課本背后的科學(xué)故事

內(nèi)容概要

　　是什么“指揮”我們的身體在行動(dòng)？保溫瓶為什么可以保溫？恐龍最后都到哪里去了？白天和黑夜是怎么來的？這些問題一直都困惑著很多小學(xué)生，那就讓我們從《“讀·品·悟”課本背后的故事系列：課本背后的科學(xué)故事（小學(xué)版）》中尋找答案吧。《“讀·品·悟”課本背后的故事系列：課本背后的科學(xué)故事（小學(xué)版）》從認(rèn)識(shí)我們的身體、身邊的科學(xué)故事、多種多樣的生物、奇妙的物理世界、我們生活的地球、天氣里的奧秘等八個(gè)方面介紹了小學(xué)課本中涉及的科學(xué)故事，能夠幫助小學(xué)生開闊知識(shí)視野，提高認(rèn)知能力。

書籍目錄

第一輯 認(rèn)識(shí)我們的身體身體對(duì)我們每個(gè)人來說是再熟悉不過的了，因?yàn)樯眢w的各個(gè)部位每天都伴隨著我們，我們每時(shí)每刻都能感受到它們的存在。但是，我們對(duì)自己身體的了解又有多少呢？你知道大腦的功能是什么嗎？血液又有什么作用？舌頭為什么能嘗出味道？耳朵又為什么能聽到聲音？吃進(jìn)去的食物如何消化？人為什么會(huì)生病？……我們?nèi)梭w的結(jié)構(gòu)和功能非常復(fù)雜和強(qiáng)大，只有充分認(rèn)識(shí)了它，才能更好地保護(hù)它，更大地發(fā)揮它的潛能。探索人體的“司令部”流動(dòng)不息的血液會(huì)辨認(rèn)味道的舌頭和鼻子耳朵怎樣聽見聲音眼睛和它的“鄰居”食物在體內(nèi)的旅行第二輯 身邊的科學(xué)故事科學(xué)是個(gè)奇妙的東西，它既深?yuàn)W，又淺顯；既遙不可及，又伸手可觸。提到科學(xué)，你一定首先會(huì)想到天上的飛船與衛(wèi)星，顯微鏡下的細(xì)菌和細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)室里的瓶瓶罐罐等東西，不知你是否留意過夏天冒“熱氣”的冰棍，冬天玻璃上的冰花，能夠保溫的暖瓶，可以計(jì)時(shí)的鐘表，鐵的生銹，紙的產(chǎn)生……這些物體和現(xiàn)象無一不是科學(xué)！其實(shí)，我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多。紙的進(jìn)化故事冰棍上為什么冒白氣吃糖多有什么壞處保溫瓶為什么可以保溫會(huì)“咬人”的電老虎冷和熱都可以測量測量時(shí)間的工具電腦為什么叫“腦”第三輯 多種多樣的生物科學(xué)家能夠確定的，當(dāng)前世界上的生物物種大概有200萬種之多。多種多樣的生物是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的重要成員，也是我們?cè)诘厍蛏仙娴幕锇?。它們?yōu)槿祟惖纳媾c發(fā)展提供了豐富的食物、藥物、燃料等生活必需品以及大量的工業(yè)原料。但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，目前世界上的生物物種正在以每小時(shí)一種的速度消失。物種一旦消失，就永不再生。因此，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源已經(jīng)成了全人類的共識(shí)?？铸埖侥睦锶チ酥参锛易宓摹盎罨狈N子和生命葉子為什么大多數(shù)是綠色的……第四輯 奇妙的物理世界第五輯 我們生活的地球第六輯 天氣里的奧秘第七輯 遨游浩瀚的宇宙第八輯 妙趣橫生的數(shù)學(xué)天地

