《孩子，把你的手給我》Ⅱ

出版時(shí)間：2010-11 出版社：京華出版社作者：海姆·G·吉諾特頁(yè)數(shù)：158 譯者：張雪蘭
Tag標(biāo)簽：無(wú)

內(nèi)容概要

十幾歲是一個(gè)騷動(dòng)而混亂、充滿壓力和風(fēng)暴的時(shí)期，孩子注定會(huì)反抗權(quán)威和習(xí)俗——父母的幫助會(huì)被怨恨，指導(dǎo)會(huì)被拒絕，關(guān)注會(huì)被當(dāng)作攻擊。海姆•G•吉諾特博士就如何對(duì)十幾歲的孩子提供幫助、指導(dǎo)、與孩子溝通提供了詳細(xì)、有效、具體、可行的方法。

作者簡(jiǎn)介

海姆•G•吉諾特（Haim G. Ginott），心理學(xué)博士、臨床心理學(xué)家、兒童心理學(xué)家、兒科醫(yī)生；紐約大學(xué)研究生院兼職心理學(xué)教授、艾德?tīng)柗拼髮W(xué)博士后指導(dǎo)教授。
    吉諾特博士的一生并不長(zhǎng)，他將其短短的一生致力于兒童心理的研究以及對(duì)父母和教師的教育。
    他依

書(shū)籍目錄

引言第1章 他們和我們  我們的關(guān)心與他們的需要  我們的擔(dān)心與他們的感受  有可能和平共處嗎？第2章 反叛和回應(yīng)  騷動(dòng)的青春期  對(duì)于生命的追問(wèn)  尋找自己的身份  幫助指南第3章　首要原則是不傷害孩子  承認(rèn)孩子的感受  和平政治：語(yǔ)言和情感  人與方法第4章  愈合孩子傷口的對(duì)話  作為辯護(hù)人的父母  情感急救  造成麻煩的七種方式  不帶評(píng)判的回應(yīng)  共情與真誠(chéng)第5章　批評(píng)：一種新的方法  有益的批評(píng)  無(wú)益的批評(píng)  批評(píng)和自我形象  當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)  事情是怎么出錯(cuò)的  分寸感  主要的教訓(xùn)第6章 可以生氣，不能辱罵  憤怒的聲音  對(duì)待憤怒的態(tài)度  接受憤怒  怎樣發(fā)怒  突然的憤怒  不帶侮辱地表達(dá)憤怒  改變的過(guò)程第7章  贊揚(yáng)：一種新的方法  對(duì)贊揚(yáng)的反應(yīng)  贊揚(yáng)和內(nèi)疚  稱贊和激勵(lì)  贊揚(yáng)：建設(shè)性的和破壞性的  濫用的稱贊  描述，不要評(píng)價(jià)第8章  在孩子們的眼里  邏輯的局限第9章  社會(huì)交往：自由和限制  不刻意追求受人歡迎  反對(duì)過(guò)早約會(huì)  初中時(shí)期：切合實(shí)際的活動(dòng)與時(shí)間表  高中時(shí)期：自主和指導(dǎo)  我們的責(zé)任：標(biāo)準(zhǔn)和限制第10章  十幾歲孩子的性和人類價(jià)值觀  對(duì)性的一次討論：六位母親，六種觀點(diǎn)  價(jià)值觀的沖突  一個(gè)公開(kāi)的悖論  坍塌的禁忌  為什么要進(jìn)行性教育  知識(shí)和價(jià)值觀  手淫  同性戀  父母與避孕藥  成熟的愛(ài)第11章  開(kāi)車，喝酒，毒品  十幾歲孩子開(kāi)車與父母的擔(dān)憂  喝酒  吸毒的夢(mèng)魘第12章  學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)，改變后記

