我的安全第一原則-安全啟蒙教育親子共讀-玩具家族遇險記-1

出版時間:2013-1  出版社:北京聯(lián)合出版公司  作者:張洋 著  頁數(shù):63  字?jǐn)?shù):29000  

前言

我叫戴維,今年六歲。我有一群玩具朋友,他們是勇敢的汽車人領(lǐng)袖雷天鳴,調(diào)皮搗蛋的貓咪凱特和老鼠麥斯,友誼深厚的小豬韋爾奇和蜘蛛米洛,傳奇的海盜船長基德,貪吃的章魚保羅,還有芭比娃娃露西和布魯,醫(yī)生杜克……他們要吃東西,要住好的房間,喜歡玩耍,愛散步,偶爾會生病,會為了朋友而傷心、高興,會闖禍……天哪,這還是玩具嗎?我簡直就像他們的保姆和爸爸……不過,為了他們的安全和幸福,我愿意這么做。還有,同他們生活在一起,我覺得很開心。不僅如此,通過與他們相處,我還總結(jié)出了二十九條讓我感到特別自豪的人生規(guī)律!我發(fā)現(xiàn)的這世界上的第一條規(guī)律:好草莓和壞草莓喜歡混在一起,好開心果和壞開心果也喜歡混在一起,所以,好人和壞人也一定是混在一起的,而且壞人的臉上沒有寫著“壞人”兩個字。我發(fā)現(xiàn)的這個世界上的第二條規(guī)律,就是人會跟動物做好朋友,但是人只會跟人談戀愛,動物只會跟動物談戀愛。我發(fā)現(xiàn)的世界上的第三條規(guī)律,就是再聰明的人也有糊涂的時候,就像我。人對于自己做不到的事情,總有許多遺憾和期待。這是我發(fā)現(xiàn)的人類的第四條規(guī)律。不管是人類,還是動物,甚至是機(jī)器人,都是有一定虛榮心的。這個可以歸結(jié)為我發(fā)現(xiàn)的第五條規(guī)律不?我鄭重地?cái)M訂出這個世界上的第六條規(guī)律:任何人的孩子——包括那個會飛的雷天鳴,從他們開始記事兒時起,一直到成年,這個過程中要隨時都能說出自己的家庭地址、電話號碼、父母的名字,但是,但是一定不能把這些隨便告訴陌生人。世界上所有的媽媽都很兇,這是我戴維的第七條規(guī)律。不得不承認(rèn),世界上很多事情是因?yàn)榍珊隙l(fā)生的,這是我的第八條規(guī)律。……這些話也是我成長的見證哦!

內(nèi)容概要

  “玩具家族遇險記”系列叢書共計(jì)六本,以一個六歲男孩戴維和他的玩具家族一起經(jīng)歷的各種危險故事為載體,串起各種各樣的安全知識。這些故事富有特點(diǎn),融入了濃濃的童心、童語、童趣,還有就是圍繞安全主題展開,將成長的內(nèi)涵不斷延展。

作者簡介

  張洋,
一位愛孩子的媽媽,也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的童書策劃人和編輯,致力于創(chuàng)作,主要作品有:兒童科普日記《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》以及校園家庭生活日記《我的鄉(xiāng)下日記》《我在部隊(duì)的日子》《我的異想天開》《受委屈的豬》《爸爸長辮子了》《孫悟空的成長日記》(六小齡童先生的自傳)等。其中《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》《受委屈的豬》《爸爸長辮子了》于2004年遠(yuǎn)銷臺灣地區(qū),《戴耳環(huán)的豬》《楓葉喝醉了》榮獲臺北市立圖書館“好書大家讀”獎。

