為了孩子一生的幸福和成功

前言

如果你對價(jià)值觀沒興趣，或者，如果你認(rèn)為在養(yǎng)育孩子的過程中不需要任何形式的價(jià)值觀，你就不會(huì)拿起這本書。因而，你和我有很多共同之處——我們都對價(jià)值觀感興趣，都關(guān)心孩子的養(yǎng)育。我們還擁有一個(gè)共同的基本目標(biāo)，那就是幫助孩子養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的性格，這有助于他們抵制來自于他們的同齡人、我們的社會(huì)和文化的某些強(qiáng)烈的負(fù)面影響。對父母來說，沒有什么目標(biāo)比這個(gè)更重要的了！    這本書旨在幫助父母弄清楚自己的價(jià)值觀體系，并甄選出一些基本的價(jià)值觀，以教給他們的孩子。價(jià)值觀是很個(gè)人化的事情，因此，這是一本非常個(gè)人化的書。書中包括許多個(gè)人的故事和事情。在這些故事以及我們提出的一些觀點(diǎn)和建議中，我們呈現(xiàn)給讀者的是我們一直在盡力教給自己孩子的價(jià)值觀體系，以及一些很有效的教育方法。    你的價(jià)值觀體系可能與我們的非常相似，也可能有所不同，這不重要。我們感到，重要的是父母要有意識(shí)地形成自己的一套家庭價(jià)值觀，并努力將這些價(jià)值觀教給孩子。家庭作為學(xué)習(xí)和教導(dǎo)基本價(jià)值觀的地方，應(yīng)該不會(huì)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)，也永遠(yuǎn)不能被其他機(jī)構(gòu)所取代。    孩子長大成人后，最終形成的價(jià)值觀可能與你的不同，或與你試圖教給他們的不同，但是至少他們這樣做是有意識(shí)的，并且有一個(gè)比較對照的基礎(chǔ)。如果孩子成長在價(jià)值觀的真空中——父母什么也沒有教，孩子什么也沒學(xué)到——他們就會(huì)任憑環(huán)境和形勢的擺布而隨波逐流，他們的人生將永遠(yuǎn)都不可能是自己的人生！    其他一些機(jī)構(gòu)——學(xué)校、教會(huì)、童子軍等等，在教導(dǎo)價(jià)值觀和道德觀方面，可能會(huì)有所幫助，但探討社會(huì)應(yīng)該如何教、在、什么地方教，以及教給孩子什么樣的價(jià)值觀，并不是本書的宗旨。我們這里要討論的是：在家里應(yīng)該教給孩子什么樣的價(jià)值觀。    問題是：我們自己要搞清楚希望教給孩子什么樣的價(jià)值觀，然后要找到切實(shí)可行的有效方法和技巧，將這些價(jià)值觀及其要求傳遞給我們的孩子。    為此，本書為父母們確定了目標(biāo)，提供了很多種方法，提出了我們認(rèn)為大部分父母都會(huì)贊同的12種具體的價(jià)值觀。我們建議你在一年中每個(gè)月專注于一種價(jià)值觀。而且，本書還介紹了我們知道的教給孩子每一種價(jià)值觀的有效方法。    為了讓你明白我們的意思，請繼續(xù)讀下去，并將下面幾個(gè)定義牢記在心：    價(jià)值觀：我們指的是一個(gè)人的行為標(biāo)準(zhǔn)，以及決定我們是什么樣的人、如何生活、如何對待他人的心態(tài)和精神狀態(tài)。當(dāng)然，好的價(jià)值觀會(huì)將我們塑造成更好的人，帶來更好的生活，并且更加善待他人。    道德觀：我們指的是天性中的正確行為，以及能幫助別人而不是傷害別人的行為。    傳統(tǒng)：我們指的是經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)的一切！古老但不過時(shí)，經(jīng)過驗(yàn)證但不狹隘。    本書中的方法都是經(jīng)過試驗(yàn)并得到檢驗(yàn)的。這些方法除了我們自己家用過以外，還有我們創(chuàng)立的一個(gè)國際性的父母合作組織“家庭基地”的其他成員采用過，并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們最大的希望就是這些方法對你有用！

