上手設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　《中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文集：上手設(shè)計(jì)》正是過(guò)去這一段時(shí)間中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的教師們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中針對(duì)遭遇的問(wèn)題而形成的對(duì)策和思考。內(nèi)容包括設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)及發(fā)展歷程、論示范藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、在人才培養(yǎng)模式改革中的獨(dú)特作用與地位、上手設(shè)計(jì)——藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、平面設(shè)計(jì)系、書(shū)裝與包裝成型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究、連放毛德寶薛倩琳。

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序言：為形而下者——“器”相關(guān)問(wèn)題而作的辯護(hù)宋建明設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)及發(fā)展歷程論示范藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心在人才培養(yǎng)模式改革中的獨(dú)特作用與地位胡惠君上手設(shè)計(jì)——藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)周  剛平面設(shè)計(jì)系書(shū)裝與包裝成型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究連放毛德寶薛倩琳當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與傳統(tǒng)手工技能培養(yǎng)胡珂包裝設(shè)計(jì)課程的兩段式實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究趙晨音從眼到心，從腦到手——平面設(shè)計(jì)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的無(wú)縫銜接鄭朝染織與服裝設(shè)計(jì)系無(wú)界——服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程中的跨專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)陶音絲綢手繪中偶然性圖形的必然性表達(dá)研究裘海索當(dāng)代中國(guó)高校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)問(wèn)題與解決思路錢(qián)麒兒實(shí)驗(yàn)教學(xué)與展示、地毯設(shè)計(jì)課程改革王煒民染織專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)新朱偉試談設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中藝術(shù)與技術(shù)的相互關(guān)系徐數(shù)“感性”設(shè)計(jì)、  “理性”設(shè)計(jì)一傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中織花面料設(shè)計(jì)課程探索郎青創(chuàng)新與實(shí)踐——服裝教學(xué)與“開(kāi)放型”服裝工作室互動(dòng)性教學(xué)之探討李艾虹淺談時(shí)裝設(shè)計(jì)中面料零浪費(fèi)設(shè)計(jì)蕭穎嫻淺析服裝立體裁剪CAD的應(yīng)用與發(fā)展郭群淺議染色實(shí)驗(yàn)教學(xué)與產(chǎn)業(yè)人才需求朱辛偉淺論針織教學(xué)的模式與方法劉芳工業(yè)設(shè)計(jì)系淺析實(shí)驗(yàn)教學(xué)在工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的合法性陳斗斗一課三省不止于思——談“材料與技術(shù)(木)”課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)王菁菁周波“通用設(shè)計(jì)”課程之“晴盲共游”交互娛樂(lè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)驗(yàn)初探吳佩平工業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探嚴(yán)增新藝術(shù)類院校工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的模塊化思考傅吉清結(jié)構(gòu)與形態(tài)訓(xùn)練對(duì)設(shè)計(jì)類人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的作用彭酷模型工作室建設(shè)和管理初探茍小翔綜合設(shè)計(jì)系電腦上呈現(xiàn)的“新生命”形象——以二維設(shè)計(jì)表現(xiàn)電腦實(shí)驗(yàn)室教學(xué)為例成期睡設(shè)計(jì)學(xué)科中的實(shí)驗(yàn)精神和包豪斯教育思想的影響陳立勛設(shè)計(jì)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的模式與問(wèn)題董奇淺談色彩設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的建構(gòu)問(wèn)題黃斌斌淺析設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)室在會(huì)展設(shè)計(jì)教學(xué)中的實(shí)感檢驗(yàn)作用葉菁基于3DS MAX的三維虛擬空間設(shè)計(jì)的藝術(shù)與技術(shù)探討鄭筱瑩淺談色彩實(shí)驗(yàn)教學(xué)郭錦涌藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)系設(shè)計(jì)理論專業(yè)的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)一基于培養(yǎng)方案和課程設(shè)置的討論連冕實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理部上手一開(kāi)眼一智心——關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)意義的思考吳屹系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想在會(huì)展設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究葉小蝰

編輯推薦

周剛編著的《上手設(shè)計(jì)(中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)論文集)》正是過(guò)去這一段時(shí)間中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院的教師們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中針對(duì)遭遇的問(wèn)題而形成的對(duì)策和思考。內(nèi)容包括設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)及發(fā)展歷程、論示范藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、在人才培養(yǎng)模式改革中的獨(dú)特作用與地位、上手設(shè)計(jì)——藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、平面設(shè)計(jì)系、書(shū)裝與包裝成型實(shí)驗(yàn)室建設(shè)研究、連放毛德寶薛倩琳……

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