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出版時間:2012-10  出版社:南方出版社  作者:任志鴻 編  頁數(shù):241  字?jǐn)?shù):340000  

內(nèi)容概要

  每一段文字都凝聚著眾多優(yōu)秀教師的智慧和汗水:
 每一個教學(xué)活動都經(jīng)縝密設(shè)計和實踐檢驗;
  每一篇教案都出自名校名師之手。

作者簡介

  任志鴻,北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)士,助學(xué)讀物最著名的策劃人之一,志鴻優(yōu)化系列叢書總主編。

書籍目錄

第一單元
1 藤野先生
2 我的母親
3 我的第一本書
4 列夫·托爾斯泰
5 再塑生命
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際:獻(xiàn)給母親的歌
第二單元
6 雪
7 雷電頌
8 短文兩篇
9 海燕
10 組歌(節(jié)選)
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí):尋覓春天的蹤跡
第三單元
11 敬畏自然
12 羅布泊,消逝的仙湖
13 旅鼠之謎
14 大雁歸來
15 喂——出來
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際:科海泛舟
第四單元
16 云南的歌會
17 端午的鴨蛋
18 吆喝
19 春酒
20 俗世奇入
綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際:到民間采風(fēng)去
第五單元
21 與朱元思書
22 五柳先生傳
23 馬說
24 送東陽馬生序(節(jié)選)
25 詩詞曲五首
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí):古詩苑漫步
第六單元
26 小石潭記
27 岳陽樓記
28 醉翁亭記
29 滿井游記
30 詩五首
寫作·口語交際·綜合性學(xué)習(xí):背起行囊走四方

章節(jié)摘錄

  第2課時  一、背誦導(dǎo)入  找三名學(xué)生背誦《與朱元思書》?! 《⒏鶕?jù)課文內(nèi)容,想象富春江雄奇秀麗的景色,并用自己的語言進(jìn)行描述。和課文對照,感受作品的意境美  1.選兩位同學(xué)用自己的語言描述富春江美景,其余同學(xué)點評?! 〗處熖嵝褜W(xué)生注意扣住水之異、山之奇,突出水的清澈、湍急,突出山的挺拔峻秀?! ?.提問:本文為我們呈現(xiàn)了怎樣一種意境?  學(xué)生思考,交流。  明確:文章第1段總敘富陽至桐廬的景色,空靈澄澈,境界開闊,并以“奇山異水,天下獨絕”八個字總攬勝景,勾勒出這幅山水畫卷的獨有形象,特征鮮明,意境清新,不僅使其水光山色宛然在目,而且引人人勝,油然而生向往之情。下文先寫“異水”,作者以精練清新的筆觸,從靜、動兩個方面來描繪富春江的江水之美,著重突出肅靜的秀麗美和飛動的雄奇美,淋漓盡致、生動傳神地展示出富春江水千姿百態(tài)、“天下獨絕”的個性特征。接著寫“奇山”,從四個方面寫山,突出山勢之奇、山音之奇、山意之奇、山林之奇。全文山水分寫,交互生輝。水有山相映,便充滿靈性;山有水相映,便增其生機(jī)。這山水相映之美,既突出了各自的特色,又把它們?nèi)跒橐粋€有機(jī)的整體,共同創(chuàng)造出一種清新而又深幽的“獨絕”意境,人若置身其間,縱目騁懷,無不為富春江絕美的景色陶醉傾倒而心曠神怡了?! ∪?、悉心體味,感受作品的志趣美  提問:本文重在寫景,直接抒情言志的語言很少,但歷來優(yōu)秀的詩文都講究情景相生,水乳交融,請反復(fù)品味課文,看看作者描寫景物時流露出怎樣的情感和志趣?! W(xué)生自由發(fā)言?! ∩?:“從流飄蕩,任意東西”一句,讓我感受到一種享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意,流露了作者恬靜的心境,展現(xiàn)了作者曠達(dá)的情懷。  ……

圖書封面

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用戶評論 (總計47條)

 
 

  •   買了優(yōu)秀教案全套書,每一冊的教案都選的比較好,有的課文還選擇了不同的教案設(shè)計,甚至有的不同的教學(xué)板塊也提供不了不同的設(shè)計。比如每篇課文的導(dǎo)入就很豐富,可以從不同角度帶動學(xué)生進(jìn)入文本,很啟發(fā)教師思維,很好!
  •   這本優(yōu)秀教案編輯得非常好,里邊的教案設(shè)計有許多的亮點可供參考。
  •   比較好用,習(xí)慣志鴻優(yōu)化
  •   教案很實用,對于初進(jìn)課堂的教師很有借鑒價值!
  •   對于教師寫教案還蠻實用的!
  •   一直在用這套教案
  •   此書不錯奧,很實用的教案
  •   八年級語文教師很有用
  •   很適用,活動豐富,難易程度適中,
  •   對教學(xué)很有用的一本書
  •   不錯!感謝編者!很好的參考書。
  •   真的幫了我很大忙的書,謝謝!
  •   還可以吧,基本滿意
  •   還行,書的質(zhì)量一般般,很厚的一本
  •   對我很有幫助,覺得編排的很好
  •   陳國坤曾公開警告財經(jīng)法規(guī)及
  •   陳凱歌吃飯窗口過程改口費
  •   一直在用這個書,很好
  •   書挺好的,內(nèi)容不錯,很滿意。
  •   很不錯,明年再用
  •   感覺沒有七年級的好用
  •   書挺好··只不過太輕了··里面內(nèi)容不是太詳細(xì)···
  •   內(nèi)容挺好的,紙張還可以
  •   高房價的
  •   小姑娘很舒服
  •   資源豐富,很好的參考資料。
  •   但是印刷字跡不是很清楚 強(qiáng)烈要求印刷不要偷懶
  •   挺好的 以后還會再來的。
  •   給朋友買的,她說不錯,以后還會買
  •   教案設(shè)計的很好
  •   很沒有創(chuàng)意的教案,資料倒是收集了不少
  •   個人覺得里面的教案挺中庸的。收到書時,封面上還有幾道圓珠筆印,當(dāng)當(dāng)發(fā)書都不檢查的嗎。
  •   考教師編用書,里面內(nèi)容不錯,適合參考。
  •   內(nèi)容挺好的,就是紙質(zhì)不行,感覺有點貴了
  •   還不錯的教參,內(nèi)容比較豐富!還在讀。
  •   還好哇··············
  •   過程具體,實用
  •   大概看了看,里面的內(nèi)容聽豐富的,多樣化
  •   比較適合用,挺好。
  •   不錯的書,,,值得一買
  •   里面的有些點很重要 仔細(xì)看看是一本不錯的書 不足的就是文言文沒有翻譯
  •   條理清晰,有指導(dǎo)意義
  •   內(nèi)容好,但是紙張?zhí)话懔?,感覺歪得很呢
  •   沒有具體翻閱,應(yīng)該還可以。
  •   對新老師不行
  •   這本書唯一的好處在于服務(wù)教案抄寫,對于教學(xué)實際用途很少
  •   和網(wǎng)上的教案沒什么區(qū)別
 

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