出版時間:2012-6 出版社:南方出版社 作者:任志鴻 編 頁數(shù):365 字?jǐn)?shù):740000
內(nèi)容概要
高考試題,是國家教育考試部考試中心多年就研究高考的專家們積年累月的研究成果,每一道高考試題都是精心打磨而成,在科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、難易度等方面都恰到好處,其權(quán)威性是其他各類試題所無法比擬的。這就是做高考試題能從多方面多角度收獲頗豐的原因!
高考試題是《考試大綱》要求的典型范例,具有明確的指導(dǎo)性和重要的示范性,是備考復(fù)習(xí)的重要標(biāo)尺。做歷年高考試題,深入吸收其中的精髓,領(lǐng)悟深層命題立意,熟稔解題思路方法,是掌握應(yīng)答高考試題的秘訣!
對高考的研究時間跨度越大,高考試題積淀的越多,命題規(guī)律的軌跡也就越清晰,前瞻預(yù)測也就越精準(zhǔn)。高考?xì)v經(jīng)三十多年,只要仍然是考綱要求的內(nèi)容,哪怕是三十年前的高考試題,都是醇香濃郁的經(jīng)典好題。
書籍目錄
第一編2012年夏季高考試題
課標(biāo)卷專區(qū)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(全國卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(廣東卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(山東卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(浙江卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(福建卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(安徽卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(北京卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(天津卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(遼寧卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(湖南卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(江西卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(陜西卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(湖北卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(江蘇卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(上海卷)
大綱卷專區(qū)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(全國卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(四川卷)
2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)(重慶卷)
第二編 試題分類匯編與解析
第一章 集合與常用邏輯用語
§1.1 集合及其運(yùn)算
§1.2 常用邏輯用語
第二章 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
§2.1 函數(shù)的概念與表示
§2.2 函數(shù)的圖象
§2.3 函數(shù)的基本性質(zhì)
§2.4 基本初等函數(shù)(I)
§2.5 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用
§2.6 函數(shù)的綜合應(yīng)用
第三章 基本初等函數(shù)(Ⅱ)
§3.1 三角函數(shù)的概念及三角恒等變換
§3.2 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
……
試題類編答案解析
媒體關(guān)注與評論
市場上的試題名目繁多、多種多樣,最具有價值的還是高考真題! ——沈新權(quán)(特級教師) 有的考生認(rèn)為,高考真題考過了,就是老題,沒有價值,這其實(shí)是一種錯誤的觀念。高考真題對大部分考生來說都是“新”的,只要你還沒有全面認(rèn)真地研究透徹真題! ——焦文林(特級教師) 使用高考真題,如果只滿足于將近幾年的高考題做了一遍,顯然是費(fèi)時、費(fèi)力,且沒有實(shí)效的。應(yīng)該反復(fù)琢磨,研究透每一道高考題的命題目的、思路及方法,才能舉一反三,一通百通。 ——張北春(特級教師) 高考真題其實(shí)是從不同層面、從“題”的角度對知識點(diǎn)的講解。真題能夠最有效地暴露我們的不足和復(fù)習(xí)誤區(qū),提供更有效的復(fù)習(xí)思路和策略,應(yīng)該說高考真題就是我們最好的“輔導(dǎo)老師”! ——李樹國(高級教師)
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2012年115套高考試卷原卷呈現(xiàn),最新3年高考真題全面分類詳解,十年高考命題研究成果精華積淀。
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