出版時間:2012-12 出版社:北京聯(lián)合出版公司 作者:張洋 頁數(shù):全六冊 字?jǐn)?shù):29000
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前言
我叫戴維,今年六歲。我有一群玩具朋友,他們是勇敢的汽車人領(lǐng)袖雷天鳴,調(diào)皮搗蛋的貓咪凱特和老鼠麥斯,友誼深厚的小豬韋爾奇和蜘蛛米洛,傳奇的海盜船長基德,貪吃的章魚保羅,還有芭比娃娃露西和布魯,醫(yī)生杜克……他們要吃東西,要住好的房間,喜歡玩耍,愛散步,偶爾會生病,會為了朋友而傷心、高興,會闖禍……天哪,這還是玩具嗎?我簡直就像他們的保姆和爸爸……不過,為了他們的安全和幸福,我愿意這么做。還有,同他們生活在一起,我覺得很開心。不僅如此,通過與他們相處,我還總結(jié)出了二十九條讓我感到特別自豪的人生規(guī)律!我發(fā)現(xiàn)的這世界上的第一條規(guī)律:好草莓和壞草莓喜歡混在一起,好開心果和壞開心果也喜歡混在一起,所以,好人和壞人也一定是混在一起的,而且壞人的臉上沒有寫著“壞人”兩個字。我發(fā)現(xiàn)的這個世界上的第二條規(guī)律,就是人會跟動物做好朋友,但是人只會跟人談戀愛,動物只會跟動物談戀愛。我發(fā)現(xiàn)的世界上的第三條規(guī)律,就是再聰明的人也有糊涂的時候,就像我。人對于自己做不到的事情,總有許多遺憾和期待。這是我發(fā)現(xiàn)的人類的第四條規(guī)律。不管是人類,還是動物,甚至是機器人,都是有一定虛榮心的。這個可以歸結(jié)為我發(fā)現(xiàn)的第五條規(guī)律不?我鄭重地擬訂出這個世界上的第六條規(guī)律:任何人的孩子——包括那個會飛的雷天鳴,從他們開始記事兒時起,一直到成年,這個過程中要隨時都能說出自己的家庭地址、電話號碼、父母的名字,但是,但是一定不能把這些隨便告訴陌生人。世界上所有的媽媽都很兇,這是我戴維的第七條規(guī)律。不得不承認(rèn),世界上很多事情是因為巧合而發(fā)生的,這是我的第八條規(guī)律?!@些話也是我成長的見證哦!
內(nèi)容概要
玩具家族遇險記:1.我的安全第一原則(安全啟蒙教育親子共讀)
玩具家族遇險記:2.家里的意外事件(安全啟蒙教育親子共讀)
玩具家族遇險記:3.郊游中的大驚險(安全啟蒙教育親子共讀)
玩具家族遇險記:4.可怕的馬路冒險(安全啟蒙教育親子共讀)
玩具家族遇險記:5.玩玩樂樂要當(dāng)心(安全啟蒙教育親子共讀)
玩具家族遇險記:6.看起來很好吃(安全啟蒙教育親子共讀)
作者簡介
張洋,
一位愛孩子的媽媽,也是一位經(jīng)驗豐富的童書策劃人和編輯,致力于創(chuàng)作,主要作品有:兒童科普日記《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》以及校園家庭生活日記《我的鄉(xiāng)下日記》《我在部隊的日子》《我的異想天開》《受委屈的豬》《爸爸長辮子了》《孫悟空的成長日記》(六小齡童先生的自傳)等。其中《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》《受委屈的豬》《爸爸長辮子了》于2009年遠銷臺灣地區(qū),《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》榮獲臺北市立圖書館“好書大家讀”獎。
書籍目錄
親子共讀一
離家出走的韋爾奇——不吃陌生人給的東西,不和陌生人說話
芭比露西生氣了——背心和褲衩覆蓋的地方,不允許別人碰
再聰明的人也有糊涂的時候——無論去哪里,都要讓家人知道
急中生智的海盜基德——遇到危險可以打破玻璃,可以破壞家具
蜘蛛米洛的心靈受傷了——遇到危險的時候可以自己先跑
麥斯的高明計策——不保守壞人的秘密,壞人是可以欺騙的
基德忘記了自己父母的名字——記住自己的個人資料,不要向陽生人透露
芬雅不愿說的秘密——有秘密要和媽媽分享
基德的藏寶圖——生命第一,財產(chǎn)第二
章魚保羅被騙記——知道你名字的不一定是熟人
一起來游戲
親子共讀六
集體腹瀉事件——再好吃的東西也不能多吃
充滿歡樂的大家庭——進餐時不笑不哭不說話
韋爾奇的誤會——遠離垃圾食品
無聊的中午時光——蔬果要洗凈后再吃
戴維的烹飪?nèi)铡蓯旱聂~刺
布魯跟我借錢——果凍要小口慢吃
凱特是睡覺專家——藥片不是糖果
采摘的季節(jié)——野外的食物不能隨便吃
著急是會壞事的——熱粥、熱湯慢慢喝
饞嘴的保羅和基德——包裝食品為什么會脹袋或漏氣呢?
一起來游戲
親子共讀五
親子共讀四
親子共讀三
親子共讀二
章節(jié)摘錄
版權(quán)頁: 插圖:
編輯推薦
《安全啟蒙教育親子共讀?玩具家族遇險記6:看起來很好吃》編輯推薦:沒有什么比孩子從小懂安全更重要,十大安全原則,讓孩子從小掌握安全防護、自我保護的技巧。故事幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,游戲使孩子學(xué)會解決問題。世上少有不喜歡故事的孩子,也少有不關(guān)注孩子安全成長的家長,如何讓家長和孩子在一種歡快的氛圍中實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合呢?這便是此套《玩具家族遇險記》的創(chuàng)作出發(fā)點。讓孩子在一個虛擬的玩具家族中成長為一位既快樂又能擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒≈魅?,他看到的世界也就綜合了孩子的情趣、家長的愿景,以往曾經(jīng)難以切入的安全教育因而變得從容自然,悄然滲透到孩子的心靈之中。這樣的閱讀,帶給孩子的不僅僅是快樂,還有對成長的感悟,以及對一些行為約束的理解。這樣一來,安全教育不再是一種讓孩子抵觸和厭煩的說教了,不經(jīng)意中注入的安全意識也將潛移默化操控起他們的行為規(guī)范。我們需要這樣的教育,需要這樣的好書!《安全啟蒙教育親子共讀》的讀者定位以學(xué)齡前兒童為主,且親子共讀。在孩子成長中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期和敏感期對他進行必要的公共安全教育,將使他受益一生?!栋踩珕⒚山逃H子共讀》所涉及的故事主題、安全知識點廣泛,而且是以孩子的視角來寫的,貼近孩子的生活。幽默的語言,可愛而熟悉的玩具形象,源于日常生活的事件和感觸,會讓孩子和家長覺著這是在講自己的故事,親和力極強。除了故事,每冊最后“一起來游戲”篇目的內(nèi)容,拓展了閱讀的功能,增加了互動性和創(chuàng)造性。書中的每個故事都是超棒的過家家游戲腳本,在親子閱讀之余,家長還可以陪孩子玩類似主題的過家家游戲,將安全的理念深深植入孩子幼小的心靈。《安全啟蒙教育親子共讀》還適宜用做幼兒園進行安全教育游戲開發(fā)的素材。
圖書封面
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