：形容蓮葉茂密的樣子?！咀g文】江南的水鄉(xiāng)正是采摘蓮蓬的好時(shí)節(jié)，碧綠的蓮葉長(zhǎng)得多么茂盛！看那魚兒在蓮葉間戲耍游動(dòng)。一會(huì)兒游到蓮葉的東邊，一會(huì)兒游到蓮葉的西邊，一會(huì)兒游到蓮葉的南邊，一會(huì)兒游到蓮葉的北邊。【賞析】這首小詩(shī)描繪了江南水鄉(xiāng)采蓮的盛況，格調(diào)輕快，語(yǔ)言樸素，具有濃郁的民歌氣息。詩(shī)的前兩句寫江南采蓮時(shí)節(jié)的美麗風(fēng)光?！昂翁锾铩比?不僅寫出了蓮葉的茂密，還使人生發(fā)了諸多的聯(lián)想：碧綠的蓮葉鋪滿水面，蓮葉間掩映著一棵棵碩大的蓮蓬。秋風(fēng)初起，蓮蓬搖曳生姿；清露點(diǎn)點(diǎn)，蓮子散發(fā)著香氣……洋溢著勞動(dòng)者對(duì)生活的贊美之情。后五句用排比的手法形象地描繪了魚兒在蓮葉間縱情嬉戲的情景?！皷|”、“西”、“南”、“北”四個(gè)字用得極為傳神，不僅沒有重復(fù)堆砌之感，反而增添了詩(shī)歌的語(yǔ)言魅力。這幾句表面看來(lái)是在描寫魚兒的歡樂(lè)與自由.實(shí)際上是在寫采蓮女的視覺活動(dòng)，她們饒有興致地觀看魚兒的游動(dòng)，她們熱愛生活，熱愛勞動(dòng)。全詩(shī)簡(jiǎn)明歡快，猶如一幅優(yōu)美的圖卷，給人以美的享受。長(zhǎng)歌行漢_／樂(lè)府青青園中一葵，朝露待日啼。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生一_光一輝。常恐秋節(jié)至，艉黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！咀⑨尅竣匍L(zhǎng)歌行：漢樂(lè)府曲調(diào)名。②唏：天亮，引申為陽(yáng)光照耀。③德澤：恩澤。④妮黃：枯黃。華：同“花”。衰：為了押韻，此處可以按古音讀作。【譯文】園里的葵菜長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露在陽(yáng)光下漸漸蒸騰。春天把恩澤布滿了大地，萬(wàn)物呈現(xiàn)出一派繁榮?？偱履敲C殺的秋日來(lái)臨，樹葉兒枯黃百草凋零。百川東流奔向大海，何時(shí)才能再返西境？少年人若不及時(shí)努力，老了只能是悔恨一生?！举p析】這首詩(shī)用園中青葵作比喻，鼓勵(lì)青年人要積極奮進(jìn)。不要虛度年華。作者借物言理，先以園中葵菜作比喻，“青青”喻其生長(zhǎng)繁茂。在整個(gè)春天的雨露陽(yáng)光下，萬(wàn)物都在爭(zhēng)相生長(zhǎng)。何以如此？因它們恐怕秋日來(lái)臨，那時(shí)它們會(huì)褪去所有鮮亮的色彩，它們深知秋風(fēng)讓百草凋零這一誰(shuí)也無(wú)法改變的規(guī)律。大自然的生命節(jié)奏如此，人生何嘗不是如此？若年輕的時(shí)候不趁著大好時(shí)光努力奮斗，待到年老體衰之后也只能唉聲嘆氣了。這首詩(shī)，由園中青葵的青春美景想到人生易逝，鼓勵(lì)人們要珍惜少年時(shí)光，意味深長(zhǎng)，催人奮進(jìn)。敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。敕勒歌：樂(lè)府雜歌篇名，北朝民歌。敕勒川：古地名，在今山西北部及甘肅、內(nèi)蒙古南部一帶。陰山：山名，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，東西走向。穹廬：游牧民族居住的圓形帳篷，中間隆起而四面下垂，俗稱蒙古包。四野：四方的原野。野，曠遠(yuǎn)之處。為了押韻，此處可以按古音讀作。見：同“現(xiàn)”，露出，顯現(xiàn)。【譯文】遼闊的敕勒川哪，一直延伸到陰山腳下。天空像巨大的帳篷啊，籠罩著四方原野。青天高遠(yuǎn)遼闊啊，曠野一片蒼茫。長(zhǎng)風(fēng)浩蕩草低伏啊，露出成群肥壯的牛羊?！举p析】《敕勒歌》是一首北朝民歌，歌詞是從鮮卑語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)的。全詩(shī)僅二十七個(gè)字，卻形象地描繪了我國(guó)北方草原遼闊壯美的景象，音韻和諧，語(yǔ)言流暢。前兩句詩(shī)人以充滿豪情的筆墨勾勒了敕勒川的總體面貌：在氣勢(shì)雄渾、綿亙起伏的陰山腳下，天空像一頂巨大的圓形帳篷，籠罩著遼闊無(wú)邊的原野。接著詩(shī)人用“天蒼蒼，野茫茫”來(lái)具體描寫敕勒川天、地的氣勢(shì)：天空高遠(yuǎn)空曠，草原一片蒼茫。寥寥幾筆，就為我們展了遼闊雄渾的草原靜景。末句寫一陣長(zhǎng)風(fēng)吹過(guò)，草原上掀起層層碧波，綠草起伏之處，一群群牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這一句有如神來(lái)之筆，為這美麗的草原增添了無(wú)限的動(dòng)感與生機(jī)。全詩(shī)畫面豐富，風(fēng)格豪放，被前人稱為“千古絕唱”。P1-7

編輯推薦

　　2012年2月，教育部最新頒布了《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，要求1～6年級(jí)學(xué)生背誦古詩(shī)詞75首，我們根據(jù)這一最新的“課標(biāo)”篇目，特別編繪了《經(jīng)典藏書：小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》這本小學(xué)生的常備書。 《經(jīng)典藏書：小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》所選的75首古詩(shī)詞大都是篇幅短小、文辭優(yōu)美、內(nèi)容健康易懂、讀來(lái)朗朗上口的藝術(shù)佳作，非常適合少年兒童閱讀和背誦。

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