章節(jié)摘錄

不要急于糾正十幾歲的孩子對(duì)于別人的糾正經(jīng)常會(huì)固執(zhí)已見(jiàn)。他們會(huì)變得聽(tīng)不進(jìn)去別人的話、不可理喻，決心不受其他人的影響或被迫做任何事情。正如一個(gè)十幾歲孩子所說(shuō)的那樣：“做錯(cuò)事會(huì)讓人有一種滿足感，這是那些乖孩子永遠(yuǎn)體會(huì)不到的?！绷硪粋€(gè)十幾歲的孩子說(shuō)：“我知道我父親是對(duì)的。但我確實(shí)希望他有時(shí)候能錯(cuò)一次?！? 一個(gè)正在接受心理治療的孩子說(shuō)：“我父親天生就是一個(gè)不斷改進(jìn)的人?？吹轿野凑兆约旱姆绞阶鍪?，他就難受。他總是有更好的方式——他自己的方式。他對(duì)我的糾正，就像針一樣在我的記憶中刻下了憎恨。我討厭他給我的建議。我下定決心繼續(xù)犯自己的錯(cuò)誤?！备改傅目嗫谄判?并不能教會(huì)孩子尊重事實(shí)。真相本身就可能成為損害家人之間關(guān)系的致命武器。不帶同情的真相會(huì)摧毀家人之間的愛(ài)。一些父母過(guò)于執(zhí)著地向孩子證明自己怎么對(duì)了，哪里對(duì)了，以及為什么對(duì)了。這種做法只能帶來(lái)痛苦和失望。如果態(tài)度是敵意的，事實(shí)就不會(huì)讓人信服。不要侵犯孩子的隱私十幾歲的孩子需要隱私，這能讓他們擁有自己的生活。維護(hù)孩子的隱私。我們就是在表明自己對(duì)孩子的尊重.是在幫助他們脫離我們。幫助他們成長(zhǎng)。有些父母過(guò)多地刺探孩子。他們會(huì)看十幾歲孩子的郵件，偷聽(tīng)孩子打電話。

后記

生活就是這么瑣碎。為人父母，就是一系列無(wú)休止的小事、階段性的沖突和突然爆發(fā)的危機(jī)，這需要我們做出回應(yīng)?；貞?yīng)不是沒(méi)有后果的：它會(huì)對(duì)孩子的人格造成或好或壞的影響。十幾歲孩子的性格，是由對(duì)人和各種情形的體驗(yàn)塑造的。性格特點(diǎn)無(wú)法直接教給孩子；沒(méi)有人能夠通過(guò)說(shuō)教被教會(huì)忠誠(chéng)，通過(guò)信件被教會(huì)勇敢，或者通過(guò)郵件被教會(huì)男子氣概。性格的教育，需要以身作則，需要在接觸中溝通。一個(gè)十幾歲的孩子會(huì)從生活中學(xué)習(xí)，并成為他體驗(yàn)的那種人。對(duì)他來(lái)說(shuō)，我們的情緒就是信息，我們的方式就是材料，過(guò)程就是產(chǎn)品。我們希望自己十幾歲的孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)有著憐憫心、敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)的人，一個(gè)有勇氣的人，一個(gè)有著力量源泉和公正價(jià)值觀的人。為了達(dá)到這些人性的目標(biāo)，我們需要人性化的方法。光有愛(ài)是不夠的，洞察力也不足以勝任。好的父母需要技巧。如何獲得并且運(yùn)用這些技巧，就是這本書(shū)的主要內(nèi)容。我希望，這本書(shū)將幫助父母和十幾歲的孩子們將渴望的理想轉(zhuǎn)變成日常生活的實(shí)踐。

編輯推薦

　　暢銷300多萬(wàn)冊(cè)的教子經(jīng)典！《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書(shū)排行榜連續(xù)上榜25周！以31種語(yǔ)言暢銷全球！徹底改變父母與十幾歲孩子的溝通方式！

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用戶評(píng)論 (總計(jì)169條)