書籍目錄

離家出走的韋爾奇 —— 不吃陌生人給的東西,不和陌生人說話
芭比露西生氣了 —— 背心和褲衩覆蓋的地方,不允許別人碰
再聰明的人也有糊涂的時候 —— 無論去哪里,都要讓家人知道
急中生智的海盜基德 —— 遇到危險可以打破玻璃,可以破壞家具
蜘蛛米洛的心靈受傷了 —— 遇到危險的時候可以自己先跑
麥斯的高明計(jì)策 —— 不保守壞人的秘密,壞人是可以欺騙的
基德忘記了自己父母的名字 —— 記住自己的個人資料,不要向陌生人透露
芬雅不愿說的秘密 —— 有秘密要和媽媽分享
基德的藏寶圖 —— 生命第一,財(cái)產(chǎn)第二
章魚保羅被騙記 —— 知道你名字的不一定是熟人
一起來游戲

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:插圖:再聰明的人也有糊涂的時候——無論去哪里,都要讓家人知道。

編輯推薦

《安全啟蒙教育親子共讀?玩具家族遇險記1:我的安全第一原則》編輯推薦:沒有什么比孩子從小懂安全更重要,十大安全原則,讓孩子從小掌握安全防護(hù)、自我保護(hù)的技巧。故事幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,游戲使孩子學(xué)會解決問題。世上少有不喜歡故事的孩子,也少有不關(guān)注孩子安全成長的家長,如何讓家長和孩子在一種歡快的氛圍中實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合呢?這便是此套《玩具家族遇險記》的創(chuàng)作出發(fā)點(diǎn)。讓孩子在一個虛擬的玩具家族中成長為一位既快樂又能擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒≈魅?,他看到的世界也就綜合了孩子的情趣、家長的愿景,以往曾經(jīng)難以切入的安全教育因而變得從容自然,悄然滲透到孩子的心靈之中。這樣的閱讀,帶給孩子的不僅僅是快樂,還有對成長的感悟,以及對一些行為約束的理解。這樣一來,安全教育不再是一種讓孩子抵觸和厭煩的說教了,不經(jīng)意中注入的安全意識也將潛移默化操控起他們的行為規(guī)范。我們需要這樣的教育,需要這樣的好書!《安全啟蒙教育親子共讀》的讀者定位以學(xué)齡前兒童為主,且親子共讀。在孩子成長中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)期和敏感期對他進(jìn)行必要的公共安全教育,將使他受益一生。《安全啟蒙教育親子共讀》所涉及的故事主題、安全知識點(diǎn)廣泛,而且是以孩子的視角來寫的,貼近孩子的生活。幽默的語言,可愛而熟悉的玩具形象,源于日常生活的事件和感觸,會讓孩子和家長覺著這是在講自己的故事,親和力極強(qiáng)。除了故事,每冊最后“一起來游戲”篇目的內(nèi)容,拓展了閱讀的功能,增加了互動性和創(chuàng)造性。書中的每個故事都是超棒的過家家游戲腳本,在親子閱讀之余,家長還可以陪孩子玩類似主題的過家家游戲,將安全的理念深深植入孩子幼小的心靈?!栋踩珕⒚山逃H子共讀》還適宜用做幼兒園進(jìn)行安全教育游戲開發(fā)的素材。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計(jì)7條)

 
 

  •   感覺內(nèi)容好像更適合小一點(diǎn)的孩子看吧,兒子已經(jīng)二年級了,也不知道有沒有什么更適合他這么大的孩子看的安全教育方面的書,希望他通過這本書能學(xué)到些安全常識。
  •   這個書真的不錯,適合家長讀給3-5歲寶寶聽,有文字和圖片,繪畫都很棒~安全教育很重要~
  •   還不錯,不過同事說字太多了。
  •   給孩子買的原因是在書店里看到書里的這句話:背心和褲衩覆蓋的地方,不允許別人碰。覺得可以通過講故事來說安全常識,就買啦。不過故事比較老外,且邏輯跳躍太大,重點(diǎn)不突出。但是要是老說重點(diǎn)就會像國內(nèi)安全教育讀本一樣流于說教了。真是找不到好的故事來集成啊,甚憾!
  •   對孩子有一定的教育意義。但孩子還小,才兩歲,一定要大人讀給她聽,圖畫太少,文字偏多,孩子自己看沒多大興趣!
  •   道理很好,可能文字內(nèi)容太多,孩子沒耐心聽完一個故事。
  •   里面的故事不太合適小寶寶,完全提不起寶寶的興趣
 

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