CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)

內(nèi)容概要

　　張志鵬主編的《CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)》是高等職業(yè)院校機(jī)電一體化、機(jī)械制造、數(shù)控等機(jī)電類相關(guān)專業(yè)的CAD／CAM技術(shù)教材。本書共有6個(gè)情景，每個(gè)情景巾有若干個(gè)具體項(xiàng)目。內(nèi)容分為計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造，主要以目前國(guó)內(nèi)最優(yōu)秀、具有代表性的工程軟件CAXA制造工程師為例，闡述了CAD／CAM的關(guān)鍵技術(shù)和一般操作步驟，通過(guò)典型實(shí)例為讀者提供良好的計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)?！禖AD/CAM應(yīng)用技術(shù)》的最大特點(diǎn)是，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目豐富，實(shí)用性強(qiáng)。書中所有的實(shí)訓(xùn)題目均能用于其他工程軟件。

書籍目錄

前言
情境1　機(jī)械CAD／CAM技術(shù)概述
　任務(wù)1.1　CAD／CAM概論
　任務(wù)1.2　CAD／CAM系統(tǒng)
　任務(wù)1.3　國(guó)內(nèi)外CAD／CAM軟件簡(jiǎn)介
　任務(wù)1.4　CAXA制造工程師軟件介紹
　總結(jié)
　練習(xí)題
情景2　實(shí)體特征建模
　任務(wù)2.1　參數(shù)化草圖繪制
　任務(wù)2.2　草繪實(shí)體特征建模
　任務(wù)2.3　放置特征實(shí)體建模
　任務(wù)2.4　實(shí)體特征的編輯操作
　總結(jié)
　練習(xí)題
情景3　曲面特征建模
　任務(wù)3.1　曲面特征的創(chuàng)建
　任務(wù)3.2　曲面特征的編輯
　任務(wù)3.3　曲面特征生成實(shí)體特征
　總結(jié)
　練習(xí)題
情景4　機(jī)械零部件的設(shè)計(jì)建模綜合實(shí)訓(xùn)
　任務(wù)4.1　軸承座類零件造型
　任務(wù)4.2　模具類零件造型
　總結(jié)
　練習(xí)題
情景5　機(jī)械零件的虛擬制造
　任務(wù)5.1　機(jī)械零件的粗加工
　任務(wù)5.2　機(jī)械零件的精加工
　任務(wù)5.3　機(jī)械零件的孔加工
　任務(wù)5.4　后置處理及仿真加工
　總結(jié)
　練習(xí)題
情景6　機(jī)械零件CAM綜合實(shí)訓(xùn)
　任務(wù)6.1　香皂模型的造型與加工
　任務(wù)6.2　可樂(lè)瓶的數(shù)控加工
　總結(jié)
　練習(xí)題
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《全國(guó)高等職業(yè)教育機(jī)電類“十二五”規(guī)劃教材：CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)》本著實(shí)用性的宗旨，深化課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革，使CAD和CAM貫穿一氣，使學(xué)生通過(guò)實(shí)例，掌握機(jī)械CAD工程設(shè)計(jì)及CAM制造手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程綜合應(yīng)用能力和相關(guān)的技能、技巧，同時(shí)注重綜合實(shí)踐性環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力及實(shí)踐能力。從而，為社會(huì)培養(yǎng)出掌握先進(jìn)制造技術(shù)、適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才?！　　度珖?guó)高等職業(yè)教育機(jī)電類“十二五”規(guī)劃教材：CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)》涉及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造及加工仿真等內(nèi)容，適合作為機(jī)電一體化、機(jī)械制造、數(shù)控等機(jī)電類相關(guān)專業(yè)教學(xué)用書，同時(shí)，也可作為從事計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、制造，數(shù)控程序編制等工作的工程人員學(xué)習(xí)用書。

圖書封面

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