《孩子，把你的手給我》Ⅱ，與十幾歲孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法，孩子就是父母的一面鏡子，可我們常常忽略了平時(shí)對(duì)孩子的言傳身教，真正的溝通是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)積累。對(duì)孩子的品德教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)知識(shí)的傳授。父母的做人原則直接影響了孩子的行為。
當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，我們?yōu)槿烁改傅?，也正處于上老下小，工作頂梁階段。各方面的壓力較大。這本書(shū)介紹了一些與十幾歲孩子溝通的方法，為我們?nèi)绾谓逃⒆犹峁┝藚⒖肌?/li>
《孩子，把你的手給我》Ⅱ（與十幾歲孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法）是本好書(shū)，已經(jīng)讀完第一本，教會(huì)了我們?nèi)绾潍@得并使用溝通技巧。期待
《孩子，把你的手給我》Ⅱ（與十幾歲孩子實(shí)現(xiàn)真正有效溝通的方法）
《孩子，把你的手給我》Ⅱ是繼第一部，寫(xiě)與十幾歲的孩子的溝通，雖然還沒(méi)有看完，但是同樣的精彩。值得父母?jìng)冮喿x的一本好書(shū)！
十幾歲了，孩子的內(nèi)心變復(fù)雜了，有些小心思了，若是沒(méi)有談話技巧，則不能與孩子談話了。父母可以看看這本書(shū)，學(xué)習(xí)怎樣與孩子溝通。
《孩子把你的手給我》是一部寫(xiě)給父母的非常出色的教子經(jīng)典。第二部是專門(mén)給孩子為十幾歲的家長(zhǎng)讀的
我已看了5章了，對(duì)如何與十幾歲的孩子溝通提供很多非常適用的方法。
正在看的是《孩子，把你的手給我》第一部。正好適合兒子現(xiàn)在的年齡。同事看到這本書(shū)說(shuō)，與十幾歲孩子溝通的方法，現(xiàn)在看太早了。我說(shuō)，不早，再過(guò)幾年看就晚了。
之前看過(guò)《孩子，把你的手給我》，受益匪淺，這次看到有“Ⅱ”，就買(mǎi)下來(lái)了。這一本有一些內(nèi)容在上一本中有類似的，我更喜歡上一本。
現(xiàn)在指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的書(shū)非常多（像《哈佛女孩劉亦婷》，《好媽媽勝過(guò)好老師》等等），這些家長(zhǎng)，孩子上了名牌大學(xué)，就自詡為“好媽媽”，并且毫不謙虛寫(xiě)書(shū)來(lái)指導(dǎo)別人，大賺稿費(fèi)。其實(shí)大家都知道，在以前的多子女家庭中，同一對(duì)父母教導(dǎo)出來(lái)的幾個(gè)孩子往往成就不同，在古代，也只有“教五子，名俱揚(yáng)”才會(huì)被作為家教的典范。
本書(shū)的作者是一個(gè)心理學(xué)家，也當(dāng)過(guò)老師，接觸過(guò)大量的孩子和家長(zhǎng)，他指導(dǎo)的方法更適合絕大多數(shù)孩子。作者是美國(guó)人，他所舉的例子，很多是我們不會(huì)遇到的，無(wú)法照搬，這些例子只能用來(lái)幫助我們理解他所說(shuō)的那些原則，掌握這些原則，用心了解自己的孩子，才能找到適合自己孩子的方法。
看這本書(shū)，還有一個(gè)好處，你會(huì)覺(jué)得養(yǎng)育孩子的過(guò)程中，遇到什么問(wèn)題都是正常的，犯過(guò)什么錯(cuò)都不要緊，都是可以通過(guò)努力改變的，什么時(shí)候都不晚。而那些“好媽媽”的書(shū)，往往會(huì)讓人覺(jué)得很沮喪，除了那些孩子還很小，或者孩子還沒(méi)出生的準(zhǔn)媽媽，可以想象照著“好媽媽”說(shuō)的做，將來(lái)的育兒過(guò)程會(huì)一帆風(fēng)順。
