觀察記錄與思維表達

內(nèi)容概要

　　“觀察記錄與思維表達”課程是對原來“設(shè)計素描”、“速寫”和“色彩”等設(shè)計造型基礎(chǔ)課程的綜合與拓展。其教學重點不僅在于描繪技能的提高，還在于通過把觀看、構(gòu)想和手繪三者有機結(jié)合起來，使學生獲取一種“視覺思維”的方式，完成設(shè)計基礎(chǔ)教學重心由技能訓練向思維訓練的轉(zhuǎn)移。

書籍目錄

第一章  課程概論教學理念教學內(nèi)容教學方式第二章  觀察記錄課題1：形態(tài)、結(jié)構(gòu)和空間課題2：材質(zhì)和肌理課題3：光線和明暗課題4：時間、環(huán)境和色彩課題5：形態(tài)的生成、運動、演變和衰亡第三章  思維表達課題1：關(guān)于自我課題2：關(guān)于生活課題3：關(guān)于社會課題4：關(guān)于歷史課題5：關(guān)于文化藝術(shù)參考書目后記

編輯推薦

《觀察記錄與思維表達》課程是對原來“設(shè)計素描”、“速寫”和“色彩”等設(shè)計造型基礎(chǔ)課程的綜合與拓展。其教學重點不僅在于描繪技能的提高，還在于通過把觀看、構(gòu)想和手繪三者有機結(jié)合起來，使學生獲取一種“視覺思維”的方式，完成設(shè)計基礎(chǔ)教學重心由技能訓練向思維訓練的轉(zhuǎn)移。本書由馮峰主編。

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