認(rèn)識(shí)魚(yú)類

內(nèi)容概要

你能在水中生活嗎？你不能在水中呼吸，魚(yú)可以。你不能在水中吃東西，魚(yú)天天如此。魚(yú)的身體很適合在水中生活，就像你的身體適合在陸地上生活。讀一讀，找找看，在流線型的身體、鰭、鱗片和鰓的幫助下，魚(yú)怎樣游水，再學(xué)一學(xué)如何布置自己的金魚(yú)缸。

作者簡(jiǎn)介

溫迪?普費(fèi)弗（Wendy
Pfeffer）曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)老師和幼兒園園長(zhǎng)。后成立寫作工作室，專注于創(chuàng)作。在《自然科學(xué)啟蒙》系列繪本中，她撰寫的作品有《到處都有聲音》《認(rèn)識(shí)魚(yú)類》《會(huì)“說(shuō)話”的海豚》等。
霍利?凱勒（Holly
Keller）曾為許多暢銷童書畫過(guò)插畫，包括《到處都有聲音》《一起去撿石頭吧》《我們賴以生存的地球》《最棒的昆蟲(chóng)游行》等。美國(guó)《號(hào)角書》雜志贊譽(yù)她是“真正懂得孩子的人”。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　在這套書里沒(méi)有冰冷刻板的知識(shí)羅列，而只有娓娓道來(lái)的文字和栩栩如生的圖畫。在小讀者的眼前，鋪開(kāi)的是一座充滿生機(jī)和活力的博物館。在這里，不論是關(guān)于人類，還是自然，更或者是太空的每一種事物，都以一種美好、平等的姿態(tài)等待著孩子去觀察，去探索。當(dāng)孩子知道如何面對(duì)每一種事物，如何去細(xì)心觀察和體會(huì)，就會(huì)自己領(lǐng)悟到萬(wàn)物的奧秘，不知不覺(jué)完成一段在閱讀中的自然教育?！　　獌和喿x推廣人 范曉星（網(wǎng)名：兩小千金媽媽）

編輯推薦

　　自然是一個(gè)大大的美麗世界，精彩紛呈，奧秘?zé)o限?！　∥覀冇每茖W(xué)啟蒙兒童的自然教育?！　⌒∨笥褌儯靵?lái)一起探索認(rèn)識(shí)熟悉又陌生的自然世界吧！　　《認(rèn)識(shí)魚(yú)類》選自《自然科學(xué)啟蒙》系列繪本第二輯，本系列繪本由美國(guó)海登天文館館長(zhǎng)弗蘭克林.M.布蘭利博士及知名幼教專家羅馬·岡斯主編，聯(lián)合數(shù)十位插畫家歷時(shí)多年創(chuàng)作而成，已有五十余年出版歷史，盛譽(yù)全球。本系列共14輯（83冊(cè)），通過(guò)生動(dòng)形象的圖畫和淺顯易懂的語(yǔ)言，循序漸進(jìn)地介紹了基礎(chǔ)的自然科學(xué)概念，滿足孩子對(duì)科學(xué)世界的好奇心。1-4輯介紹了較為常見(jiàn)和容易理解的自然科學(xué)概念，適合3-6歲的孩子閱讀。5-14輯進(jìn)一步探討了難度較高的自然科學(xué)概念，并加入了需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦的延伸閱讀內(nèi)容，適合5-9歲的孩子閱讀?！　矔厣　?nèi)容全面：每輯囊括人體、天文、動(dòng)植物、天氣、地質(zhì)、環(huán)境、物理等內(nèi)容。　　信息豐富：附加需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦的延伸閱讀內(nèi)容，幫孩子開(kāi)拓思維?！　＜覍徍耍好?jī)?cè)的文字和圖片均由該領(lǐng)域?qū)I(yè)人士審核?！　》旨?jí)閱讀：依文字難易與科學(xué)概念的深淺度分為兩個(gè)階段：第一至四輯適合3-6歲閱讀，　　第五至十四輯適合5-9歲閱讀?！　±世噬峡冢赫Z(yǔ)言簡(jiǎn)練而不失優(yōu)美，淺顯易懂，適合朗讀。

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