建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)手繪教程

內(nèi)容概要

室內(nèi)設(shè)計(jì)是塑造人類生活空間的專業(yè)，哲人海德格爾強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該學(xué)會(huì)“詩(shī)意的棲居”?？梢哉f(shuō)，室內(nèi)設(shè)計(jì)師就是生活“詩(shī)意的棲居”感受體驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)者和提供者。對(duì)于一個(gè)具有敏銳感受能力和探索精神的設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，在靈感迸發(fā)的一剎那，沒(méi)有比手繪表現(xiàn)更能迅速而準(zhǔn)確捕捉那個(gè)模糊而又清晰意象的其他手段了。這正是手繪表現(xiàn)的魅力，也是作者編寫此書的目的之所在。
本書主要以建筑室內(nèi)手繪色彩表現(xiàn)為媒介，闡述了建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)的一般表現(xiàn)規(guī)律和表現(xiàn)技法，以及如何掌握這種技法并運(yùn)用到設(shè)計(jì)實(shí)踐當(dāng)中。本書的作者有二十多年從事室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)和設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)，書中涉及的研究方法及所取得的成果將對(duì)培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的動(dòng)手能力、設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力起著積極的作用，并能推動(dòng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)。本書圖文并茂，附有大量的筆法精美的室內(nèi)手繪色彩表現(xiàn)技法示范圖例。書中各種圖例均為作者所手繪，希望能給讀者一些有益的啟發(fā)，并分享室內(nèi)手繪色彩表現(xiàn)的愉悅心情。

作者簡(jiǎn)介

　　趙福才，1988年9月畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院（現(xiàn)中國(guó)美術(shù)學(xué)院）室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)。曾就職于：山東省建筑設(shè)計(jì)院，海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，山東工藝美術(shù)學(xué)院建筑與景觀設(shè)計(jì)學(xué)院。現(xiàn)就職于：海南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，副教授發(fā)表作品：《室內(nèi)透視圖畫法》論文，《室內(nèi)設(shè)計(jì)圖形語(yǔ)言》論文，《室內(nèi)線描與草圖手繪教程》著作，《草圖的力量》論文等。主要設(shè)計(jì)作品：中國(guó)移動(dòng)海南分公司辦公樓室內(nèi)設(shè)計(jì)，海南省洋浦海關(guān)綜合樓室內(nèi)設(shè)計(jì)，山東工藝美術(shù)學(xué)院會(huì)議室內(nèi)設(shè)計(jì)，山東省寧津縣蟋蟀文博館、雜技文博館室內(nèi)展示設(shè)計(jì)等。

書籍目錄

刖舌
第一章　建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練
　第一節(jié)　建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)的意義和目的
 一、建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)的意義
 二、建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)的目的
　第二節(jié)　色彩基礎(chǔ)知識(shí)
 一、色彩的屬性
 二、水粉畫
 三、水彩畫
　第三節(jié)　透視方法
 一、一點(diǎn)透視方法
 二、兩點(diǎn)透視方法
 三、陰影透視方法
第二章　建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)工具介紹
　第一節(jié)　筆類的選擇
 一、勾線筆類
 二、著色筆類
　第二節(jié)　顏料的選擇
 一、水彩顏料
 二、水粉顏料
　第三節(jié)　紙張的選擇
 一、素描紙水彩紙
 二、繪圖紙白卡紙
　第四節(jié)　輔助工具
第三章　建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)應(yīng)用訓(xùn)練
　第一節(jié)　材質(zhì)與配景
 一、材質(zhì)的表現(xiàn)技巧
 二、配景的表現(xiàn)技巧
　第二節(jié)　建筑室內(nèi)色彩表現(xiàn)步驟與實(shí)例
 一、水彩表現(xiàn)步驟
 二、水粉表現(xiàn)步驟
 三、彩色鉛筆表現(xiàn)步驟
 四、馬克筆表現(xiàn)步驟
 五、設(shè)計(jì)實(shí)例
第四章　作品欣賞
　第一節(jié)　1985年5三1988年作品
　第二節(jié)　1988年至1991年作品
　第三節(jié)　1991年至l994年作品
　第四節(jié)　2004年至2007年作品
參考文獻(xiàn)

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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