這些事越早向孩子解釋越好

內(nèi)容概要

　　作為父母，總會面對孩子提出的一些敏感而微妙的問題。
“小雞雞只是用來尿尿的嗎？”“為什么我是男的/女的？”
“死是什么？有一天你們也會死嗎？”“你為什么總問我在學校里發(fā)生了什么？”
面對這些問題，父母并不是都能解答好，或者不知道怎樣解答才好?！哆@些事越早向孩子解釋越好》系列就是針對親子溝通中最棘手的幾個敏感主題，告訴父母怎樣向孩子解釋。本系列分為五個分冊，主題分別為性、死亡、分離、上學、自我評估。系列書由歐洲最受信賴的兒童心理學、家庭教育專家聯(lián)袂打造，上市后即刻成為席卷全球的暢銷育兒百問經(jīng)典。
給孩子一生最好的禮物——這些事越早向孩子解釋越好
《媽媽，我從哪里來？》
從很小的時候開始，我們便對自己的身體、也對別人的身體有興趣，我們對性提出問題，關心愛情和小寶貝是如何來到人間的。 到了青春期，性的問題對少年人來說帶些神秘的色彩，但已經(jīng)成為非?，F(xiàn)實的問題。父母們經(jīng)常手足無措，不太懂得該如何向孩子解釋性的方方面面。同時，他們也會提出一些疑問，比如說：在孩子面前赤身是否妥當？如何向孩子解釋戀童癖，但又不使他驚惶失措？如何向我的女兒解釋月經(jīng)來潮？
《媽媽，外婆去哪里了？》
當親人離開人世，或是祖父、祖母，或是父母中的一位，家長自己已經(jīng)痛苦難忍，可是他們還必須克服自己心中的凄苦，努力安慰孩子。這時，他們往往會有一些既關鍵又具體的疑問：我是否還向孩子解釋身邊的親人之一很快會死去？我3歲的孩子是否能夠理解死亡的意義？是否可以把他帶到追悼會去 ？如何回應孩子心里的恐懼？
《媽媽，別離開我和爸爸！》
分離對大人和孩子來說都是種痛苦。當夫妻關系出現(xiàn)問題時，我想多向孩子談談我們從前經(jīng)歷過的愛情，這難道不重要嗎？為什么一個人總是需要和另一個人在一起？人類這種根本需求到底源自哪里？害怕分離“正?！眴?？孩子可以慢慢學會接受分離嗎？孩子為分離而擔驚受怕，該怎樣安慰他？孩子長大后，還會像兒時一樣，期待親手建立一個幸福的家庭嗎？
《媽媽，我為什么要上學？》
步入校門，無論是幼兒園還是小學校門，對孩子的生活來說都意味深重。對家長來說難道不也一樣？孩子必須適應群體，適應教師，適應學習適應形形色色的規(guī)矩。在這個時期，孩子尤其需要從父母那里得到支持和信任。如何保持距離，適當?shù)貛е⒆幼叱龈鞣N困境，不是件容易的事情。每個時期都會遇到不同的問題：上學時他不停地哭，怎么辦？如何安撫他？我的女兒沒有一個朋友，課間休息時她總是孤單一人，該怎么辦？我兒子不喜歡數(shù)學怎么辦？孩子的成績實在糟糕，是否該懲罰他？如何激發(fā)他的能動性？我孩子總是比別人差一拍，他是不是真的比別人笨一拍？
《媽媽，他們?yōu)槭裁葱ξ?？?br />自我評估是我們每個人對自身價值的賦予。它來自于我們每個人對自己的評價，對自己接收關愛的能力，以及自身的能力和獨立能力的判斷。幫助孩子正確樹立對自身的信念越來越重要。但是這不是一件輕而易舉的事情。每個年齡階段的孩子都會不同的疑問。家長們應該懂得：我女兒學習成績不佳，她對自己缺乏信心，如何做才能恰到好處地幫助她？青春期的孩子對自己缺少自信心是否正常？……

作者簡介

歐洲最受信賴的兒童心理學、家庭教育專家 聯(lián)袂打造
帕斯卡?普蘭（Pascale Poulain ）臨床心理學家和兒童性學專家。
米歇爾?哈努斯（Michel Hanus）精神學專家、心理學家、精神分析專家，歐洲“成功結束孝期”協(xié)會創(chuàng)始者。 
伊莎貝爾?哈努斯（Isabelle Hanus）司法部社會服務人員，“成功結束孝期”副主席。
伊麗莎白?達爾希（Elisabeth Darchis）法國著名心理學家。
熱拉爾?德謝爾夫(Gerard Decherf）法國著名心理學家。
法比安?卡塔羅斯（Fabienne Cattarossi）心理學專家、家庭治療專家。
羅蘭?塞弗斯克（Roland Sefcick）心理學專家、家庭治療專家，尤其精通于學校問題。
法郎士?弗拉斯卡羅洛-穆迪諾（Frascarolo-Moutinot）少兒心理學博士。