當(dāng)然，如果目標(biāo)是讓孩子上名牌大學(xué)，這本書(shū)是幫不上忙的，但是又有哪一本書(shū)能幫這個(gè)忙呢？
我正在為如何有效的與十幾歲的孩子溝通傷腦筋，這本書(shū)及時(shí)成為好幫手。
一起買(mǎi)了兩本《孩子，把你的手給我》，《孩子，把你的手給我》II，看完了《孩子，把你的手給我》，很受益，接著看這本，由于這是寫(xiě)的與十幾歲孩子溝通的，我家寶還小，所以就只大概翻了翻，沒(méi)仔細(xì)閱讀，留著孩子大些再看吧。相信這也是一本很好的書(shū)。
很有啟發(fā)，適合家中有十幾歲孩子的父母閱讀，增加教育能力，開(kāi)啟心智。
值得做父母的看，尤其是有十幾歲孩子的
很適合十幾歲孩子的家長(zhǎng)看的一本書(shū)，讓我們家長(zhǎng)明白了孩子平常的一些不可思議的行為及語(yǔ)言，使家長(zhǎng)們改變了對(duì)孩子的一些看法，從而很好與孩子相處，充分理解孩子。
孩子，請(qǐng)把你的手給我，買(mǎi)了2本，不同的對(duì)象，不同的年齡層次，同樣的經(jīng)典！非常實(shí)用的書(shū)。讓人愛(ài)不釋手。有種想要一口氣讀完的沖動(dòng)。沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，卻鮮有很懂得育兒技巧，或者說(shuō)能把好的育兒方法付諸持續(xù)行動(dòng)的家長(zhǎng)。做為父母，光有愛(ài)還不行。光有理論的育兒知識(shí)也不行。我們要懂得技巧，懂得方法，并付諸到生活中的一點(diǎn)一滴中去。溝通的每一句話，都彰顯著溝通的智慧。孩子，請(qǐng)把你的手給我，就是這樣一本指引我們溝通智慧的好書(shū)！
送給有十幾歲孩子的親戚了。
值得十幾歲孩子的家長(zhǎng)們閱讀。
內(nèi)容如第一本一樣好，不過(guò)孩子還小，這本針對(duì)十幾歲的孩子，所以讀起來(lái)沒(méi)有前一本仔細(xì)。
非常好的一本寫(xiě)給父母看的書(shū)。能夠從很多細(xì)節(jié)來(lái)指導(dǎo)父母如何與孩子溝通。
看了《孩子，把你的手給我》第一輯，就迫不及待地讀購(gòu)了第二，第三輯。第一輯實(shí)在是太棒了，大量實(shí)例，顯淺易懂地道理，讓新手父母從中了解孩子的心理，學(xué)會(huì)接受孩子的情緒，用孩子不會(huì)反感反抗的方法語(yǔ)言去引導(dǎo)孩子。
準(zhǔn)備慢慢的品讀，希望這兩本也一如既往地好
《孩子，把你的手給我》讓我受益匪淺。家有小女初長(zhǎng)成。隨著女兒慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，作為父母，在伴隨她成長(zhǎng)的過(guò)程中，越來(lái)越感覺(jué)要做個(gè)稱職的父母，僅僅有對(duì)她的愛(ài)是不夠的。而這本書(shū)告訴我們：在對(duì)孩子的教育問(wèn)題上父母往往缺少的是如何跟自己孩子交往、溝通的知識(shí)和技巧而不是智慧。教育孩子問(wèn)題是一門(mén)必須學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)。
多年來(lái)，我們一直在跟父母和孩子打交道，有時(shí)是以個(gè)人的形式，有時(shí)是以治療小組的形式，有時(shí)以養(yǎng)育講習(xí)班的形式。這本書(shū)就是這些經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。這是一個(gè)實(shí)用的指南，給所有面臨日常狀況和精神難題的父母提供具體的建議和可取的解決方法。它還給出一些從基本交流原則生發(fā)出來(lái)的具體建議，指導(dǎo)父母在跟孩子相處時(shí)要彼此尊重
