教學(xué)隨行錄

內(nèi)容概要

《教學(xué)隨行錄:教學(xué)本色牧歌》內(nèi)容簡(jiǎn)介：粱實(shí)秋先生說(shuō)：“絢爛至極歸于平淡?！碑?dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)追求的是將絢爛歸于平淡，回歸自然純樸的本色境界。郭磊、尤靖希兩位老師植根于三尺講臺(tái)，以“草根式”教學(xué)研究分五個(gè)版塊記錄教學(xué)過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所得、所感，有話言長(zhǎng)，無(wú)話語(yǔ)短，在“集腋成裘、聚沙成塔”的過(guò)程中完善知識(shí)、碰撞智慧，豐富底蘊(yùn)：教學(xué)培訓(xùn)，關(guān)注常規(guī)學(xué)法的指導(dǎo)；智能培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：微型札記，捕捉課堂瞬間的靈感；感悟提煉，進(jìn)發(fā)教學(xué)思維的火花：教學(xué)實(shí)踐，豐享教學(xué)智慧的果實(shí)。教學(xué)貴在反思，反思貴在堅(jiān)持，正所謂“心有多寬，舞臺(tái)就有多大”。

圖書(shū)封面

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