內(nèi)容概要

　　價(jià)值是人生的基石，是成功的前提，一個(gè)沒有良好價(jià)值觀的人，成功的概率一定是零，本書詳細(xì)介紹了將12種價(jià)值觀教給從學(xué)齡到青春期孩子的方法。

作者簡介

作者：（美國）琳達(dá)·艾爾 （美國）理查德·艾爾 譯者：葉紅婷琳達(dá)·艾爾（Linda Eyre），教師、音一樂家，美國全國婦女理事會(huì)命名的“美國65杰出年輕女性”之一。理查德·艾爾（Richard Eyre），管理咨詢專家，白宮兒童與父母會(huì)議（WhiteHouse Conference on Children andParents）主席，全國志愿者中心理事。艾爾夫婦共有9個(gè)孩子，聯(lián)合主持著VISN全國有線電視網(wǎng)的“艾爾夫婦秀：家庭常青”（The Eyres’ show，F(xiàn)amiliesare Forever）。

書籍目錄

前言
引 言
第1章 誠 實(shí)
 總的指導(dǎo)原則
 適用于學(xué)齡前兒童的方法
 說明概念的游戲
 熱情地贊揚(yáng)孩子
 “誠實(shí)地表達(dá)感受”的游戲
 適用于小學(xué)生的方法
 后果游戲
 誠實(shí)公約
 誠實(shí)獎(jiǎng)
 故事：伊莎貝爾的小謊言
 “猜猜我的感受”游戲
　適用于青春期孩子的方法
 分析不誠實(shí)的類型
 討論不誠實(shí)的類型
 誠實(shí)及其反面：哪個(gè)有益?哪個(gè)有害
 情境劇游戲
第2章 勇 敢
 總的指導(dǎo)原則
 適用于學(xué)齡前兒童的方法
 贊揚(yáng)孩子的嘗試
 故事：狂跳的心
 教孩子看著別人的眼睛
 故事：王子勇戰(zhàn)火龍
 適用于小學(xué)生的方法
 正義領(lǐng)袖獎(jiǎng)
 紅橘黃三色游戲
 硬漢歐海爾的故事
 我有哪些特長?
 “難”與“好”：兩者之間的關(guān)系
 適用于青春期孩子的方法
 背誦名言
 勇敢及其反面：有益還是有害
 提前作決定
 鼓勵(lì)孩子嘗試新事物
 做一份“勇敢的日常表現(xiàn)”清單
 注意孩子的勇敢表現(xiàn)，并加以贊揚(yáng)
第3章 平 和
　總的指導(dǎo)原則
　適用于學(xué)齡前兒童的方法
 “平靜沙發(fā)”和“悔悟長凳”
 “保持不動(dòng)”比賽
 雜志游戲
 解釋什么是“脾氣”
 數(shù)到10
 音樂游戲
　適用于小學(xué)生的方法
 平和獎(jiǎng)
 一個(gè)巴掌拍不響
 技術(shù)犯規(guī)
 顏色象征游戲
 背誦名言
　適用于青春期孩子的方法
 　分析還是爭論
 　“雙贏”的故事
 　分享“三思而后行”的經(jīng)歷
 　解釋青春期情緒波動(dòng)的原因
第4章 自立與潛能
　總的指導(dǎo)原則
　適用于學(xué)齡前兒童的方法
 “悔悟長凳”的另一種形式
 自然后果
 給孩子自己做事和決定自己的事的機(jī)會(huì)
 保持“個(gè)人記錄”
 贊揚(yáng)創(chuàng)造性，并強(qiáng)調(diào)獨(dú)特和原創(chuàng)
 運(yùn)動(dòng)員精神游戲
　適用于小學(xué)生的方法
 　讓孩子有主動(dòng)性
　　……
第5章　自律與節(jié)制
第6章　忠貞與純潔
第7章　忠誠與守信
第8章　尊重
第9章　愛
第10章　無私與體諒
第11章　善良與友好
第12章　公正與仁慈