書籍目錄

《媽媽，我從哪里來？》
內(nèi)容介紹
Chapter1
和孩子們談論愛情
孩子很懂得誘惑我和（或）他爸爸，這是怎么回事？我應該采取什么態(tài)度？
孩子經(jīng)常說他不再愛我們了，或者覺得我們討厭他。該怎樣緩和這種情況？
孩子似乎把我拋棄了，只和某個小伙伴的媽媽相處融洽，我應該為此感到擔心嗎？
孩子會在半夜把我們吵醒，干涉我們的私生活，該怎樣向他解釋？
孩子才4歲，可他會和我談論他的小情人，講述他們的接吻，這也太早熟了吧？
對孩子來講，“戀愛”和“結婚”意味著什么？
孩子被我們做愛的舉動嚇到了，該怎樣向他解釋？
孩子們的問題
“什么時候我可以和爸爸（媽媽）結婚，在一起睡覺，生一個小孩子？”
“為什么卡米耶的爸爸和另一個男人在一起生活？”
Chapter2
為身體而生的一門語言
怎樣喚醒性欲？
如何分別稱呼孩子和成年人的性器官？
孩子幾歲時，我們可以在他面前裸露身體？
孩子幾歲時，我們可以在他洗澡時觸碰他的性器官？
可以親吻孩子的嘴唇嗎？
孩子拒絕我觸碰他的身體或陪他一起洗澡，我應該堅持嗎？
孩子經(jīng)常喜歡渾身赤裸，這是怎么回事？我應該怎樣對他解釋？
女兒問我為什么哥哥有小雞雞而她沒有，應該怎樣對她解釋？
兒子很擔心他的陰莖比爸爸的短，怎樣解釋才能讓他感到安心？
孩子們的問題
“小孩子是怎樣從肚子里出來的？”
“小雞雞只是用來尿尿的嗎？”
Chapter3
孩子的性欲
從幾歲起，孩子會出現(xiàn)和性有關的行為？
我毫不懷疑孩子身上存在的性愛行為，這正常嗎？孩子可能沒有性愛嗎？
面對孩子的手淫行為，該怎樣對他解釋？
面對孩子之間的性愛游戲，父母應該作出怎樣的反應？
孩子對他的生殖器官表現(xiàn)出夸張的興趣，并一直不停地談論此事。該怎樣阻止他的這種行為？
兒子總喜歡把自己打扮成一個女孩子，應該阻止他嗎？
尿床和孩子的性發(fā)育存在著某種聯(lián)系嗎？
女兒對我的私生活表現(xiàn)出極度的好奇，她會觸摸我和其他人的身體。應該作出怎樣的反應？
孩子們的問題
“小寶寶是怎樣生出來的？”
“我什么時候才會長出乳房和體毛？什么時候才能生寶寶？”
Chapter 4
欲望
和孩子談論關于性的話題，會使我感到尷尬，這是什么原因呢？
關于愛情、性和欲望，我可以教給孩子一些什么？
孩子像個小大人似的，模仿我所有的行為舉止。我該怎樣向他解釋？
怎樣幫助孩子塑造他的性別身份？如何讓他（她）感受到作為男孩（女孩）的自豪感？
我獨自一人撫養(yǎng)孩子長大。關于愛情和婚姻，我能教給孩子一些什么呢？
孩子的哪些性欲表現(xiàn)意味著可能出現(xiàn)了某些問題，需要找心理學家咨詢？
我希望能保護孩子不受戀童癖者的騷擾，但又擔心我的行為會給孩子帶來精神創(chuàng)傷。應該怎樣對他解釋？
孩子們的問題
“一個成年人會愛上我嗎？”
“為什么戀童癖者要被關進監(jiān)獄？”
Chapter 5
青春期，向成年性愛的過渡……
孩子的身體在青春期會發(fā)生怎樣的變化？我能為孩子這一時期的改變提前作好準備嗎？
如何和女兒講述她的第一次例假，和兒子談論他的第一次射精？
和孩子講述避孕措施，或談論她和同齡人的第一次性關系，這種做法是否有些不合時宜或?qū)λ幸稽c侵犯？
我女兒14歲了，她表現(xiàn)出一種夸張的誘惑力。這是什么原因？該怎樣向她解釋？
孩子處于青春期，他和一個同性孩子交往親密，看起來對性愛沒有一點興趣。這正常嗎？
孩子在青春期時，忍受著飲食方面帶來的種種困惑，表現(xiàn)出消沉癥狀，父母應該怎樣面對？
孩子們的問題
“第一次做愛是怎樣的？”
“我對自己的身體感到害怕，這正常嗎？”
……
《媽媽，外婆去哪里了？》
《媽媽，別離開我和爸爸！》
《媽媽，我為什么要上學？》
《媽媽，他們?yōu)槭裁葱ξ?？?/pre>


