小錯誤,大發(fā)明

出版時間:2012-4  出版社:北京聯(lián)合出版公司  作者:夏洛特·福爾茨·瓊斯  頁數(shù):97  

內(nèi)容概要

  也許你想不到,我們每天都用到的很多物品,它們的發(fā)明來自偶然的小錯誤。防污劑的出現(xiàn),是因為一位科學(xué)家誤把實驗材料滴到了鞋上;薯片的誕生,是因為有個廚師非常氣憤顧客嫌他炸的土豆塊不夠??;可口可樂、泥彩蛋、儲錢罐、X光和許多其他我們熟悉的物品背后都有發(fā)明趣聞。40個不同尋常的小故事、不可思議的大發(fā)明,加上幽默的漫畫,構(gòu)成了這本妙趣橫生的書。

作者簡介

  夏洛特·福爾茨·瓊斯(Charlotte Foltz
Jones),美國當(dāng)代作家,曾在雜志上發(fā)表過數(shù)百篇文章,還著有《小錯誤,大發(fā)明》《教養(yǎng)獨生子女的秘訣》以及《科羅拉多的野花》等。她表示,雖然她在烹飪和園藝上所犯的錯并沒有為她帶來太多驚喜的結(jié)局,但是世界上仍不斷出現(xiàn)許多因意外而產(chǎn)生的偉大發(fā)明,這也是激發(fā)她凡事勇于嘗試,并完成寫作的原動力。
  繪者
  簡介約翰·歐布萊恩(John
O’Brien),美國當(dāng)代插畫家,畢業(yè)于費城藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士,他的插畫以幽默有趣著稱,作品廣見于無數(shù)兒童刊物及圖書,其中最著名的如《圣誕節(jié)的十二天假期》等。他目前在《紐約客》專任美術(shù)設(shè)計,經(jīng)常為該雜志繪制封面插畫。

書籍目錄

1.好吃的東西
 現(xiàn)烤熱面包
 奶酪
 巧克力顆粒餅干
 可口可樂
 面包圈
 法奇軟糕
 蛋卷冰淇淋
 楓糖漿
 冰棒
 薯片
 三明治
 茶
 茶包
2.醫(yī)學(xué)新發(fā)現(xiàn)
 阿司匹林
 導(dǎo)盲犬
 青霉素
 X光
3.好玩的玩意兒
 飛盤
 儲錢罐
 泥彩蛋
 會下樓梯的彈簧圈
4.意外的新發(fā)現(xiàn)
 磚
 玻璃
 會漂浮的香皂
 衛(wèi)生紙
 便利貼
 防污劑
 硬化橡膠
5.地名的由來
 緬因州班戈市
 田納西州杰利科市
 比薩斜塔
 阿拉斯加州諾姆市
 南達科他州:地理界線畫錯了
6.身上穿戴的行頭
 灰姑娘的玻璃鞋
 魔術(shù)貼
 緊身連衣褲
 牛仔褲
 褲腳的翻褶
 發(fā)明家名人堂
 參考書目
 延伸
 閱讀
 《小意外,大發(fā)明——50個誤打誤撞的妙發(fā)現(xiàn)》

媒體關(guān)注與評論

  很多人認(rèn)為科學(xué)發(fā)明很難,但讀了本書會釋然。這里提到的每一個發(fā)明最初都是無意的,甚至有很多發(fā)明直到應(yīng)用多年后才廣為人知。從溜溜球、冰棒、可口可樂、面包圈等我們熟悉的物品,到偶然產(chǎn)生的地名,本書將滑稽的水彩插畫、有趣的故事、科學(xué)方法和軼聞融為一體,非常值得閱讀?!  绹秾W(xué)校圖書館期刊》    一本非常棒的書,知識性、趣味性十足……作者對于發(fā)明史津津樂道,梳理出關(guān)于衣、食、玩、用等方面的大量發(fā)明趣聞?!  绹稌鴨坞s志》    滑稽的漫畫和語言描繪了我們司空見慣的泥彩蛋、青霉素、褲腳的翻褶等物品背后的發(fā)明故事。  ——美國《出版人周刊》

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計35條)

 
 

  •   原來一些小發(fā)明都源于偶然,挺有趣的。就是每個故事都很短,書有些薄,有些小貴。
  •   這本融故事和知識童話書于一體的書,故事不算很長,但生動有趣,科學(xué)性強,很適合小學(xué)中低年級喜歡科學(xué)的小朋友。
  •   這樣的故事看多少都不覺得少吧!孩子多看多聽多想,也就這樣豐富起來。
  •   因為看了里面的一篇文章,小孩居然決定長大不去英國了,而改為去美國,因為那里有碎巧克力餅干。
  •   孩子喜歡鼓勵孩子錯不怕。就怕比吸取經(jīng)驗
  •   一下子買了一箱子書,這本還沒來得及看。
  •   有意思的書,孩子喜歡看
  •   有些故事有點牽強
  •   就當(dāng)故事讀吧。
  •   拿書以后,發(fā)現(xiàn)跟想像中的不一樣。
  •   這本書書買給學(xué)生的,五年級的學(xué)生很喜歡看,本來還擔(dān)心太淺顯了呢!
  •   孩子喜歡 看了還建議我們也看看呢
  •   可以培養(yǎng)啟發(fā)孩子觀察并解決問題的能力
  •   這本書剛拿回來,還沒看。不過孩子很喜歡
  •   孩子還挺樂意看的
  •   孩子在慢慢看
  •   這本書非常好,有知識,有趣味,建議購買,給孩子看。
  •   科普娃喜歡看
  •   物廉價美的書,適合小學(xué)低段
  •   和《它們是怎么來的》有異曲同工之妙,介紹身邊事物的由來,很有趣
  •   有收藏價值,可以反復(fù)讀.
  •   這本書的很好,小孩子能學(xué)到很多知識!
  •   女兒八歲,超級喜歡看,還問我:“這一套只有兩本么?”呵呵!
  •   題目有點大,不都是大發(fā)明!不過孩子比較喜歡看,因為有些是吃的東西!
  •   比想象中有差距,大都是無意之舉發(fā)明,敢于面對失敗,挑戰(zhàn)失敗的文字少,激勵文字少。
  •   每一個故事的內(nèi)容很短,故事性也不是太強,可能適合小學(xué)生看吧。
  •   文章的語言稍煩瑣,故事比較生澀。易讀性不強
  •   孩子不是特別喜歡,放一段時間再看看
  •   買完發(fā)現(xiàn)還有更便宜的譯本呢。
  •   很有意思的書,兒子喜歡聽我讀
  •   還沒開始看,囤貨中
  •   看了 挺喜歡 準(zhǔn)備買這個系列其他幾本
  •   等待合適的機會吧。
  •   給三年級的孩子買的,有些簡單了。看過一遍后孩子再沒拿起過。
  •   都是字,大孩子看的
 

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