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：總的指導(dǎo)原則為孩子做出榜樣。要在自律和節(jié)制價(jià)值觀的各個(gè)方面，為孩子樹立一個(gè)活生生的榜樣。再說一次，榜樣是最好的教育方法。要下定決心，控制你的脾氣；把一定比例的收入存起來，按照自己的收入量人為出，節(jié)制飲食，等等。要把這些事情講給你的孩子聽，并且告訴他們你為什么要這么做。數(shù)到10。要幫助孩子更好地控制自己的脾氣。再也沒有什么比控制自己的脾氣更能鮮明地突顯一個(gè)人的自律性了。要教給你的孩子，當(dāng)他們生氣的時(shí)候，在說話或行動(dòng)之前要先數(shù)到lO。給孩子舉一些因?yàn)闆]有停下來想一想就行動(dòng)或開口說話，而給別人造成傷害的反面例子。再舉一些正面例子，說明數(shù)到10的好處。要鼓勵(lì)孩子，當(dāng)憤怒的情緒開始在心中升騰時(shí)大聲地?cái)?shù)到10。你自己也要這么做。讓大家都聽到“一、二、三……”的聲音，讓每個(gè)人都感覺到家里的每位成員都在為更好地控制自己的情緒而努力。制定家庭日程表。這能讓孩子有一定的安全感，因?yàn)樗麄冎朗裁磿r(shí)候會(huì)發(fā)生什么事情，并確保自己能夠做到。制定一份吃要經(jīng)常使用“自律”與“節(jié)制”這兩個(gè)詞。這有助于孩子理解這兩個(gè)詞，并把它們與日常行為“聯(lián)系”起來。比如，當(dāng)你第二次遞給孩子一盤土豆，問他是否需要添一些的時(shí)候，可以說：“我要節(jié)制，不能吃得太多，這樣我才能保持身材苗條?！碑?dāng)你看到孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，要說：“你能自律了?！备⒆幼觥敖灰住?。要對孩子的自律增加一些激勵(lì)因素。讓孩子制定一些目標(biāo)，當(dāng)他們完成這些目標(biāo)時(shí)會(huì)得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣做不僅給了父母贊揚(yáng)孩子的額外機(jī)會(huì)，同時(shí)還能讓孩子更有意識(shí)地保持自律，更好地完成應(yīng)該做的事情。近年來，在我們家里，“交易”已經(jīng)成了孩子們在暑期自律的動(dòng)力。通常，在暑期剛開始時(shí)，我們會(huì)跟孩子們談一談到9月份想完成的事情。有的孩子希望能把網(wǎng)球或籃球技術(shù)練得更好一些；有的想學(xué)會(huì)彈奏某首鋼琴曲，或者希望把小提琴拉得更嫻熟一些；還有的孩子雖然明白閱讀非常重要，但似乎抽不出時(shí)間來。當(dāng)孩子們提出目標(biāo)和計(jì)劃以及需要的獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，“交易”就開始了。我們通常會(huì)對他們的提議做一些修改，并對獎(jiǎng)勵(lì)措施進(jìn)行一番“討價(jià)還價(jià)”。例如，去年春天，我們一個(gè)10歲的孩子提出了下面這個(gè)“交易”：“兩個(gè)月內(nèi)，每天（星期天除外）完成十個(gè)左手帶球上籃動(dòng)作；兩個(gè)月內(nèi)，每兩個(gè)星期讀完一本書；兩個(gè)月內(nèi)，每個(gè)星期有五天保證收拾床鋪。獎(jiǎng)勵(lì)是：100美元，用于買校服?！蔽覀兊摹坝憙r(jià)還價(jià)”是：每個(gè)星期讀一本書；每天都要收拾床鋪。

媒體關(guān)注與評論

本書絕對是一個(gè)智慧寶庫，是當(dāng)今的父母們極其需要的，而且，作者的方法真的管用?！　　陡咝苋耸康?個(gè)習(xí)慣》作者史蒂芬·柯維

編輯推薦

《為了孩子一生的幸福和成功》由北京聯(lián)合出版公司出版。

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