章節(jié)摘錄

　　皮皮的爺爺是科學(xué)院的退休老教授，肚子里有好多好多好聽的故事，皮皮可喜歡聽了?！　∵@不，爺爺用手指輕輕地刮了一下皮皮的大腦門兒，稍微想了想，先問了皮皮一個(gè)問題。　　“皮皮，你不是喜歡看打仗的電影，也喜歡玩打仗的游戲嗎？在打仗的時(shí)候，是誰在發(fā)布命令，指揮著士兵們戰(zhàn)斗呢？”　　“司令！是司令！”這個(gè)問題可難不倒皮皮?！　　澳悄阍倩卮鹨粋€(gè)小問題。你知道你為什么會(huì)用腳走路，用手寫字、吃飯，用眼睛看東西，用鼻子聞味道，用耳朵聽聲音嗎？”　　皮皮眨了眨眼睛，想了想，搖了搖頭?！　　耙?yàn)槟愕纳砩弦灿袀€(gè)‘總司令’。它呀就在你的腦袋里，大腦就是它的司令部。你的手、腳、眼睛、鼻子，還有全身的器官就是它的千軍萬馬。如果你想吃飯，它就會(huì)給你的手、嘴、舌頭等器官發(fā)出指令，它們得到命令以后，互相配合，你就可以吃飯了。當(dāng)你餓了的時(shí)候，它還會(huì)讓你的胃咕嚕咕嚕地叫，向你提出抗議呢！ “這個(gè)司令部就藏在我們每個(gè)人的顱腔里，厚厚的顱腔就像一個(gè)堅(jiān)固的鋼盔保護(hù)著大腦。大腦又分為左右兩個(gè)部分，每個(gè)部分里面又分成許多部門，分別管著不同的事。有管手的，有管眼睛的，有管鼻子的，管什么的都有。每個(gè)部門又由許許多多的叫做腦細(xì)胞的成員組成，它們加起來大概有140億個(gè)，每個(gè)成員也都有各自分管的工作。它們分工明確，各負(fù)其責(zé)，而且配合得非常默契。一旦它們不團(tuán)結(jié)，合作得不好，就有可能發(fā)生好多笑話。比如，你想吃飯，它們卻會(huì)讓你的手把飯喂到鼻子上，或者其他的什么地方?！薄　∑てぢ犃?，咯咯地笑了。爺爺又笑著問道：　　“你知道大腦是通過什么指揮它的‘千軍萬馬’嗎？”　　沒等皮皮回答，爺爺又接著講：　　“打仗的時(shí)候，司令部的命令主要通過電話、電報(bào)或者電臺(tái)組成的網(wǎng)絡(luò)傳遞信息、發(fā)布命令。而我們大腦這個(gè)司令部也有它的秘密通道，那就是神經(jīng)。人的身體到處布滿了密密麻麻的神經(jīng)，每一根神經(jīng)都跟大腦相連。‘司令部’發(fā)出的指令都是通過這些神經(jīng)傳達(dá)到我們身體的各個(gè)部位。反過來，身體各個(gè)部位受到的刺激也會(huì)通過神經(jīng)發(fā)送到‘司令部’——大腦那兒去。　　“當(dāng)我們昏迷的時(shí)候?yàn)槭裁慈矶疾粫?huì)動(dòng)了呢？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大腦這個(gè)‘司令部’已經(jīng)停止工作了，不能發(fā)布命令由神經(jīng)傳達(dá)到身體的各個(gè)部位了。還有，為什么我們?cè)谧鍪中g(shù)的時(shí)候，醫(yī)生給我們打了麻藥后，那個(gè)地方就感覺不到疼了呢？這也是神經(jīng)的作用。因?yàn)榇蛄寺樗幍牟课簧窠?jīng)停止了工作，與‘司令部’大腦失去了聯(lián)系，不能把那里發(fā)生的事情報(bào)告給大腦了。”　　皮皮若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺又微笑著問皮皮：　　“打仗的時(shí)候司令部里的人都要吃飯、休息，我們大腦這個(gè)‘司令部’里的成員也會(huì)餓、也會(huì)累。那你知道他們餓了吃什么？累了又怎么辦嗎？”　　“它們不會(huì)吃巧克力蛋糕吧？”皮皮自己最喜歡吃巧克力蛋糕了?！　　袄哿司退X唄！”　　爺爺聽了，呵呵地笑了?！　　澳氵@個(gè)小饞貓，答對(duì)了一半?！薄　　按竽X里的成員們可不喜歡吃巧克力蛋糕，它們最愛吃的是氧氣和葡萄糖。并且還不像我們，一天只吃三頓飯。它們要一個(gè)勁兒地吃，一會(huì)兒都不停，也不能停。如果稍微停一會(huì)兒，它們就會(huì)被餓昏，甚至餓死。那個(gè)時(shí)候，我們可不得了了，也會(huì)跟著昏過去，甚至因此而丟掉生命！　　“那么，是誰給它們?cè)丛床粩嗟厮腿ニ鼈儛鄢缘氖澄镪?？是血液。血液就是大腦的運(yùn)糧隊(duì)，它們從心臟里流出來，通過好多好多粗粗細(xì)細(xì)的血管，源源不斷地把氧氣和葡萄糖送到大腦那里去，供‘司令部’里的成員們享用。所以啊，雖然它們沒有參加戰(zhàn)斗，可也是英雄和功臣啊?！　　昂昧?，故事講完了，我們?cè)撋洗菜X嘍！我們皮皮可不要學(xué)那些調(diào)皮鬼呦！”爺爺慈祥地說?！　　?/pre>








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