一段時(shí)間以來(lái)非常困惑于與兒子的溝通，不知如何是好，這本書(shū)舉了好多例子，使我仿佛看到了我和兒子的影子，也不把十幾歲的男孩子的怪異行為當(dāng)成天大的驚訝了，原來(lái)都這樣。不必大驚小怪。
這本書(shū)從十幾歲的生理、心理變化特點(diǎn)闡述了如何與他們溝通，很有啟發(fā)。
之前看過(guò)這本書(shū)的第一冊(cè)，覺(jué)得很受啟發(fā)，而且里面跟孩子溝通的方法非常有效，所以買(mǎi)了這本第二冊(cè)送給孩子的姑姑，希望對(duì)她有幫助。
技巧簡(jiǎn)單實(shí)用，只要父母去應(yīng)用就可以的實(shí)現(xiàn)的，讓孩子愿意和你說(shuō)，愿意和你溝通的技巧！
每個(gè)做父母的最好都擁有一本，第一冊(cè)更精彩，非常實(shí)用的一本與孩子溝通的好書(shū)！
在我最無(wú)助的時(shí)候朋友推薦給我這本書(shū)，我是一字一句讀完的，而且還做了標(biāo)注，很久以來(lái)我不喜歡看類似的指南，但是這一本書(shū)真的是很有幫助，他提出了很多有效的方法，中外的孩子都是一樣的，父母對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的，好羨慕國(guó)外有很多心理治療機(jī)構(gòu)的專業(yè)的人員來(lái)幫助這些家庭，真希望國(guó)內(nèi)也多一些這樣的機(jī)構(gòu)。
正版書(shū)放心，紙質(zhì)很好，印刷字跡清楚。一本讓家長(zhǎng)與孩子實(shí)現(xiàn)有效溝通的方法的指導(dǎo)書(shū)，值得推薦！
現(xiàn)在身為父母，和孩子溝通需要技巧了,學(xué)習(xí)下
非常好的一本書(shū)，朋友推薦，剛開(kāi)始看就愛(ài)不釋手，如何和青春期的孩子溝通，如何讓青春期的孩子減少對(duì)父母教養(yǎng)的敵意和抵抗，很適合家長(zhǎng)好好閱讀和運(yùn)用。
實(shí)現(xiàn)真正與孩子的有效溝通，
《孩子把你的手給我》是一部寫(xiě)給父母的非常出色的教子經(jīng)典。非常好！受益匪淺！
剛看了一點(diǎn)點(diǎn)就被深深吸引了！如何解讀孩子的內(nèi)心，進(jìn)行有效的交流，真的大有幫助??！青春叛逆期的孩子尤其需要更多的有效理解和溝通。
受益匪淺的一本書(shū)，這本書(shū)表述了孩子少年時(shí)期的一些性格特征，能幫助我們做家長(zhǎng)的學(xué)會(huì)跟叛逆期的孩子保持良好溝通，很不錯(cuò)。
很多道理家長(zhǎng)都懂，但是一旦到了實(shí)際生活中，能做到站在孩子角度思考問(wèn)題并能有效溝通的，又有幾個(gè)呢？大人總是在批評(píng)孩子的同時(shí)忘記了，你的孩子什么樣，說(shuō)明你自己也是什么樣子，你對(duì)于孩子所有滿意和不滿意的地方，都是跟他（她）最親近的人帶給他們的，所以在我們批評(píng)孩子前，先自我檢討一下吧。
質(zhì)量比孩子把你的手給我 1 的好，這本看起來(lái)跟我從圖書(shū)館借來(lái)的是一樣的，這本也是經(jīng)典中的經(jīng)典，適合有初中孩子的父母看
這本書(shū)和她的第一冊(cè)，建議有孩子的父母收藏，不只是告訴你怎樣和孩子交流，這其中的智慧和方法要細(xì)細(xì)品味和琢磨。極力推薦！
可憐天下父母心，沒(méi)有不為孩子好的，讀此書(shū)學(xué)習(xí)與初高中孩子溝通，幫助孩子度過(guò)青春期，與孩子一起成長(zhǎng)。
看了很有幫助實(shí)用，與孩子溝通才會(huì)理解與支持。
孩子長(zhǎng)大了，遇到很多問(wèn)題，而且與孩子的沖突時(shí)候發(fā)生，為了解決問(wèn)題更好的與孩子溝通，買(mǎi)的此書(shū)，很有幫助。
孩子，把你的手給我！這是孩子最喜歡聽(tīng)的來(lái)自長(zhǎng)輩的親切呼喚！有了溫馨的情感鋪墊，和孩子溝通還真是一次身心享受的愉悅！很好！