章節(jié)摘錄
版權頁：   孩子說“不”時，有時很難判斷應該堅持還是放手，尤其當涉及孩子的衛(wèi)生問題。讓孩子自己穿衣服、洗澡、上廁所，讓他掌握自主權，這些行為都表達出父母對他個人隱私的尊重。從前，孩子需要別人的幫助，現(xiàn)在，他能夠獨立完成這些事情，這給童年時期的孩子帶來一種巨大的歡喜感。 只要不給孩子帶來危險，我們提倡鼓勵這種自主性。當孩子不再愿意大人觸碰他時，這表明孩子認為自己長大了。這時，父母對孩子的愛護可以通過其他方式來表達。這并不意味著，孩子和父母從此不再有任何肢體接觸；也許，孩子更愿意是他主動來接近父母。 弗洛伊德在“心理障礙”中指出，羞恥心理包含了羞恥和厭惡感。這些心理障礙的建立標志著性的成熟，它可以阻止孩子一些殘忍的沖動，以及暴露癖或窺陰癖的欲望。由于羞恥心的存在，孩子能將自身的性欲轉(zhuǎn)移到其他領域。比如，建立良好的人際關系，或者專心學習。 如果孩子對某種肢體接觸表現(xiàn)出害怕，或是行為舉止看起來與平時有所改變時，父母要詢問孩子是否受到了其他孩子或成年人的生理侵犯。 這種情況也有可能是一種暫時性恐懼癥，這與童年時期眾多分離經(jīng)歷中的某一次有密切關系（參考第4章）。 孩子經(jīng)常喜歡渾身赤裸，這是怎么回事？我應該怎樣對他解釋？ 這種情況讓父母既好笑又尷尬。這時，孩子整個身體的性欲都被喚醒了。孩子赤裸著身體閑逛，他感受到樂趣，還帶有某種挑逗的意味。我們可以確信地打賭，孩子會故意選在家里有客人的時候，渾身赤裸地跑出來。 2歲到歲的小孩子身上同時具有暴露癖與窺陰癖，這源于他對生理行為和性器官在視覺上強烈的好奇心。一邊是注視他人身體獲得的樂趣，一邊是展露自己身體帶來的興奮。孩子在渾身赤裸時，會感受到一種自體性欲帶來的強烈快感，落在他身上的目光也同時滿足了他的戀己癖。 決定暴露在大家面前，這表現(xiàn)出孩子一種自愿接受大家目光的意愿；在這之前，他都保持著被動。 不要斥責孩子。父母應該用教育的口吻，讓孩子知道他是個漂亮的小孩，但出現(xiàn)在他人面前時應該穿上衣服。如果孩子還是覺得全裸舒服，希望能夠保持這樣的狀態(tài)，父母可以讓他去自己的房間或浴室。 如果這種事情只是偶爾發(fā)生過一次，父母大可不必理會，讓它自行結束。舉個例子，有一天，一個5歲的小男孩渾身赤裸地出現(xiàn)在飯桌前，這著實讓他父母吃了一驚。孩子到今天還記得，他那時只是想給爸爸和哥哥展示一下他也有個小雞雞。




編輯推薦
《這些事越早向孩子解釋越好(套裝全5冊)》編輯推薦：“小孩子是怎樣從肚子里出來的？”“小雞雞只是用來尿尿的嗎？”“為什么我是男的/女的？”“死是什么？有一天你們也會死嗎？”“死了之后，身體會去哪里呢？”“為什么你們要吵架？”“媽媽，你走開的時候我好害怕?。　薄澳銥槭裁纯倖栁以趯W校里發(fā)生了什么？”“上學有什么用？不用上學的小孩真幸福！”“媽媽，我想當超人！”“不管怎樣，你都一直責備我，我知道，你就是喜歡弟弟！”當你的孩子向你問這些問題的時候，你會怎么辦？給孩子一生最好的禮物——這些事越早向孩子解釋越好！歐洲最受信賴的兒童心理學、家庭教育專家聯(lián)袂打造！席卷全球的暢銷育兒百問經(jīng)典。創(chuàng)作團隊的權威性：作者均是歐洲兒童心理學、家教方面的專家。親子溝通中的主題性：本系列針對親子溝通中最棘手的幾個敏感主題，告訴父母怎樣向孩子解釋。系列共分為五個分冊，主題分別為性、死亡、分離、上學、自我評估。文本形式的靈巧性：針對性強，利于閱讀，方便檢索。 同時，問答的形式也是有效的，一本小冊子解決一個主題。





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