經(jīng)濟(jì)學(xué)原理

出版時(shí)間:2011-6  出版社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社  作者:吳開超  頁(yè)數(shù):305  

內(nèi)容概要

  《成人(網(wǎng)絡(luò))教育系列規(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第2版)》的讀者是在職人員,他們具有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),個(gè)性化學(xué)習(xí)訴求突出,學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng),學(xué)習(xí)目的明確;因此,本系列教材的編寫突出了基礎(chǔ)性、職業(yè)性、實(shí)踐性及綜合性。教材體系和內(nèi)容結(jié)構(gòu)具有新穎、實(shí)用、簡(jiǎn)明、易懂等特點(diǎn),對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題的闡述深入淺出、形象直觀,對(duì)定理和概念的論述簡(jiǎn)明扼要?! 榱司幒帽咎紫盗幸?guī)劃教材,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、出版社和其他學(xué)院的大力支持下,首先,成立了由學(xué)校副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師丁任重教授任主任,成人(網(wǎng)絡(luò))教育學(xué)院院長(zhǎng)唐旭輝研究員和出版社社長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師馮建教授任副主任,其他部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參加的編審委員會(huì)。在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)、組織下,經(jīng)過廣泛深入的調(diào)查研究,制定了我校成人(網(wǎng)絡(luò))教育教材建設(shè)規(guī)劃,明確了建設(shè)目標(biāo),計(jì)劃用兩年時(shí)間分期分批建設(shè)。其次,為了保證教材的編寫質(zhì)量,在編審委員會(huì)的協(xié)調(diào)下,組織各學(xué)院具有豐富成人(網(wǎng)絡(luò))教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并有教授或副教授職稱的教師擔(dān)任主編,由各書主編組織成立教材編寫團(tuán)隊(duì),確定教材編寫大綱、實(shí)施計(jì)劃及人員分工等,經(jīng)編審委員會(huì)審核每門教材的編寫大綱后再編寫。

書籍目錄

第一章 經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)家
 第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題
 第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩大視角
 第三節(jié) 像經(jīng)濟(jì)學(xué)家那樣思考
 第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)學(xué)中的常用圖表和公式
第二章 消費(fèi)者的購(gòu)買行為
第一節(jié) 效用和邊際效用遞減
第二節(jié) 偏好與無差異曲線
第三節(jié) 購(gòu)買能力與消費(fèi)預(yù)算線
第四節(jié) 消費(fèi)者的購(gòu)買決策
第三章 企業(yè)的產(chǎn)出行為
第一節(jié) 企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)效率
第二節(jié) 企業(yè)成本與經(jīng)濟(jì)效率
第三節(jié) 企業(yè)利潤(rùn)最大化原則
第四節(jié) 企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策
第四章 競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與均衡價(jià)格
第一節(jié) 市場(chǎng)需求和需求規(guī)律
第二節(jié) 市場(chǎng)供給和供給規(guī)律
第三節(jié) 供給彈性和需求彈性
第四節(jié) 均衡價(jià)格和價(jià)格管理
第五章 壟斷和不完全市場(chǎng)
第一節(jié) 壟斷市場(chǎng)的產(chǎn)量和價(jià)格
第二節(jié) 寡頭市場(chǎng)的產(chǎn)量和價(jià)格
第三節(jié) 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的產(chǎn)量與價(jià)格
第四節(jié) 關(guān)于壟斷的公共政策
第六章 市場(chǎng)失靈與微觀政策
第七章 總產(chǎn)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
第八章 總支出與經(jīng)濟(jì)全球化
第九章 總供求均衡與宏觀政策
第十章 失業(yè)和通貨膨脹

編輯推薦

  《成人(網(wǎng)絡(luò))教育系列規(guī)劃教材:經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(第2版)》榮獲全國(guó)高?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組評(píng)比“網(wǎng)絡(luò)教育教材建設(shè)金獎(jiǎng)”。

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