買(mǎi)了第一集。這次買(mǎi)了先給朋友看，她家有十幾歲的男孩，希望可以幫到她。
我的孩子9歲，作為媽媽是該提早預(yù)備的，讀了很有啟發(fā)，推薦給朋友，也幫助過(guò)朋友！哈哈哈
此書(shū)可以幫助成人如何的了解孩子，值得父母閱讀。
家有上初中的孩子，之前溝通常常有問(wèn)題，看了此書(shū)后，發(fā)現(xiàn)方法多多，不錯(cuò)。
很多科學(xué)的與孩子溝通的方法，值得一看
孩子在成長(zhǎng)，溝通的方法也需要調(diào)整，如果大家還不知道怎么辦，這本書(shū)值得一看。
超級(jí)好！看著看著就不禁啞然失笑。以為只有自己家孩子問(wèn)題嚴(yán)重?zé)o比?？戳藭?shū)才知道，原來(lái)這是天下青春期孩子和父母的通病，大大緩解了焦慮。心態(tài)變好了，態(tài)度自然好轉(zhuǎn)，改變了自己，孩子就跟著改變了。
本來(lái)想買(mǎi)與兒童溝通的方法，雖然買(mǎi)錯(cuò)了，但也用得著，提前學(xué)習(xí)了，就當(dāng)學(xué)著與我的學(xué)生溝通了，老師也是父母嘛，這是一本很好的書(shū)，簡(jiǎn)單易懂，大量的案例讓我受益匪淺。
適合教育12歲以后的孩子，現(xiàn)在看了等孩子上初中了再用
厭學(xué)，網(wǎng)癮，吸煙，喝酒，夜不歸宿，孩子到了青春期，簡(jiǎn)直是變了一個(gè)人，說(shuō)什么都不聽(tīng)，說(shuō)的輕了沒(méi)用，說(shuō)得重了一甩門(mén)離家出走了，沒(méi)法溝通?？纯催@本書(shū)吧，幫你了解孩子的心理，讓你更好地和孩子溝通，解決現(xiàn)在的問(wèn)題。
這是一本我們80后家長(zhǎng)必須閱讀的書(shū)，因?yàn)樾聲r(shí)代的教育不再是我們父母輩的“棍棒底下出孝子”的模式，孩子有自己的思想，自己的想法。我們做家長(zhǎng)的就是要尊重孩子，并給孩子做版樣。
個(gè)人以為是青春期孩子父母的教育寶典~
是家長(zhǎng)同孩子溝通的一本好的樣板書(shū)
如何學(xué)會(huì)與青春期孩子的溝通，這是一本好書(shū)！
很好的很孩子溝通。讀了還是很有收獲。
談跟大孩子溝通的，以后用到。應(yīng)該不錯(cuò)。
非常喜歡——這本書(shū)非常好看，非常滿意.學(xué)會(huì)了怎樣和孩子溝通.
青春期孩子的溝通問(wèn)題，淋漓盡致
希望從中取到真經(jīng)，和孩子溝通的更好
與孩子好好溝通，良好的溝通，成就孩子的未來(lái)
學(xué)習(xí)一下，和孩子更好地溝通
此系列的書(shū)已經(jīng)看了兩本，從書(shū)中我學(xué)到了與孩子溝通的技巧。希望更多的家長(zhǎng)/老師可能多看此方面的書(shū)。
和小孩子溝通，經(jīng)常和老人就孩子管教問(wèn)題發(fā)生沖突，大家都需要學(xué)習(xí)，尤其是小孩子的爸媽
學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)習(xí)與孩子溝通
還沒(méi)有看，等孩子大點(diǎn)再看，他才四歲
好書(shū)！家里有十多歲的孩子的爸爸媽媽們看過(guò)絕不會(huì)后悔。
自己的孩子才3歲多
所以比較喜歡針對(duì)低幼孩子的那一本
這一本是買(mǎi)給哥哥的，他的孩子15了
孩子13歲正是難管時(shí)，希望能改善我們直接關(guān)系
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)階段都有不同的問(wèn)題，只要父母從孩子的角度出發(fā)，多站在孩子的立場(chǎng)，就能維持家庭的和諧關(guān)系。
買(mǎi)了送姐姐的，適合家有青春期孩子的父母讀讀
給孩子最好的禮物，就是給TA一對(duì)好父母。。。
以前看過(guò)一，這次買(mǎi)來(lái)送給姐姐，他家的女兒正值青春期，很夠他受到，希望能幫助他需找到一些有效的溝通方法和解決途徑
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于教育孩子的方法我一直很迷茫，現(xiàn)在正在看《孩子，把你的手給我》后感觸很多，收獲很大，謝謝！
進(jìn)入青春期，父母得好好學(xué)學(xué)如何溝通。
了解不同年齡段孩子的想法，考慮問(wèn)題的方式，對(duì)教育孩子有幫助。
對(duì)待孩子的教育問(wèn)題，我們身為家長(zhǎng)的其實(shí)都有一本自己的教育心經(jīng)。不斷地管教，有心的家長(zhǎng)朋友總是會(huì)在不斷地磨合，不斷地嘗試，不斷地學(xué)習(xí)中找尋最為養(yǎng)育好兒女的方式和方法。
對(duì)于擔(dān)心孩子青年時(shí)期的成長(zhǎng)問(wèn)題，這本書(shū)提供了好多寶貴的意見(jiàn)值得家長(zhǎng)們借鑒！
這本書(shū)列舉了家長(zhǎng)平日與青春期孩子相處的種種抓狂的實(shí)例，給與了很好的分析、解讀、指導(dǎo)，很有收獲！
六年級(jí)孩子正是逆反的時(shí)期，看看此書(shū)可以學(xué)到很多和這個(gè)年齡段孩子相處的方法。有時(shí)沖突來(lái)自于家長(zhǎng)太過(guò)心急，恨鐵不成鋼，我們得有足夠的耐心才是啊。
對(duì)教育孩子很有幫助，學(xué)會(huì)尊重孩子，聆聽(tīng)孩子，受益良多。
對(duì)教育孩子有疑惑的家長(zhǎng)會(huì)有幫助的
多讀這方面的書(shū)，就是想對(duì)教育孩子有所幫助。
我是教育工作者，在十余年了工作中，《孩子——把你的手給我》給了我很多啟示，有時(shí)候尤其是為學(xué)生不聽(tīng)話大為光火的時(shí)候，自己覺(jué)得很沒(méi)有面子的時(shí)候，看了此書(shū)，覺(jué)得我是誤解了孩子，孩子，把你的手給我，我們一起成長(zhǎng)！
有效的溝通方式，自己學(xué)
很不錯(cuò) 比較有效的溝通方式
因?yàn)楹⒆拥慕逃霈F(xiàn)了問(wèn)題，同事讓我找到這本書(shū)，她是從1開(kāi)始看起的，認(rèn)為不錯(cuò)，經(jīng)常按書(shū)中講的方法去教育孩子，真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
書(shū)還沒(méi)看，希望從中找到教育孩子的好方法，同樣一套書(shū)，為什么不可以復(fù)制評(píng)論？
挺好的育兒書(shū)，不過(guò)與中國(guó)孩子的教育方法還是要有區(qū)別
真的不錯(cuò)，原來(lái)買(mǎi)的一本，還沒(méi)到手里，就讓同事給搶走了，后來(lái)又拍了第二本，才有時(shí)間仔細(xì)品讀，不錯(cuò)，最起碼讓讓我們重新審視一下我們對(duì)于孩子的教育方法和教育觀念。
這次買(mǎi)了全套，從第一本看起，第二本備用，第三本如果好的話，想給孩子老師也買(mǎi)一本。現(xiàn)在在教育孩子方面急需科學(xué)的方法，讓大人孩子在快樂(lè)中相處，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
給我一定的教育孩子的方法
是在網(wǎng)上看到朋友介紹這本書(shū)，看了一小段，特別喜歡，在教育孩子上很有方法！很多適合借鑒的。
精神科醫(yī)生推薦，等有孩子再仔細(xì)讀。
很好的心理學(xué)類書(shū)籍，值得父母閱讀。
看了十幾頁(yè)，還不錯(cuò)
老師推薦給我們家長(zhǎng)看的，寫(xiě)得不錯(cuò)，給予我有啟發(fā)作用。與正處表春期的孩子交流有一定的幫助！
真的很有幫助，可以更好的管理孩子

《孩子，把你的手給我》Ⅱ

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